阅读工作年度总结

阅读工作年度总结阅读工作年度总结篇一

在充实、劳碌、欢乐、收获中，不知不觉地二班级已经走过了一半。在老师的辛勤培育和无限关爱下，紫依在一每天进步和成长。正如老师所说的“勤奋努力成就漂亮的人生”。从开头阅读到宠爱阅读，这一步步走来，都离不开老师正确的引导和细致的栽培。

好习惯对孩子来说是终身的财宝，是胜利的保障，也是人生的格调。俗话说：“少成若天性，习惯如自然。”老师常说一个人习惯的养成是反映在日常生活的每个细节上。一些细枝末节的小事，对于成长中的她们来说，可能件件都是大事。无论学习还是做任何事情，我们都要求紫依做到不拖拖拉拉，不三心二意。阅读课外书籍，要一本一本地读，渐渐去品尝去理解，避开消失虎头蛇尾的坏习惯。

阅读是课堂学习的延长，也是对学校里所学学问的补充。宁静、舒适的阅读环境对孩子来说特别重要。看！书柜里一排排洁净整齐的图书，书桌上便利特色的学习用具，布满文化品尝的摆件，都能营造出浓郁的读书氛围，让孩子不知不觉地进入阅读状态。紫依在家很少看电视，只是放假期间间或看看，但从不上瘾，能准时自觉地关掉电视，去做自己要做的事情。孩子在家的时候，我们几乎不看电视。假如孩子在学习看书或练琴、画画时，家长却坐在沙发上尽情享受电视带来的欢乐，会对孩子造成个什么样的影响呢？作为家长，我们要努力用自己的实际行动，潜移默化地去带动她、影响她。

“课本之外，别有洞天。”这一年，学校和老师给孩子们推举了许多适合她们的精致图书，还订阅了一些报刊和杂志。xx每天会把阅读的故事题目写在我们家的小黑板上，这样对她是一种激励，也可以关心她把握自己的阅读进度。阅读卡上，xx摘录了许多美丽词句，这些好字好句紫依每天都会情不自禁地和我进行共享和沟通：这个成语是什么意思？那个景色怎样描写更贴切？这个词用在这里精彩吗？那句话还可以用什么词汇来代替……在写日记时，她就会把这样的好词顺理成章地用上。通过阅读，孩子懂得了许多的学问，增长了不少的见识，有时考考我们还挺神气呢！

xx在阅读时，我们常常会你一段我一段的进行朗读。朗诵的时候，我们要竞赛谁的声音悦耳、富有表现力。xx时而订正我的发音，我则时而提示她的语速和语气。在阅读中，我们收获了许多的欢乐。通过这样生动好玩的训练，我们的小主持人还真有进步呢！

我们体验着和孩子在一起学习的欢乐，陪伴着孩子一每天成长，见证着她点点滴滴的进步。现将这些体会写出来，盼望与其他小伴侣的家长共同共享。祝福苗苗们的明天更加美妙、绚丽！

阅读工作年度总结篇二

生命多姿多彩，每个人都有自己独特的爱好，而我，便痴迷于书籍。

为此爱好，我家有一个特地的书柜，上面陈设着各种各样的书籍，也许有八十多本，其中包括《四大名著》、《东周列国志》、《孙子兵法》、《封神演义》、《七侠五义》、《神雕侠侣》等。

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。由此可见，多读书，读好书，对我们是多么重要。

自从沉迷上书，家中柜子上的书就越来越多。那些书好像美味的食物，而我是饥渴的老虎，每天都会对那些书籍虎视眈眈。一本书，我可以读它五六遍，真是回味无穷啊！俗话说得好：“书读百遍，其义自见”嘛。

由于时间少，我会抓住一切零碎时间读书。比如吃饭时，睡觉前，上厕所时有好几次由于看书太入迷，忘了准时做作业，妈妈喊我没听见，直到把我从屋里揪出来。

有一次，我边吃饭边看书，正看到精彩的部分，把辣椒当成米饭，端起盘子一扒拉，大嚼一口，那股辛辣的味道与炙热的气息遍布全身，全身汗毛大张，溢出的辣汁顺着我的舌头，直冲我的食道。霎时，我竟汗流浃背，而那股炙热的气息爆发，一部分从汗毛散布空中，使我的四周围着一股热辣气味，而另一部分则在我的口腔和舌头上爆发，下一刻，我张开血盆大口，嘴里涌出残留的辣椒和辣汁，在空中划过一道美丽的弧线，喷洒在我爸爸的脸上，旁边的妈妈看的目瞪口呆，然后，自然是我陪笑又赔礼了。

我最喜爱看的书是《三国演义》，里面讲着东汉末年朝廷腐败，诸侯之间征战不休，董卓、袁绍、吕布、曹操、孙策等英雄人物先后成为霸主，我最喜爱的人物是曹操，狭天子以令诸侯，在逃亡落魄时发出“宁可我负天下人，勿令天下人负我”的千古名句。他的官渡之战更是令后人津津乐道，以七万士兵战胜百万大军，大财袁绍，平刘表，定汉中，问鼎中原，手下更有五子良将，令当时各诸侯闻风丧胆。

“读万卷书，行万里路”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让我们一起在书的海洋中游览吧！

阅读工作年度总结篇三

句子迷经典语录名句经典语句观赏1但凡肉体凡胎，人生千百种圆满，诸多种种大抵都可归于这六个字“对不起，我可怕”2有一种轮回，叫做名侦探。篇一句子迷对生命而言，接纳才是最好的温顺，无论是接纳一个人的消失，还是接纳一个人的从今不见有苦有乐的人生是充实的人生中困难总是那么。

阅读工作年度总结篇四

近日有媒体发布了中国最爱阅读城市的榜单，宁波、合肥、重庆位列榜单前三名，前十名的其他城市包括济南、杭州、南京、苏州、青岛、长沙和郑州。

城市的阅读，和城市的文化进展、文明建设，有着很大关系。我们把城市阅读指数纳入文明城市指标体系，就是基于这样的熟悉。为什么城市阅读指数应当纳入文明城市指标体系？一个城市的文明，一方面需要靠环境、规划、建设等外在的形式来体现，另一方面则要靠城市居民的文明品质和文化气质来形成。在一个城市，通过开展全民阅读活动，可以提升城市居民的品质和气质。可以这样说，一个城市，居民喜爱读书、崇尚读书，这个城市的文明程度也会比较高。

城市阅读与城市文明有很大关系，或者说，任何一个憧憬文明的城市，都有很盛的阅读风气，而且阅读在城市文化中占有很重要的比重，这种阅读，这种阅读的价值观，提升了城市的品位、道德、智能，使城市文化变得厚实肤浅。最爱阅读的城市，是最美的城市，是最有文化味的城市。这样的城市，仍保留着它的历史情感、城市记忆，也能让人触摸到其中人文的细致、哲学的深思，更能让人感受到文明世界人与人之间不能或缺的动听和爱护……我们多么盼望这样的“最爱阅读的城市”，越来越多；全民阅读的社会风气，越来越深厚。

阅读工作年度总结篇五

1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生大事工作领导小组。组长由张祖悬校长担当，副组长若干人，分别由副校长和总务处主任担当，组员若干人，他们分别是学校各班级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生平安监督员的老师以及同学食堂负责人。详细负责落实学校的卫生工作和突发大事的防治工作。做到明确分工，责任到人。

2、仔细织广阔教职工和同学仔细学习，将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣扬，并按精神贯彻落实。

3、为了确保把学校卫生工作做得更好，学校通过以下工作进行开展：

第一：学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《内宿生管理条例》、《学校突发公共卫生大事应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。我校未发生过任何担心全的事故。

其次：加强学校食堂卫生的管理，确保同学健康。

我们学校仔细贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，还指派一位监督人员常常对食堂进行检查卫生状况，验收选购回来的食品，禁止向同学出售变质的食品和“三无”产品。让同学吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒大事发生，确保同学的平安、健康。

第三：加强学校环境卫生管理，为同学供应一个平安卫生的学习和生活环境。

我们学校在经费上不是很充裕的状况下还投入了大量资金整治校内环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校内得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为同学供应一个平安卫生的学习和生活环境。

第四：建立健全各项卫生防疫制度，制订突发大事应急预案。

我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生大事工作领导小组，详细负责落实学校突发大事的防治工作。广泛深化地开展突发大事的宣扬教育活动，普及突发大事防治学问，提高师生的科学防病力量。建立健全突发大事防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发大事防治措施的落实状况。

建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，准时把握同学的身体状况，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。准时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发大事发生状况。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作，不足之处，敬请各位领导提出指导看法，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。

阅读工作年度总结篇六

在浩瀚无比的海洋中，我离不开阅读的陪伴；在气概磅礴的历史长河中，我离不开阅读的奔流；在遥远而又漫长的人生道路上，我离不开阅读的指引。

我爱阅读，是由于在书里面，有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里，有多姿多彩的文学作品，有悠久漫长的世界历史，有朴实无华的人生哲理……我喜爱这些，喜爱他们给我带来的阅历和财宝。事实告知我，我的生活离不开阅读。

书让我懂得了什么是爱，书让我明白了事情的是非，书让我体会到苦辣酸甜的味道……让我们一起爱上阅读吧！让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱，如何给人生添上漂亮的风景线，让阅读引导我们做一个高尚的人！

我爱阅读，爱它的美，爱它的广，我爱阅读，是由于我想让自己更喜爱生命，喜爱发觉。阅读教会了我很多道理，让我明白了人生的奇妙和绚烂。

阅读工作年度总结篇七

我是一个爱阅读的人，

爱阅读的人不孤独。

在阅读中

我与先贤们做心灵的沟通，

我倾听前辈们的谆谆教导。

我是一个爱阅读的人，

爱阅读的人不空虚。

在阅读中

我纵观历史的漫漫长河，

我神游世间的名山大川。

我是一个爱阅读的人，

爱阅读的人不孤独     。

在阅读中

我与伟人们握手，

我与大师们神交。

我是一个爱阅读的人，

爱阅读的人不无聊。

在阅读中

我与智者们交谈，

我与精英们对话。

阅读是我的生活方式，

爱阅读的人是富有的人。

阅读是我的生活习惯，

爱阅读的人是美妙的人。

阅读是我的生活情趣，

爱阅读的人是充实的人。

阅读是我的生活必需，

爱阅读的人是幸福的人。

阅读工作年度总结篇八

雅思阅读文章任务量大，时间紧，所以大家肯定要把握一些雅思阅读快速阅读方法才能更好的适应这些特点。下面雅思就为大家推举两种雅思快速阅读方法，即略读和寻读。下面是具体内容，供大家参考，盼望对大家的雅思阅读备考有所关心。

想要把握雅思快速阅读方法，首先我们要解决一个问题，何谓快速阅读?

就阅读方式而言，我们通常分成了精读和泛读两种，精读即根据字、词等少数几个单字为单位逐个阅读，这是我们从学习英语以来，老师们最为驾轻就熟的一种方式，他们会带着我们从一篇文章的第一个单词，逐字逐句的分析到最终一个单词，直到把这篇文章分析得是体无完肤;而泛读则要求我们泛泛而读，不必那么精准的理解文章，但是要求广、博、泛、快。而泛读里比较常用的'一种阅读方式就是快速阅读。

快速阅读将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而组或块内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中快速接收信息的阅读法。

没有经过训练的阅读者一般来说一分钟能读100200个单词，而经过训练后一般能达到300400单词/分，而有些个体则可能达到每分钟1000多，在我训练过多同学里，最快的能达到每分钟800字左右。

阅读工作年度总结篇九

或许是我熟悉的字比较少的原因，一开头上学的时候我并不是很喜爱阅读。于是我妈妈就哄着我，告知我她会和我一起阅读。于是在每个寒假的夜晚，妈妈都会和我一起捧起书本，和我一起读老师布置的语文主题丛书。

寒假里，我们一起阅读了《春天来了》，我发觉了很多春姑娘已经来到了的隐秘：小燕子从南方飞回来了，一路上唧唧喳喳的叫着，似乎在说：“春天来了，春天来了。”小草也渐渐的睁开了她沉睡许久的眼睛，歪着头，东瞅瞅，西看看，觉得一切是那么漂亮。挂满了粉红蓓蕾，露出了笑脸的桃树，在春风里挥挥自己的小手，似乎生怕我们看不到她们似的。已经开头溶化的池塘，好像也似乎听到了春的召唤，春风一吹，水面的波纹一层一层地往