中等职业学校2023学年度艺术教育发展报告

XXXX中等职业学校2023学年度艺术教育发展报告学校艺术教育是实施美育的重要要途径和内容。能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，提高学生审美和人文素养，我们学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。一年来，在学校党委和分管校长的直接领导下，以及各专业部通力配合，体卫艺科全体教师共同努力下，紧紧围绕学校工作重点，以转变工作作风，提高执行力和工作效率、效益为重点，全力做好体卫艺和教学工作，完成了本年度的工作任务。现将2023年度艺术教育报告如下:一、艺术课程建设我校严格执行国家艺术课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，坚持艺术教育面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。学校根据实际情况组建了绘画社团、书法社团、美工社团、合唱社团、校园广播社团而且以“五定”（定时间、定地点、定内容、订教师、定考核）为基本要求在每周星期三下午开展活动。二、艺术教师配备我校音美教师共32人，都是专职教师，艺术教师都是本科以上学历，8名研究生学历，学历水平达到国家标准，专业结构比较合理，队伍比较稳定。学校采用校本培训为主的艺术教师师资培训模式，通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨干教师培训等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动便积极派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。三、艺术教育管理学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气学校建立艺术活动的管理组织，由艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥艺术教育活动的作用。实施有效的期末考查和毕业考核;考核结果记入学生《评价手册》和学籍档案;在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算合理。四、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障。但因教学用房不足导致没有绘画、书法专用教室，各项设施和设备还有待加强。五、课外艺术活动我校开展的艺术活动是大众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人至少能参加一项艺术活动。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育活动，具体如下：（1）美术活动：在2023年元旦佳节来临之际，为丰富学生的精神文化生活，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我们组织开展了“庆元旦书画比赛”主题活动，借此普及中国传统民间美术常识，拓展美育新途径，为即将到来的新年增添喜庆的氛围。（2）音乐活动：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，在全体老师的配合下，顺利完成了2022年“元旦文艺汇演”、“校园十佳歌手比赛”等文艺活动。六、校园文化艺术环境学校的环境及其蕴含的文化内涵无时无刻不在发挥着育人作用，在艺术教育特色建设中，学校着力构建良好的艺术学习文化环境，让学生在潜移默化中感受艺术的魅力，提高艺术的修养。（1）重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。（2）构建良好的橱窗文化，适时开展校园艺术展览、艺术展示活动，营造良好的积极的艺术教育、艺术学习氛围。（3）积极构建班级艺术环境文化，包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级艺术活动展区等。七、开展艺术素质测评工作。本年度按照学校统一安排，对音乐、美术老师的教学质量进行抽测，主要抽测学生的实践操作能力，通过抽测，初步了解学生实际操作能力的真实情况，同时也促使学生更加重视综艺学科