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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】:B2.21世纪成为人才的首要条件是()。A.社会适应良好B.身体健康C.人际关系良好D.心理健康【答案】:D3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.心理治疗C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】:D4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】:C5.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】:D6.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.质的研究B.行动研究C.院校研究D.叙事研究【答案】:C7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.创造性思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:C8.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.浙江大学C.天津大学D.北京大学【答案】:D9.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.道德品质C.管理水平D.科研水平【答案】:B10.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教育机智B.领导方式C.教学效能感D.教学风格【答案】:D11.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.启发诱导法B.省察克治法C.学思并重法D.积善成德法【答案】:A12.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业知识B.专业精神C.专业信仰D.专业人格【答案】:A13.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.专业基础课程D.普通教育课程【答案】:C14.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.专业基础课程C.研究生课程D.本科课程【答案】:D15.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】:A16.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教材B.教学大纲C.课程方案D.教学计划【答案】:D17.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()A.终身的B.创新的C.有阶段的D.以上全是【答案】:D18.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师行政复议B.教师申诉制度C.教师调解制度D.教师行政诉讼【答案】:B19.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.省社会科学优秀科研成果奖B.教育部高校自然科学奖C.国家级教学成果奖D.教育部高校人文社科奖【答案】:C20.教师要关注()的全面发展。A.每一位学生B.单亲家庭学生C.优秀学生D.智障学生【答案】:A21.美国实用主义哲学家是()。A.杜威B.华生C.马斯洛D.冯特【答案】:A22.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.直接知识D.默会知识【答案】:A23.大学教师的激励方法有()。A.目标激励B.学术考核C.教学考核D.岗位定级【答案】:A24.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“物质—意识”B.“自然—社会”C.“实践—精神”D.“感性—理性”【答案】:C25.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.消费性B.生产性C.阶段性D.历史性【答案】:D26.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.自我-接近C.任务-接近D.自我-回避【答案】:B27.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.客体多样化B.机构多样化C.主体多样化D.管理多样化【答案】:B28.创造性思维的核心是()。A.求同思维B.辐合思维C.发散思维D.集中思维【答案】:C29.操作性条件反射学说的提出者是()。A.维果斯基B.桑代克C.斯金纳D.皮亚杰【答案】:C30.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.符号学习B.社会规范学习C.技能学习D.知识学习【答案】:C31.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.性格B.能力C.人格D.气质【答案】:C32.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.讲授活动B.单边活动C.自主活动D.双边活动【答案】:D33.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.参加学生社团的学术研究活动D.参加教学实习【答案】:D34.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.卵型B.梯形C.倒金字塔型D.金字塔型【答案】:C35.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.情感B.思维C.自我意识D.人际关系【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.目前大多数大学生感到在校有()。A.人际压力B.考研压力C.学习压力D.就业压力【答案】:ACD37.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.刻苦钻研B.强化职业责任C.精益求精D.树立职业理想【答案】:ABCD38.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】:BCD39.大学生集群行为的特点包括()A.行为目标可大可小B.自发与组织并存C.理性与激情并存D.易被暗示利用【答案】:ABCD40.教师在实践中树立威信,应()。A.充分利用首因效应B.加强师生间交往C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】:ABCD41.个性心理特征主要包括()A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】:ABC42.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行政管理C.社会管理D.行业管理【答案】:BCD43.归因对个体产生的影响包括()。A.影响个体对成败的认知B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的后继行为【答案】:BCD44.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.教育专业知识B.相关专业知识C.所教学科专业知识D.一般文化知识【答案】:AC45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.加强设施检查消除隐患E.通过案例加强安全教育【答案】:ABDE46.对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。A.个体要追求自由,应当勇于打破规则B.规则和自由在根本上是矛盾的C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约【答案】:CD47.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.向学员乱收费B.忽视职业教育教学设施危险C.违法招收学员D.违反国家有关财政法规【答案】:ABCD48.案例教学的优点是()。A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】:ABCD49.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.教师参与治理C.学科加强治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】:ABC50.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】:ACD51.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.学习方法的独立性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.对教育影响的选择性【答案】:ABD52.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握B.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界【答案】:ABCD53

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