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文档简介
探寻学前儿童自我意识发展的典型表现导入1
孩子护食是这个年纪的正常现象，是自我意识萌芽的典型表现，家长和老师要正确引导，那护食属于幼儿典型表现的主要特征吗？培养途径与方法2小班幼儿
小班幼儿在生活中，可以说出一些事，知道和自己一起生活的家庭成员，能说出自己的家庭住址及家长电话，对自己的行为或作出的成果感到满意，敢在熟悉的人面前说话等。中班幼儿可以知道自己的兴趣爱好，能说出父母的工作和主要爱好，能说出自家的村名或街区，小区名。为自己的优点和长处，感到自豪，敢在不熟悉的人面前说话或表演，受欺负时据理力争。中班幼儿大班幼儿
大班幼儿知道哪些事是自己现在能做的，哪些事情现在还做不到，能拒绝别人的不合理要求，也能接受别人的合理拒绝。遇到困难时办法解决不轻易求助。做事情时有自己的想法与同伴或成人的看法。未来职业岗位的应用3未来职业岗位的应用1、参与社会活动目标：学会自我意识教育建议：组织认识自己活动。如：我是谁？从哪里来？2、社会品德教育目标：学前儿童有自我意识教育建议：幼儿园教育与家庭教育配合互补。课程小结4小结
本讲带你学习了学前儿童自我意识发展的典型表现。学习之后应认识到对学前儿童进行自我意识教育的重要意义，教会学前儿童如何认识自己，如何与他人相处。思考通过本讲
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