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师德师风领导小组及责任分工迂城学校成立了师德师风教育活动领导小组，旨在加强教师队伍的师德素质和专业水平。小组成员包括组长张江波、副组长王建斌和王书斌，以及成员史晓飞、焦永梅和牛芳。另外还有师德师风监督员史少波和王振朝。他们的职责分工如下：领导小组负责贯彻上级的指示、决定和部署，具体组织指导和协调全校师德师风教育活动。为了保证活动的健康有序进行，小组成员分工如下：组长张江波负责整个活动的组织领导，及时掌握分析活动过程中的情况，并对重大问题做出决定。他还要明确各阶段的重点内容，提出主要工作措施。副组长王建斌和王书斌要了解掌握、检查工作进展情况，及时总结经验，不断查找存在的问题，并对问题进行研究分析，提出正确的工作建议，做好各阶段的小结和总结。他们还要负责各种学习、辅导资料的准备和发放，以及有关资料的整理和存档工作。同时，他们还要做好师德师风建设活动的宣传工作，及时撰写宣传报道和工作简报。此外，他们还要负责学习师德师风建设活动的会议记录，会议活动通知安排，信息及报表的传递。他们还要收集、整理群众反映的意见和建议，并及时上报领导小组。在活动过程中，他们要制作宣传标语和横幅。成员史晓飞、焦永梅和牛芳要直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见。他们要通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求。同时，他们要积极支持和配合学校开展各项活动工作，并主动与学校联系，加强沟通和交流。他们还要配合学校做好学生道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法等教育。在关注学生心灵成长的同时，他们要收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节检、亲情、感恩、公德等方面的主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。师德师风监督员史少波和王振朝要对学校师德师风建设工作进行检查和抽查。他们要对学校存在的师德师风问题提出建议性改进意见。同时，他们要向学校及相关人员调查、询问情况，并索取证言和证据。我们应该向上级纪律、纠风部门反映学校及教职工存在的问题，并提出处罚意见。这是维护学校纪律的必要措施。如果我们不采取行动，这些问题可能会继续存在，给学校的形象和教育质量带来负面影响。我们可以通过书面或口头形式向上级纪律、纠风部门反映问题。在反映问题时，我们应该提供具体的事实和证据，以便上级部门能够更好地了解问题的严重性和影响。同时，我们应该提出明确的处罚意见，以便上级部门能够采取适当的措施。在反映问题时，我们应该注意措辞，不使用过激的言语，以免影响到反映问题的效果。我们应该客观、理性地分析问题，提出合理的建议和意见，以便上级部门能够更好地处理问题。总之，向上级纪律、纠风部门反映学校及

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