五年级下册美术说课稿-第11课 学画松树 人教版_第1页
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五年级下册美术说课稿-第11课学画松树人教版一、教材分析本节课的教材为人教版五年级下册的美术教材，第11课《学画松树》。本节课主要内容是通过学习画松树，让学生了解松树的形态特征，色彩特征以及夏季富有特色的画法。二、教学目标1.知识目标了解松树的形态特征；掌握夏季富有特色的画法；领略松树的色彩之美。2.技能目标能够运用学习过的技巧画出一棵生动的松树；能够正确运用画松树的素材制作自己的画作。3.情感目标培养学生对松树的认识，喜爱和欣赏；提高学生的艺术鉴赏能力和审美能力。三、教学重点和难点1.教学重点松树的形态特征和颜色特点；夏季富有特色的画法2.教学难点如何把握松树的结构与层次，掌握松树的奇妙造型；如何用画笔表现松树的层次感和立体感。四、教学方法本节课采用教师讲解、示范引导，学生练习的方式进行教学。五、教学过程1.导入热身阶段：指导学生用画笔画出自己心目中夏季最有代表性的景色；激发学生的课程兴趣，开拓学生的美术视野。2.学习主体（1）松树的形态特征教师讲解松树的形态特征：高大挺拔、枝繁叶茂，干干净净的银白色树皮；教师展示松树的图片，让学生观察并描述其形态特征；学生在纸上画出一棵松树的铅笔素描。（2）松树的色彩特点教师讲解各种颜色所代表的情感和气息；教师示范如何运用颜色表现松树的色彩特点；学生展示自己画的松树，教师对其加以点评，纠正错误画法。（3）夏季富有特色的画法教师讲解夏季画法的要点；教师展示作品，引导学生发现夏季富有特色的画法；学生成对比夏季与其他季节的松树画法，梳理出夏季富有特色的画法要点；以所学内容为素材，运用夏季画法练习画松树。3.情境渗透教师讲解松树在日常生活中的好处，引导学生爱护环境，保护大自然。4.课后作业学生完成一幅画作，以所学知识为素材，利用夏季画法制作一棵树，回家后勇敢地走进大自然，完成一幅树的写生作品。六、教学反思本次课堂以让学生了解松树的形态特征、掌握夏季富有特色的画法、领略松树的色彩之美为主要目标，采用教师讲解、示范引导，学生练习的方式进行教学。教学过程中，我特别强调了学生的实践性练习，教师讲解篇幅不宜过长，应该注重学生的操作练习，让学生充分练习操作技巧，提高画松树的效率和水平。同时，我还注意到了学生课堂参与度的问题，采用了多种方式互动，如问题提问、学生答题和互评等方式激励学生，确保课堂氛围积极而轻松，让学生尽快进入状态。总之，本

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