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文档简介

电磁波的发射和接受第1页，课件共18页，创作于2023年2月如何发射电磁波LC振荡电路中有了持续变化的电场和磁场，但由于电场都集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内部，在电磁振荡过程中，在电磁振荡中，电场能和磁场能主要在不同原件之间相互转化，辐射出去的能量很少。如何才能有效地反射电磁波？要有足够高的频率。理论证明，振荡频率越高，振荡电路发射电磁波的本领越大。振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。第2页，课件共18页，创作于2023年2月你理解下面字母和数字的含义吗北京外语广播—AM774北京交通广播—FM103.9AM：调幅（amplitudemodulation）中波550kHz-1600kHzFM：调频（frequencymodulation）88MHz-108MHz774KHz是外语广播台发射的载波频率103.9MHz是交通广播台发射的载波频率

第3页，课件共18页，创作于2023年2月调制与解调示波器高频低频第4页，课件共18页，创作于2023年2月（1）示波器：无信号输入第5页，课件共18页，创作于2023年2月（2）示波器：输入300Hz第6页，课件共18页，创作于2023年2月（3）示波器：输入3000Hz第7页，课件共18页，创作于2023年2月（4）示波器：输入300Hz＋3000Hz第8页，课件共18页，创作于2023年2月（5）示波器：输入300Hz＋3000Hz

示波器并联0.2μF的电容第9页，课件共18页，创作于2023年2月（6）示波器：输入300Hz＋30000Hz第10页，课件共18页，创作于2023年2月（7）示波器：输入300Hz＋30000Hz

示波器并联0.2μF的电容第11页，课件共18页，创作于2023年2月教师记忆将器材按照如图所示方式连接将两个信号源的输出电压都置于0V，然后打开所有器材的开关演示过程如下：提高低频信号源的输出电压，让学生观察低频的波形，然后将电压调为0。提高高频信号源的输出电压，让学生观察高频的波形。同时输入低频信号，让学生观测调幅波的波形将电容起与示波器并联，让学生看解调后的波形，然后断开电容器增加高频信号的频率，再让学生看调幅波的波形再将电容起与示波器并联，让学生看解调后的波形示波器参数1示波器Y轴衰减：10dbX扫描范围：100～1kHz低频U=2Vf=300Hz高频发生器U=5Vf1=3000Hzf2=30000Hz电容器C=2.5μF第12页，课件共18页，创作于2023年2月参数2示波器Y轴衰减：10dbX扫描范围：100～1kHz低频U=2Vf=30Hz高频发生器U=5Vf1=300Hzf2=3000Hz电容器C=100μF第13页，课件共18页，创作于2023年2月示波器高频低频发射与接受第14页，课件共18页，创作于2023年2月示波器发射与接受高频低频高频低频第15页，课件共18页，创作于2023年

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