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文档简介
静物一家同步课件湘美版四年级下册第1页几个杯子,几个瓶罐,生活就是这样日常;一种娃娃,几块积木,陪同我们度过了许多美好时光。小院里宁静而朴实静物一家,正是悠悠童年生活中最令人难忘一幅画。第2页鳜鱼(油画)1948萧淑芳第3页主要物品摆在合适位置,以突出主体。童年回忆(油画)当代王俭第4页试一试,在下列图内标出作品《南瓜和桃》图中主体物。南瓜和桃(油画)1866马奈(法国)第5页写生时,可对物体进行合适添加、省略或位置调整。第6页参看下边和右边三幅图,你会采取哪种方式安排画面?为何?第7页观赏下面照片,选择其中几件劳动用具,用自己喜欢构图方式画一幅草图。学习活动一第8页第9页指出上面两幅图中任意两个物体位置安排,并说说为何这样安排。第10页物体朝上一面可合适多留些空间,使画面疏朗。主体物放在画面中心偏上位置感觉稳定。成组物品搭配要注意前后位置。第11页教师示范作品第12页根据内容需要,能够将同类或有关物品摆放在一起,这样体现主题会愈加鲜明。第13页请你将左边照片中有关物品添加到右边图画中,注意巧妙搭配物品并合理组织画面。学习活动二第14页第15页右图中,虽然画面左右两边物体形状、大小、数量、距离不等,但视觉上感觉均衡。有鸡蛋和锅静物(油画)1734——1735夏尔丹(法国)第16页第17页选择2~3件静物,用自己喜欢绘画方式将它们画下来。学习活动三第18页学生作品第19页学习屋静物画是以生活中静止物体为体现对象绘画。作静物画时,要根据多种物体形状、质地以及
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