【解析】牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册Module 1 Unit 2 同步练习

第第页【解析】牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册Module1Unit2同步练习登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册Module1Unit2同步练习

一、单选题

1．—_____doyouwanttobe

—Iwanttobeacook.

A．WhoB．WhatC．Whose

2．Shegetsoffthetrain______ParkStreetStation.

A．inB．atC．on

3．Myfathertoworkunderground.

A．goes,byB．go,byC．go,on

4．Icometoschoolonfoot.Iliveschool.

A．farfromB．nearC．faraway

5．PeterandJoegetoffthebus________ParkStreetStation.

A．withB．toC．at

二、单词拼写

6．IlikePE.Iamgoodat(run).

7．Therearetwo(bus)onthestreet.

8．I'dlikesome（fish）.

9．It's（cloud）today.

10．Shelikes（ride）herbike.

三、情景交际

11．选择配伍

⑴HowdoyoucometoschoolA、Iwanttobeataxidriver.

⑵DoyouwanttobeapilotB、Therearetwosquares.

⑶WhatdoyouwanttobeC、Onfoot.

⑷HowmanysquaresarethereD、No,Idon't.

⑸HowareyoutodayE、Verywell.

四、阅读理解

12．阅读短文，完成下列各题。

Onemorningafoxseesacock(公鸡).Hethinks，"Thisismybreakfast."Hecomesuptothecockandsays，"Iknowyoucansingverywell.Canyousingforme"The

cockishappy.Hecloseshiseyesandbeginstosing.Thefoxseesthatand

catcheshiminhismouthandcarrieshimaway.

Thepeopleinthefieldseethefox.They

cry,"Look,look！Thefoxiscarryingthecockaway."Thecocksaystothefox,"Mr

Fox，doyouknowThepeoplesayyouarecarryingtheir

cockaway.Tellthemitisyours,nottheirs."Thefoxopenshismouthand

says,"Thecockismine,notyours."Justthenthecockrunsaway

fromthefoxandfliesintothetree.

（1）Whydoesthefoxcatchthecock

（2）Doesthefoxwanttolistentothecock's

song

（3）Atlast,thecock.

（4）Isthefoxhappyaftersayingthattothe

people

（5）Thetitle(题目)ofthestoryis________.

A．AcleverfoxB．Acock'ssongC．Afoxandacock

五、书面表达

13．仿照范文写一写你的上学路吧

I'mLily.Ilivefarfrommyschool.Igotoschoolbybus.Iwalktothebusstopandtakethebus.IgetoffatRedStreetStation.ThenIwalktoschool.

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】疑问词辨析

【解析】【分析】句意：—你想当什么？—我想当厨师。A.谁。B.什么。C.谁的，根据答语可知询问当什么，故选B。

【点评】本题主要考查疑问词辨析，注意平时练习掌握。

2．【答案】B

【知识点】介词辨析

【解析】【分析】句意：她在公园街车站下火车。A.在…里；B.在…；C.在…上，在车站常用介词at，故选B。

【点评】本题主要考查介词辨析，注意平时记忆。

3．【答案】A

【知识点】介词；动词

【解析】【分析】句子意思是:我爸爸地铁工作.根据选项,这是是短语"去上班"gotowork,句子主语是第三人称单数,go用goes,第二空是短语乘地铁"byunderground",根据选项,故答案为:A.

【点评】这是考查动词短语和介词短语的题目.注意动词的适当形式.

4．【答案】B

【知识点】介词

【解析】【分析】由句意Icometoschoolonfoot.我步行来学校。可推测出我住的离学校很近。故选B。

【点评】本题考查的是对near一词的掌握。

5．【答案】C

【知识点】介词辨析

【解析】【分析】句意：彼得和乔在公园街站下车。A和，B向……，C在……。在车站用介词at，故选C。

【点评】考查介词辨析，注意with，to和at的不同用法。

6．【答案】running

【知识点】固定搭配

【解析】【分析】句意：我喜欢体育。我擅长跑步。begoodatdoingsth，擅长干某事，是固定搭配，此处需要动词ing形式，run跑，run-running，故答案为running。

【点评】考查固定搭配begoodatdoingsth，注意动词ing形式。

7．【答案】buses

【知识点】可数名词

【解析】【分析】句意：街上有两辆公共汽车。数词two后面用名词复数，bus-buses，故答案为buses。

【点评】本题考查可数名词，注意名词的复数变化规则。

8．【答案】fish

【知识点】不可数名词

【解析】【分析】句意：我想要些鱼肉。此处fish做“鱼肉”解释，是不可数名词。故答案为fish。

【点评】考查名词fish，注意fish作为可数名词和不可数名词的词义和用法。

9．【答案】cloudy

【知识点】形容词原级

【解析】【分析】句意：今天多云。be动词后需要形容词作表语，cloud的形容词需要在词尾加y。故答案为cloudy。

【点评】考查词形变换，注意天气类名词变形容词的规则，需要平时记忆。

10．【答案】riding

【知识点】现在分词；固定搭配

【解析】【分析】句意：她喜欢骑她的自行车。likedoingsth（喜欢干某事）是固定结构，故答案为riding。

【点评】考查固定结构likedoingsth（喜欢干某事），注意ride的ing变化规则。

11．【答案】C；D；A；B；E

【知识点】情景交际

【解析】【分析】A、Iwanttobeataxidriver.我想当出租车司机。

B、Therearetwosquares.有两个广场。

C、Onfoot.步行。

D、No,Idon't.不，我不想。

E、Verywell.很好。

（1）句意：你怎么去上学？回答去上学的方式，与选项C匹配，故选C。

（2）句意：你想当飞行员吗？一般疑问句，做肯定或否定回答，与选项D匹配，故选D。

（3）句意：你想当什么？回答想从事的职业，与选项A匹配，故选A。

（4）句意：你多大？回答岁数，与选项B匹配，故选B。

（5）句意：你今天怎么样？回答身体状况，与选项E匹配，故选E。

【点评】考查情景交际，注意常见交际用语的掌握。

12．【答案】（1）Becausehewantstoeatthecock.

（2）No,hedoesn't.

（3）runsawayfromthefoxandfliesintothetree

（4）No,heisn't.

（5）C

【知识点】阅读理解

【解析】【分析】文章大意：介绍狐狸想吃公鸡的事情。

（1）句意：狐狸为什么抓公鸡？根据Hethinks，"Thisismybreakfast."可知狐狸想吃公鸡。故答案为Becausehewantstoeatthecock.

（2）句意：狐狸想听公鸡的歌吗？根据Thefoxseesthatandcatcheshiminhismouthandcarrieshimaway.可知狐狸不想听歌，是想抓到公鸡。因此做否定回答。故答案为No,hedoesn't.

（3）句意：最后，公鸡____。根据Justthenthecockrunsawayfromthefoxandfliesintothetree.可知最后公鸡躲开狐狸飞到树上。故答案为runsawayfromthefoxandfliesintothetree

（4）句意：狐狸对人们说了这话之后高兴吗？根据Thefoxopenshismouthandsays,"Thecockismine,notyours."可知狐狸对人们说了这话之后不高兴。因此做否定回答。故答案为No,heisn't.

（5）句意：这个故事的题目是____。根据文章大意可知题目是狐狸和公鸡。故答案为C。

【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要内容和细节，标出关键词，完成题目。

13．【答案】I'mLiMing.Ilivefarfrommyschool.Igotoschoolbybus.FirstIwalkalongtheRedStreet，thenturnleftatthefirstcrossing,thebusstopisonmyleft.ItakeNo.8busthere.IgetoffattheGreenStreetStation.ThenIwalktomyschool.

【知识点】其他作文

【解析】【分析】题目要求叙述自己上学的路线和方法.

1.介绍路线，短文时态以现在进行时为主.

2.可能用到的短语和词汇有:bybus/car/bike,onfoot,turnleft/right,geton/getoff等.

3.根据范文和提示组织短文.

【点评】这是考查综合能力的题目.注意叙述的顺序和句子的语法.

二一教育在线组卷平台（）自动生成1/1登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

牛津上海版（深圳用）小学英语五年级上册Module1Unit2同步练习

一、单选题

1．—_____doyouwanttobe

—Iwanttobeacook.

A．WhoB．WhatC．Whose

【答案】B

【知识点】疑问词辨析

【解析】【分析】句意：—你想当什么？—我想当厨师。A.谁。B.什么。C.谁的，根据答语可知询问当什么，故选B。

【点评】本题主要考查疑问词辨析，注意平时练习掌握。

2．Shegetsoffthetrain______ParkStreetStation.

A．inB．atC．on

【答案】B

【知识点】介词辨析

【解析】【分析】句意：她在公园街车站下火车。A.在…里；B.在…；C.在…上，在车站常用介词at，故选B。

【点评】本题主要考查介词辨析，注意平时记忆。

3．Myfathertoworkunderground.

A．goes,byB．go,byC．go,on

【答案】A

【知识点】介词；动词

【解析】【分析】句子意思是:我爸爸地铁工作.根据选项,这是是短语"去上班"gotowork,句子主语是第三人称单数,go用goes,第二空是短语乘地铁"byunderground",根据选项,故答案为:A.

【点评】这是考查动词短语和介词短语的题目.注意动词的适当形式.

4．Icometoschoolonfoot.Iliveschool.

A．farfromB．nearC．faraway

【答案】B

【知识点】介词

【解析】【分析】由句意Icometoschoolonfoot.我步行来学校。可推测出我住的离学校很近。故选B。

【点评】本题考查的是对near一词的掌握。

5．PeterandJoegetoffthebus________ParkStreetStation.

A．withB．toC．at

【答案】C

【知识点】介词辨析

【解析】【分析】句意：彼得和乔在公园街站下车。A和，B向……，C在……。在车站用介词at，故选C。

【点评】考查介词辨析，注意with，to和at的不同用法。

二、单词拼写

6．IlikePE.Iamgoodat(run).

【答案】running

【知识点】固定搭配

【解析】【分析】句意：我喜欢体育。我擅长跑步。begoodatdoingsth，擅长干某事，是固定搭配，此处需要动词ing形式，run跑，run-running，故答案为running。

【点评】考查固定搭配begoodatdoingsth，注意动词ing形式。

7．Therearetwo(bus)onthestreet.

【答案】buses

【知识点】可数名词

【解析】【分析】句意：街上有两辆公共汽车。数词two后面用名词复数，bus-buses，故答案为buses。

【点评】本题考查可数名词，注意名词的复数变化规则。

8．I'dlikesome（fish）.

【答案】fish

【知识点】不可数名词

【解析】【分析】句意：我想要些鱼肉。此处fish做“鱼肉”解释，是不可数名词。故答案为fish。

【点评】考查名词fish，注意fish作为可数名词和不可数名词的词义和用法。

9．It's（cloud）today.

【答案】cloudy

【知识点】形容词原级

【解析】【分析】句意：今天多云。be动词后需要形容词作表语，cloud的形容词需要在词尾加y。故答案为cloudy。

【点评】考查词形变换，注意天气类名词变形容词的规则，需要平时记忆。

10．Shelikes（ride）herbike.

【答案】riding

【知识点】现在分词；固定搭配

【解析】【分析】句意：她喜欢骑她的自行车。likedoingsth（喜欢干某事）是固定结构，故答案为riding。

【点评】考查固定结构likedoingsth（喜欢干某事），注意ride的ing变化规则。

三、情景交际

11．选择配伍

⑴HowdoyoucometoschoolA、Iwanttobeataxidriver.

⑵DoyouwanttobeapilotB、Therearetwosquares.

⑶WhatdoyouwanttobeC、Onfoot.

⑷HowmanysquaresarethereD、No,Idon't.

⑸HowareyoutodayE、Verywell.

【答案】C；D；A；B；E

【知识点】情景交际

【解析】【分析】A、Iwanttobeataxidriver.我想当出租车司机。

B、Therearetwosquares.有两个广场。

C、Onfoot.步行。

D、No,Idon't.不，我不想。

E、Verywell.很好。

（1）句意：你怎么去上学？回答去上学的方式，与选项C匹配，故选C。

（2）句意：你想当飞行员吗？一般疑问句，做肯定或否定回答，与选项D匹配，故选D。

（3）句意：你想当什么？回答想从事的职业，与选项A匹配，故选A。

（4）句意：你多大？回答岁数，与选项B匹配，故选B。

（5）句意：你今天怎么样？回答身体状况，与选项E匹配，故选E。

【点评】考查情景交际，注意常见交际用语的掌握。

四、阅读理解

12．阅读短文，完成下列各题。

Onemorningafoxseesacock(公鸡).Hethinks，"Thisismybreakfast."Hecomesuptothecockandsays，"Iknowyoucansingverywell.Canyousingforme"The

cockishappy.Hecloseshiseyesandbeginstosing.Thefoxseesthatand

catcheshiminhismouthandcarrieshimaway.

Thepeopleinthefieldseethefox.They

cry,"Look,look！Thefoxiscarryingthecockaway."Thecocksaystothefox,"Mr

Fox，doyouknowThepeoplesayyouarecarryingtheir

cockaway.Tellthemitisyours,nottheirs."Thefoxopenshismouthand

says,"Thecockismine,notyours."Justthenthecockrunsaway

fromthefoxandfliesintothetree.

（1）Whydoesthefoxcatchthecock

（2）Doesthefoxwanttolistentothecock's

song

（3）Atlast,thecock.

（4）Isthefoxhappyaftersayingthattothe

people

（5）Thetitle(题目)ofthestoryis________.

A．AcleverfoxB．Acock'ssongC．Afoxandacock

【答案】（1）Becausehewantstoeatthecock.

（2）No,hedoesn't.

（3）runsawayfromthefoxandfliesintothetree

（4）No,heisn't.

（5）C

【知识点】阅读理解

【解析】【分析】文章大意：介绍狐狸想吃公鸡的事情。

（1）句意：狐狸为什么抓公鸡？根据Hethinks，"Thisismybreakfast."可知狐狸想吃公鸡。故答案为Becausehewantstoeatthecock.

（2）句意：狐狸想听公鸡的歌吗？根据Thefoxseesthatandcatcheshiminhismouthandcarrieshimaway.可知狐狸不想听歌，是想抓到公鸡。因此做否定回答。故答案为No,hedoesn't.

（3）句意：最后，公鸡____。根据Justthenthecockruns