六年级下美术导学案-吉祥宝贝-湘美版

六年级下美术导学案-吉祥宝贝-湘美版一、知识点梳理1.吉祥宝贝吉祥宝贝是指在中国传统文化中代表吉祥、美好、幸福的各种形象或物品。它们起源于中国古代的神话和传说，并通过艺术形式得以传承发展至今。吉祥宝贝有很多，每一个都有着其自身的意义和寓意。例如：福：寓意幸福、吉祥，是最常见的吉祥宝贝之一。龙：是中国传统文化中的神兽，寓意着尊贵、威武、吉祥等。麒麟：有着“祥瑞之兆”的意义，常被用于寓意幸福平安。彩凤：寓意着喜庆、吉祥、美好等等。2.绘画基础线条：可以用来勾勒形象，表现物体的轮廓和结构。色彩：能够表现物体的光影、质感、气氛等。质感：即物体表面的材质感觉，如光滑、毛茸等。透视：是指用绘画的方法表现空间深度和三维体积感，使画面更具立体感。二、教学目标了解吉祥宝贝的相关知识，理解其寓意和意义。掌握绘画技法和基础知识，如线条、色彩、质感和透视等。能够用各种绘画技法和颜色表现各种吉祥宝贝。三、教学重难点教学重点：了解吉祥宝贝的相关知识和绘画技法。教学难点：掌握吉祥宝贝的表现技法，如阴影和质感等。四、教学内容及步骤1.教学内容本节课将以绘制“福”字为例，进行绘画教学。教学内容包括：福字的构成绘制福字的线条技巧绘制福字的色彩处理技法2.教学步骤步骤一：介绍福字的构成教师用PPT或者手绘板等教具，向学生展示福字的构成，强调福字的“禾”和“示”两个部分。步骤二：绘制福字的线条教师讲解绘制福字的线条技巧，例如“起笔粗、进笔细”、“轻重相宜”等等。学生可先用铅笔在草稿纸上勾勒轮廓，再用细线条填充细节。步骤三：添加颜色教师讲解添加颜色时的技法和注意事项，例如选色、调色、上色等等。学生可以选择符合福字意义的颜色，如红色或金色等等。步骤四：表现给福字增添质感教师讲解如何通过绘制阴影和增添质感等技巧，让福字更具立体感和质感。步骤五：完成作品学生根据所学知识，完成福字的绘画作品。在完成作品过程中，教师可随时提醒学生注意技法和细节问题，并给予及时的指导和帮助。五、教学过程1.授课方法本节课的教学方法为讲授式教学、示范演示。2.教学步骤及教师活动步骤一：介绍福字的构成教师用PPT或者手绘板等教具，向学生展示福字的构成，强调福字的“禾”和“示”两个部分。步骤二：绘制福字的线条教师讲解绘制福字的线条技巧，例如“起笔粗、进笔细”、“轻重相宜”等等。学生可先用铅笔在草稿纸上勾勒轮廓，再用细线条填充细节。步骤三：添加颜色教师讲解添加颜色时的技法和注意事项，例如选色、调色、上色等等。学生可以选择符合福字意义的颜色，如红色或金色等等。步骤四：表现给福字增添质感教师讲解如何通过绘制阴影和增添质感等技巧，让福字更具立体感和质感。步骤五：完成作品学生根据所学知识，完成福字的绘画作品。在完成作品过程中，教师可随时提醒学生注意技法和细节问题，并给予及时的指导和帮助。3.学生活动学生在教师的讲解和示范演示下，了解福字的构成、线条技巧、色彩处理技法和增添质感的技巧，根据所学知识完成福字的绘画作品。4.教学反思本节课内容是在对吉祥宝贝的基础知识的讲解和绘画基础方面的讲解后，通过具体实践绘制福字，让学生更加深刻地理解吉祥宝贝的内涵和绘画技法。教师要注意指导学生正确掌握线条、色彩