小学活动课教案

小学活动课教案1“珍惜粮食，文明就餐”少先队主题活动课方案一、活动课目的：1、通过观察、发现、分析本校学生就餐中的浪费和不文明的行为，学会怎样文明用餐。2、通过课前的调查、课上的交流与实际行动等活动，知道在家、在饭店等其他场合，应怎样珍惜粮食，文明用餐。二、活动课前准备：1、调查了解身边有哪些浪费粮食和不文明的就餐行为？2、通过各种渠道让同学们了解珍惜粮食和文明就餐的重要性。三、活动课过程：辅导员：亲爱的同学们，你们好！老师有个问题想问问大家：一个人从小到大，在成长过程中，谁都离不开衣、食、住、行，但你们认为哪一方面是最重要的呢？对，粮食对我们如此重要，我们如何对待粮食呢？今天就让我们一起上一节“珍惜粮食，文明就餐”的活动课。上周老师布置了一项社会实践活动，让大家分小组查找有关粮食的问题，我们来交流交流吧？同学：1、我知道一粒米的来历：春天到了，农民们在田里插秧，双脚泡在冷水里，常常累得腰酸背痛。为了让庄稼长得更加茁壮，他们冒着炎炎烈日锄草、施肥、喷药、灌溉。庄稼成熟后，还要经过收割、脱粒、碾米等许多工序，最终，才能加工成我们现在吃的大米。小小一粒米，包含了农民们多少汗水、多少辛苦啊！2、我在网上看到一组数据：我国去年从国外进口谷物7700多万吨，进口大豆5800万吨。看来我国的粮食并不是多的吃不完。3、刚才的数据让我们懂得了要节约粮食，最近我对午餐情况进行了调查，发现个别同学不排队，挑食，把不喜欢吃的饭菜都扔到了垃圾桶里。还有的同学用餐时又说又笑，甚至大声喧哗。4、既然粮食对我们如此重要，为什么还会有浪费粮食的现象呢？请看小品：《请客》5、刚才的小品让我们懂得了节约光荣，浪费可耻。在我们身边除浪费粮食以外，我还发现了一些不文明的就餐行为。6、说的不错，这几天天气比较热，我家楼下有一家大排档，经常有一些人光着膀子、叼着香烟，吞云吐雾地吃起来，有时还扯着嗓子划拳，害得我作业都写不好。我觉得这些陋习多影响我们开封的美好形象啊！为此，我们编写了一首文明就餐歌！请大家欣赏快板文明就餐歌打竹板，听我说，文明就餐礼仪多，大人先坐我后坐，大人动筷再动筷，筷子不能乱指点，不挑不捡不乱翻，站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃，想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎，给人敬酒要适量，不要灌醉出洋相，礼字当头度为先，热情过头惹人嫌，安静就餐乃和谐，我们大家能做到，能做到7、刚才的快板让我们知道了就餐时要讲文明、讲礼仪。为了让每个同学真正做到珍惜粮食，文明就餐，我们还编写了文明就餐倡议书，我们要向全班同学发起倡议：文明就餐倡议书亲爱的同学们：作为学校小主人的我们，要珍惜粮食，文明就餐，营造一个更加温馨祥和的就餐氛围，我们倡议：一、保持良好的秩序，自觉排队。二、保持良好的个人卫生习惯。三、不挑食，不浪费，不喧哗。四、自觉回收餐具。xxx小学XX班辅导员总结：同学们，这节课大家运用多种形式表达了自己对粮食的看法，使我们懂得了要珍惜粮食，文明就餐，这次主题教育活动课开得非常成功。让我们争做文明就餐的好孩子，让文明之花在我们身上绽放，让文明之花开遍校园，开遍开封的大街小巷！让我们一起高呼我们的口号吧：珍惜粮食，文明就餐，从我做起，我能行！本次活动课到此结束，谢谢大家！小学活动课教案2“关爱他人，快乐自己”主题班会活动方案活动对象：xxx全体同学

活动主题：关爱他人，快乐自己

活动目的：1.明白关心他人，快乐自己的道理。

2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。

准备部分：

1.提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”

2.课前(中队长主持)

（1）各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)

（2）全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。

（3）宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题班会现在开始。

活动过程：1.男女主持人发言

男：老师！

女：同学们！

男女：大家好！

女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）

男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）

2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖

男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）

女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）

男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。

女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。

男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

3.各小队表演

女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。

男：首先请欣赏第一队的哑剧表演《过独木桥》。第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。

第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）

女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。

女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。

男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》。

一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）

女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。

男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。

一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。”（掌声）

男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？

女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。

男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。

女：请欣赏。

一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。”平平激动的说：这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。她在那节体育课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说：“以后，每逢遇到困难，我都会想：‘你应付得了’这五个字。”

女：掌声鼓励。

男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。

女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。

4.游戏互动《过障碍》

两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。

5.全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》

6.班主任总结

同学们，今天召开的主题班会非常成功，你们在班会上的表现，我看了感到非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

7.宣布主题班会顺利结束

中队长：宣誓。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体同学：时刻准备着!

退旗：（宣誓结束后）中队长：主题班会结束，退旗。小学活动课教案3争当环保小卫士-设计方案活动目标：1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。活动对象:活动准备:各种环保污染及环保图片，环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。主持人：

xxx组织形式：自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等活动过程:一、队仪式1、整队汇报。(小队

中队

辅导员)2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)3、唱队歌。二、主持人宣布主题班队课开始。(主持人)甲:无论你走到天涯海角

乙:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相会甲:因为我们拥有同一个地球

乙:因为我们拥有共同的环境甲:一个地球就是一个家庭

乙:一同生存共济命运合:"四中队“争当“环保“小卫士”环保主题班会现在开始三、自述现状甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球乙：它这就是我们居住的地方——地球甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸甲：可能有些小朋友还不了解地球，我来介绍一下它吧！地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。可是，地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀？乙：我来说说大地吧！水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积50万平方公里，这真是悲哀啊！甲：那沙漠阿姨呢？它们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。乙：还有森林伯伯。人类开始于森林，是它们养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有它们，也就没有我们人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。看，光头强来了。小品表演《光头强伐树》甲：光头强走了，海洋姐姐又来了。她说：蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的它们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了它们身上，给海洋带来了难以愈合的创伤。乙：是啊，现在的各种污染都确实是太严重了。那同学们，你们还知道哪些污染环境的事例呢？请来说说（举手发言）四、同学发言同学1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。同学2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。同学3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。同学4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。同学5：人类不断,向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死了同学6：以前，家门口的树上有很多鸟儿，现在一只鸟都看不到了。甲：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了乙：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，中队长带着她的摄像机出发了五、小品表演：《这样的学生》队长：这是谁呀，乱扔垃圾？不但破坏校园环境还浪费资源。真没素质？甲：是啊要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少六、环保知识问答1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等）6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）7、无污染能源主要有哪些？（2种）（太阳能、海洋能、风能、地热能9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错乙：我们要为保护地球的环境而努力合：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传七、队长：看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了。那么，作为我们小学生来说，我们又如何争做“环保”小卫士呢？（指名发言）同学1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑同学2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境同学3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物同学4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑同学5：节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾同学6：不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识同学7：对垃圾进行分类，回收可再利用的资源同学同学8：组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道公共设施等甲：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。甲、蔚蓝的天空是大雁的家

乙、青青的松林是蘑菇的家甲、滢滢的河水是蝌蚪的家

乙、广阔的牧场是牛羊的家合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。

甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士八、让