教学过程控制程序

PAGEPAGE1教学过程控制程序1.目的严格控制直接影响教学质量的各教学环节，确保教学过程规范有序，保证教学任务的全面完成和教学目标的实现。2.适用范围适用于学校文化和技术理论课程教学全过程的管理与控制。3.职责3.1教务科负责教学计划的综合管理。协调、监控教学常规过程，负责学生学籍管理，负责教材的管理。3.2各专业教研室负责提出相关专业的实施性教学计划，根据分解的教学任务，落实任课教师，指导督查本室教师教学工作。3.3教务副校长负责教学工作的指导和监督。4.工作程序4.1教学计划管理4.1.1各专业教研室根据专业设计和开发，于每年五月中旬提出《专业实施性教学计划》，报教务科审核、教务副校长批准，新开设专业的《专业实施性教学计划》报省、市劳动主管部门备案。4.1.2根据省厅发布的“各年度校历”的时间安排，教务科于学期结束前二周编制出下一学期的《校历表》及《教学进度计划表》，报校长批准后，于学期结束前1周发放给各任课教师。4.1.3教学任务安排⑴教务科根据《专业实施性教学计划》组织各教研室主任研究确定各教师的教学任务，编制《学期任课安排表》，报教务副校长审批。⑵教务科于学期结束前根据《学期任课安排表》下发《教学任务通知书》，通知教师领取教材和教学参考书，要求教师利用假期备课。4.1.4课程表的编制、发放教务员根据《学期任课安排表》和《教学任务通知书》，在新学期开学前完成《课程总表》编制，并于教师报到日把《各班课程表》发到各班班主任，把《教师任课安排表》发到各科任教师。4.1.5教学进度计划制定教师接到《教学任务通知书》后，利用假期编制学科《教师学期授课计划》，于开学一周内报教研室审核、教务科长、教务副校长批准后实施，教务员按《教学资料管理制度》统一保管、归档。4.1.6教学计划一经审定，应严格执行，若有特殊原因需要调整，应按规定上报审批，不得擅自变动计划。4.2教学过程管理教务科根据《福建省技工学校教学管理规范（试行）》、《教学常规管理规定》和《教学工作规范》，对教师的教学过程实施管理。4.2.1备课。教师备课执行《教学工作规范》的相关规定。4.2.2教案审批⑴教务科组织各教研室骨干教师组成教案审批小组，根据《教案质量管理办法》的要求认真审批教案，审批结果记入《教案审批登记表》。不符合要求的教案要退回重写。⑵任课教师的教案必须提前一周送审，新学期第一周的教案可以先用，于第二周补审。4.2.3上课教师上课执行《教学常规管理规定》、《教学工作规范》和《课堂规则》的相关规定，认真填写《教学日志》，学生请假按《学生请假制度》执行，并填写《学生请假条》。提倡教师利用现代教育工具进行直观教学，教具及工具书的借用按《多媒体教室管理制度》、《教具器材管理制度》和《体育器材管理制度》执行，并填写《教具借用登记表》，如有损坏或报废应填写《教具损坏/报废申请表》。4.2.4教务科负责对课程总表的控制，教师无论因公或因私需调课，应按《教学工作规范》的相关规定，由教师填写《调课申请单》，教务员办理教师的调课、代课手续，下发《调课通知书》。4.2.5作业布置和批改。教师应适当布置作业并及时批改，填写《作业登记表》，具体执行《教学工作规范》的相关规定。4.2.6课外辅导⑴教师要定时下班辅导，指导学生完成作业，帮助学生解难释疑，每逢考试前，教师更要加强复习和辅导。⑵教师要根据《晚自习值班人员安排表》准时下班辅导答疑，指导学生完成作业，负责维持所在班级的自修秩序，并填写《晚自习情况记录表》。4.3技能教学管理执行《实习教学过程控制程序》，对实习实验设备和技能教学过程进行有效管理。4.4成绩考核学生文化理论考试执行《教育质量检测控制程序》。4.5学生体质健康达标考核执行《学生体质健康达标管理办法》。5.6教学过程检查教务科加强教学过程的检查工作，认真执行《教学督导工作管理办法》，成立学风学纪督导队。4.6.1检查内容⑴教学计划制订和教学进度计划执行情况；⑵教案审批制度执行情况；⑶课堂教学管理执行情况；⑷《教学日志》=5\*GB2⑸《实习安全检查登记表》⑹教学效果、作业批改和下班辅导情况；4.6.2检查时间和方式⑴检查时间以期中考前后和期末考前为主，日常教学督导巡查，部分督查内容可随时进行。⑵检查方式包括：教学现场督导巡查、听课、评议、抽查教案或作业、查看教学日志、课堂教学情况问卷调查等。4.6.3检查人员负责组织有关人员对各班进行《顾客（学生）对课堂满意度调查》，并填写相关的《课堂教学情况检查记录表》、《作业批改情况抽查登记表》和《顾客（学生）对课堂满意度统计表》。4.6.4根据《教学督导人员安排表》，督导人员负责填写《教学督导记录表》。4.7学籍管理教务科根据《学籍管理实施细则》和《学生“双证书”管理规定》管理学生学籍，学籍管理员负责《学生学籍卡》和《毕业生花名册》的具体填写。4.8教材管理4.8.1教材管理员应收集、汇总各教研室对教材使用的要求，于学期结束前一个月提出教材的订购意见，并填写《教材征订计划表》；根据《教材管理制度》，编制《教材订购单》，报教务科长审核、校长审批,并向发行部门订购。4.8.2教材管理员根据《学期任课安排表》向各班学生和任课教师发放教材，教材发放时间、数量、领用人应如实登记在《教材发放登记表》。5.相关文件5.1《教学资料管理制度》5.2《福建省技工学校教学管理规范（试行）》5.3《教学常规管理规定》5.4《教学工作规范》5.5《教案质量管理办法》5.6《课堂规则》5.7《学生请假制度》5.8《多媒体教室管理制度》5.9《教具器材管理制度》5.10《体育器材管理制度》5.11《实习教学过程控制程序》5.12《教育质量检测控制程序》5.13《学生体质健康达标管理办法》5.14《教学督导工作管理办法》5.15《学籍管理实施细则》5.16《学生“双证书”管理规定》5.17《教材管理制度》6.质量记录6.1专业实施性教学计划6.2校历表6.3教学进度计划表6.4学期任课安排表6.5教学任务通知书6.6课程总表6.7各班课程表6.8教师任课安排表6.9教师学期授课计划6.10教案审批登记表6.11教学日志6.12学生请假条6.13教具借用登记表6.14教具损坏/报废申请表6.15调课申请单6.16调课通知书6.17作业登记表6.18晚自习值班人员安排表6.19晚自习情况记录表6.20《实习安全检查登记表》（同《实习教学过程控制程序》中的6.12）6.21顾客（学生）对课堂满意度调查表（同《顾客满意度信息管理程序》中的6.9）6.22课堂教学情况检查记录表6.2