小学生入学教育版公开课一等奖课件省赛课获奖课件

小学生入学教育《小学生入学教育》PPT《小学生入学教育》PPT第1页

从今天开始，你们将与陈老师一起组成我们一（2）班这个幸福、快乐大家庭！第2页目录一、学校介绍。二、备齐必需学习和生活用具。三、课堂教学常规教育。四、入学前心理准备第3页

一、学校介绍。第4页

南宁市红星小学第5页美

丽

如

画第6页二、备齐必需学习和生活用具。第7页

挑选大小合适笔袋，（贴上班级、名字）不要用铁质文具盒，避免孩子课堂上频繁开关文具盒影响安静学习气氛。图案尽可能朴素，避免分散注意力。第8页铅笔选用铅心为ＨＢ木质铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度。不要使用自动铅笔，由于这种笔铅芯细，易折断，不宜小学生使用。准备铅笔数量为５—6枝左右，于当天晚上在家削好，削笔刀或削笔机不带到学校，笔削成一头尖即可。第9页

橡皮挑选质地柔软适用，1-2块即可，做好记号。不要过度追求颜色和形状美观。

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课程表1张。

（贴在醒目位置）15—20cm长直尺1把。（贴好名字）

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课本要选择透明书皮，进行包书。并且在书皮上，用姓名贴写上自己姓名、班级粘在书皮上。第12页上体育学时，准备一双帆布运动鞋。由于体育课出汗量较大，能够多准备一件体恤衫进行替代。第13页

请为孩子准备南宁市校服：夏款、春秋款、冬款各一套。夏款包括：男、女生短袖白衬衣、男生藏蓝色短裤、女生藏蓝色格子裙。春秋款包括：长袖白衬衣、藏蓝色毛背心、藏蓝色长裤。冬款有两套，一套是红蓝相间运动服，一套是枣红色西装外套。将根据气候变化提醒孩子穿对应校服。第14页

准备一种饮水水壶或水杯，要实用，不漏水，易打开，并贴上名字。第15页

准备入厕纸巾，养成下课入厕习惯。第16页准备擦汗巾和擦桌布各一条。第17页

准备一种塑料袋装垃圾，让孩子养成不乱扔垃圾习惯。第18页

不带零食、玩具、钱等与学习无关物品到学校。第19页三、课堂教学常规教育第20页学生上学时间：

上午：8：00--11：40，包括早读、课间操，四节课。下午：15：00--16：35，下午两节课。备注:周三下午15:50放学,周五下午16:55放学请家长按时接送。第21页

学生到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为确保每位孩子安全，一年级学生上学、放学要求家长必须按时接送。有病、有事要请假。第22页

学生在校要求：

学生要有纪律意识，铃声响，进课堂，书放好，坐端正。第23页课前准备歌

上课铃声响赶紧进课堂

书和文具袋摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生

第24页眼睛注意看，耳朵认真听，脑子跟着动，精神要集中。上课要做到：第25页

老师发言，眼睛看着老师；

老师写字，眼睛看着黑板；

同窗们发言，眼睛看着同窗；

读书时，眼睛看着课本。

第26页两脚放平身子做正，腰背挺直头抬高把书拿起来，斜放在桌面上眼与书有一尺读书要求：第27页两脚放平身子做正，腰背挺直头要正作业本平放左手压本子，右手拿笔写字要求：第28页四、入学前心理准备第29页家长一定要抽出时间带孩子到学校、班级去看一看，让孩子熟悉一下学校校园环境，家长能够让孩子熟悉去学校路，帮助孩子记住某些比较显著标志，再告诉孩子某些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。能够让孩子单独走几次，家长暗地里进行观测，看看孩子是否有自我保护意识。第30页

故意识地与孩子聊一聊学校事情，要由衷地祝贺孩子长大了，成为一名小学生了。让孩子从家长口吻中感受成长自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生愿望。家长要尤其注意是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校老师管你”、“学校老师可厉害了。”家长这种恐吓话会造成孩子对上学恐惧感，产生心理压力。第31页

作为学生在学校要承当某些力所能及工作，并学会一定程度自理。请家长要教会孩子简单清扫技能。如：扫地、擦桌子、倒垃圾、从上学第一天起自己收拾书包、自己包书等。第32页

孩子到了小学，被正规学科课程替代，从幼稚园“玩中学”变成了长达40分钟课堂教学和每天必须完成家庭作业，有些孩子会出现不适应情况。家长能够故意识地培养孩子能静心地坐下来，开始时间能够是20分钟，后来再逐渐延长，不可操之过急。同步，能够布置某些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不发言、不站起来走动、认真做事习惯。第33页

开学前，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己事自己做，告诉孩子养成下列学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教内容;做作业前先复习老师讲课内容;做作业时认真读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。第34页说一说：

我是（）学校（）年级（）班小学生……

自我介绍、介绍爱好、说说当小学生愿望

购一本作业登记本，学会自己抄作业。特殊作业：

第35页1、谈谈心目中鲁迅（1）学了本单元课文，我们被鲁迅先生才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中鲁迅。（2）提出要求：能够就课文来谈，能够结合课外学习收获来谈；能够讲同鲁迅有关人和事，也能够说说读鲁迅作品体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）报告交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生文章，结识了鲁迅这位伟大文学家、思想家和革命家，希望同窗们能从他身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻句子。（1）学生读教材中内容，谈理解。师：含义深刻句子表面是一层意思，却暗含着更深意义。那么本组课文中有哪些类似句子，我们都是用什么办法去理解这些句子？（2）学生找句子，交流体会办法。（3）教师归纳总结体会含义深刻句子办法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同窗们在后来学习过程中，继续利用我们总结这些体会句子办法去学习课文，一定会有更多收获。日积月累过渡：鲁迅先生文章无疑是人类文化宝库中一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中脍炙人口、发人深省名言警句。1、学生自读。指名读。2、