六年级消防安全主题班会教案-火灾中的金钥匙 全国通用_第1页
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文档简介

六年级消防安全主题班会教案-火灾中的金钥匙教学目标了解火灾中的安全隐患和应对措施；掌握火灾自救和报警的正确方法；了解如何使用灭火器材。教学内容和方法一、引入（5分钟）例：消防安全是我们生命安全的重要保障。那么，在火灾事故中，我们应该怎么做呢？—–带着这个问题，我们一起来探索消防安全的世界。二、教学（100分钟）以下是教学内容和方法，具体时长可根据实际情况做出适当调整。第一部分：火灾中的安全隐患和应对措施（25分钟）安全隐患容易燃物易燃气体触电危险氧气复合物应对措施防火防爆措施安全疏散路线紧急疏散措施第二部分：火灾自救和报警的正确方法（40分钟）火灾自救发现火灾后，应尽快逃离火源，并保持镇静；如遇到烟雾或是无法逃离，应采取堵住门缝、找到最安全的地方等措施。火灾报警发现火灾后，要用最快的速度向单位或者附近的消防队报警，并告知详细地址、火灾的情况等信息。第三部分：灭火器材的使用方法（25分钟）消防安全小常识：火灾初期，可以使用灭火器进行灭火，但需注意：选择正确的灭火器材；到达火源后，先按下灭火器材的开关，然后瞄准火灾部位喷洒；不要本着英雄主义冲动，尝试用水来灭火；如果灭火器材被用完后，火势仍未得到控制，应立即撤离，并寻求外援。第四部分：火灾中的金钥匙（10分钟）在火灾中，最重要的是保持镇静和理智。了解消防安全，平时建立安全的意识，平时维护好我们的生活用电、用气、用火设施是最根本的消防方法。在火灾中，正确的自救和报警方法以及使用灭火器材都是非常重要的“金钥匙”。三、课堂练习和总结（15分钟）请同学们回答火灾中的应对措施和自救和报警方法等问题。总结并体会本堂课所学的消防安全内容，强化对消防安全的意识和重要性。教学效果评价方法基于学生的认知和表现，可以采取以下方法评价教学效果。记录学生对各个环节的反应；观察学生在学习过程中的状态；定期开展消防安全知识竞赛，检验学生的掌握情况。教学参考资料《大众消防安全知识》消防部门官方网站总结消防安全教育始终持续在我国的各级学校中，这项工作不仅事关我们自身的安全，也是我们维护社会和谐稳定的基础性工作之一。通过本节课的学习，同学们应该能够了解到火灾中的安全隐患和应对措施，并能够掌握火灾自救

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