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文档简介

下学期幼儿园大班语言教学计划下学期幼儿园大班语言教学计划

一、情况分析

1、幼儿情况分析大班共有XX名幼儿，其中男生XX人，女生XX人。大部分幼儿较聪明，学习风气浓，懂事，知道尊敬老师、团结同伴。但也有部分幼儿不求上进，懒于学习，望一学期能让他们改变，做一个爱学习、求上进的幼儿。

2、教材分析本学期本班使用新教材，大版教材具有以下特点：①在编写上，突出了对幼儿的培养，热衷于幼教发展的新思想、新理念。②在教材体系上以儿童的经验为基础，以用科学的方法编排教材，内容丰富，能贴进幼儿生活，从而扩展幼儿的兴趣和经验。③在教学内容上，注重涉猎各种生动、活泼、健康的文艺、科技、劳动等方面的知识。努力使教科书既有趣味性又培养幼儿能力。④在教学要求上，其选择更加灵活性，形式更加多样化，并充分体现幼儿的个性特点。

二、教学目标

健康：

1、初步养成幼儿良好的生活卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质。

2、丰富幼儿情感，发展幼儿意志力及耐受美和打击美。

3、逐步提高幼儿的交往能力。

4、保证幼儿心理健康。

认知：

1、能用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

2、知道四季的名称及明显特征，学会看日期表。

3、积极参加活动，并会做自己力所能及的事。

4、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

5、能用日常生活的语言对话，能用普通话大胆清楚地说出自己想说的事。

语言：

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能用连贯的语言清楚地表达自己的意思。

4、爱看图书，能一页翻翻地看图画书，理解图书内容。

5、喜欢听故事、诗歌等文学作品，并能在集体中简单讲述。

计算：

1、认识许多汉字、阿拉伯数字字，会写自己的名字和学过的汉字。

2、能熟练口算10以内加减等及掌握数的组成和分解。

3、能认读学过的拼音、英文字母及汉字字形。

4、比较物体的大小、长短、轻重时能运用“>”、“<”、“=”等数学符号表示。

5、能有序的进行加减法的口算和书写阿拉伯数字。

6、初步养成爱护学具的好习惯。

社会：

1、爱护并关心父母、老师、长辈及同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

2、能初步分清对错，能听从老师劝告，不做坏事。

3、会与同伴合作游戏，并能遵守游戏规则。

4、能关心周围的生活和社会环境，热爱劳动。

5、熟悉有关节日的知识，知道1月1日是新年旦。

6、能大方地在众人面前说话，能讲清楚家庭住址和父母姓名。

音乐：

1、能听音乐及歌曲的节拍做相应的动作，喜欢唱歌曲并能大胆的表演唱。

2、正确的运用打击乐器演奏乐曲中的节奏和音符。

3、学习根据音乐创编简单的舞蹈动作组合。

4、能按音乐的节奏踏步走，姿势端正漂亮。

5、认识一些常用的乐谱标记，音符及休止符等。

美术：

1、学习用蜡笔、水粉颜料等工具作画及多种手工制作。

2、能对

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