《致云雀》 统编版高中语文必修上册

致云雀雪莱学习目标一、了解雪莱的相关常识和文化背景。二、通过分析诗歌意象的具体特征，来把握云雀的诸多象征意义。三、理解青年雪莱对自由的向往与呼唤，感知他如云雀般勇敢、快乐的人生态度。走进作者雪莱，出生在一个古老而保守的贵族家庭。英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。年少的雪莱曾就读于英国著名贵族学校伊顿公学，因反对高年级学生对低年级学生实行欺压的“学仆制”，雪莱在学校受到了欺凌，也造就了他叛逆的性格。1811年，雪莱因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论思想，被牛津大学开除。1818年迁居意大利，与拜伦成为好友。1822年7月8日逝世。代表作有《麦布女王》《解放了的普罗米修斯》《西风颂》《致云雀》等。背景资料诗人在写这首诗的时候，黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所，大批工人流落街头，到处是弱肉强食；严重的经济危机使国家物价飞涨，工人工资骤降，人民生活贫困；愤怒的工人因此起来罢工，捣毁机器，游行请愿，然而这一切行动均遭到统治者的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来，因此，人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切。听朗诵任务一：探究意象特征请大家阅读诗歌中描写云雀的语句，结合作者的生活年代和写作背景，思考一下，诗中的云雀有什么特点？具有怎样的象征意味？合作完成下面表格。云雀特点象征体型叫声飞行动作任务一：探究意象特征请大家阅读诗歌中描写云雀的语句，结合作者的生活年代和写作背景，思考一下，诗中的云雀有什么特点？具有怎样的象征意味？合作完成下面表格。云雀特点象征体型较小——是精灵、是诗人、是少女、是萤火虫、是玫瑰普通人叫声清脆动听：似利剑、似清辉，是甘霖，清新明朗欢悦，神圣欢乐，有内涵，丰盛富饶诗人自然清新优雅的写作风格，人类的自由的呼唤飞行动作振翅高飞，隐形不露执着奋进、愤世嫉俗的态度不求名利，渴望美好云雀代表了光明、欢乐、自由、对生活充满的热爱。这一意象是诗人理想化的自己，展示出浪漫主义时代的理想形象。诗人通过云雀这一意象，表达自己追求光明、蔑视黑暗以及向往理想世界的情感。任务二：探究艺术技巧为了充分展示云雀的象征意味，诗歌中运用了哪些表达技巧来描写？同桌合作交流并展示成果。象征对比比喻排比通感任务二：探究艺术技巧为了充分展示云雀的象征意味，诗歌中运用了哪些表达技巧来描写？同桌合作交流并展示成果。手法举例作用任务二：探究艺术技巧为了充分展示云雀的象征意味，诗歌中运用了哪些表达技巧来描写？同桌合作交流并展示成果。比喻举例作用①像一片烈火的轻云②像昼空里的星星③像一位诗人④像一位高贵的少女⑤像一只金色的萤火虫⑥像一朵让自己的绿叶荫蔽着的玫瑰诗人把云雀比作轻云、星星、诗人、少女、萤火虫、玫瑰，形象生动的展现出了云雀美丽的形象，表达了诗人对云雀的向往、赞美和喜爱之情。任务二：探究艺术技巧为了充分展示云雀的象征意味，诗歌中运用了哪些表达技巧来描写？同桌合作交流并展示成果。通感举例作用整个大地和大气响彻你婉转的歌喉仿佛在荒凉的黑夜从一片孤云背后明月放射出光芒清辉洋溢遍宇宙运用通感的修辞手法，化听觉为视觉，直观的展示出云雀歌声的清脆嘹亮，婉转动听，穿透力强，辐射面广，令人耳目一新。任务二：探究艺术技巧为了充分展示云雀的象征意味，诗歌中运用了哪些表达技巧来描写？同桌合作交流并展示成果。对比举例作用云雀的歌声与春霖洒落的气息爱情或是醇酒的颂歌赞婚的合唱凯旋的欢歌作对比云雀与凡人作对比第一处突出了云雀歌声的巨大力量，赞扬了云雀歌声的明朗、欢悦、神圣、有内涵。第二处突出了“我们”作为人类，渴求虚无之物，被现实束缚，但是云雀已经超越一切，它是欢愉的，是自由的。主题总结：云雀是作者的化身，是雪莱诗意的表达，雪莱笔下的云雀乐观、欢快、聪明、勇敢，是作者内心诉求的表现，也是作者追求的愿望。作者表达了对光明、对自由的渴望，对幸福生活的迫切追求，作者为追求理想中的美好世界而不惜献身，具有崇高的精神气节。作业