第1章 幼儿园班级管理概述《幼儿园班级管理》教学课件

《幼儿园班级管理》✩精品课件合集课程要求01保证课堂纪律02按时完成作业03积极互动内容体系单元一：幼儿园班级管理概述单元二：幼儿园班级管理的过程单元三：幼儿园班级管理的内容单元四：幼儿园小班管理单元五：幼儿园中班管理单元六：幼儿园大班管理单元七：幼儿园混龄班管理单元八：特色班级管理幼儿园班级管理概述【学习目标】了解幼儿园班级的结构、特征和功能；了解幼儿园班级管理的目标、原则和方法；学以致用，运用所学理论分析案例。01幼儿园班级概述Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.幼儿园班级的结构一、人员结构1.班主任班主任要树立正确的服务意识班主任要加强道德修养文件

班主任要有一定的组织协调能力在日常工作中，做到“大分工，小合作”PPT模板/moban/

总体目标。经过5年左右努力，基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。教师思想政治素质和职业道德水平全面提升，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。教师权益保障体系基本建立，教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成，师道尊严进一步提振。全社会对教师职业认同度加深，教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高，尊师重教蔚然成风。幼儿园班级的结构一、人员结构2.保教人员保教人员的职责保教人员的配备（寄宿制平均每班2位，全日制平均每班1位）保教人员结构的发展趋势（年龄结构年轻化；性别结构合理化；学历结构上升；资质要求专业化）PPT模板/moban/

幼儿园班级的结构一、人员结构3.幼儿

PPT模板/moban/

班级幼儿的年龄段班级人数小班3～4周岁不超过25人中班4～5周岁不超过30人大班5～6周岁不超过35人混龄班3～6周岁不超过30人幼儿园班级的结构一、人员结构4.家长视频

父母是孩子的第一任教师，是班级人员结构中的一员。家庭教育是一种存在于生活中的教育，随时随地都可以开展，更容易因材施教；是一种终身教育。PPT模板/moban/

如何使家长参与班级管理首先，教师要对家长的特点进行研究，了解家长的育儿期望和需求，向家长宣传科学保育和教育幼儿的知识和方法，帮助家长解决在育儿过程中遇到的困难，与家长建立良好的互动关系。其次，教师要本着尊重、平等、合作的原则，与家长保持经常性联系。最后，成立家长委员会，发挥班级骨干家长的力量，让他们带动其他家长加入和参与，协助教师做好班级管理工作，共同承担教育幼儿的任务。班集体是指有班级的全部幼儿一起参与进行的、有统一目的与要求的活动形式。小组个体二、组织结构三、物质结构幼儿园班级的特征PPT模板/moban/

1.保教渗透性2.生活节律性3.群体互动性4.班级渐成性5.管理单层性幼儿园班级的功能PPT模板/moban/

（一）生活功能1.身体锻炼功能管理注意点：（1）全面性。

（2）适量性。（3）简易性。

（4）渐进性。（5）游戏性幼儿园班级的功能PPT模板/moban/

（一）生活功能2.习惯养成功能（1）科学安排幼儿一日生活。（2）坚持执行，积极与家长合作。（3）关注个体，贯彻保教合一的原则。3.卫生保健功能幼儿园班级的功能PPT模板/moban/

（二）教育功能1.认知发展功能