人教版 语文三年级下册 全册知识点总结

人教版语文三年级下册全册知识点总结第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字sǎn（散漫）gān（栏杆）āi（挨打）mǎ（蚂蚁）sàn（分散）gǎn（笔杆）ái（靠近）mà（蚂蚱）2.易读错的字横掠（lüè）纤细（xiān）河豚（tún）姿势（shì）大约（yuē）支援（yuán）羽翼（yì）伶俐（líng）翩翩起舞（piān）考点二：字形1.形近字芦（芦苇）惊（惊讶）减（减少）凑（凑合）拂（吹拂）偶（偶尔）户（户口）掠（掠夺）喊（喊叫）奏（演奏）佛（仿佛）遇（遇见）裂（裂开）蹈（舞蹈）仿（模仿）烈（烈火）稻（稻田）访（访问）2.词语听写融化、燕子、鸳鸯、惠崇、芦芽、长短、梅花、小溪、泛舟、减少、凑合、吹拂、赶集、聚拢、形成、横掠、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、花瓣、莲蓬、饱胀、姿势、破裂、仿佛、舞蹈、停止、随便、剪刀、活泼、圆盘、花骨朵儿考点三：词语积累1.近义词平添——增添、聚拢——聚集、闲散——悠闲、赶紧——赶快、琢磨——思考、灵敏——敏捷2.反义词乌黑——雪白、轻快——笨重、聚拢——分散、伶俐——愚蠢、偶尔——经常、活泼——呆板3.词语搭配（乌黑）的羽毛、（轻快有力）的翅膀、（嫩蓝）的春天、（伶俐可爱）的燕子、（雪白）的衣裳、（剪刀）似的尾巴、（碧绿）的荷叶、（光彩夺目）的图画、（旷亮无比）的天空、（波光粼粼）的湖面4.量词搭配一（对）翅膀、一（圈）波纹、一（阵）清香、一（幅）画、一（阵）微风、几（痕）细线考点四：背诵、默写1.背诵：《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》；《燕子》第1～3自然段；《荷花》第2～4自然段。2.默写：《绝句》。考点五：课文理解1.《绝句》一诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的极度喜爱之情。《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人热爱春天、热爱大自然的感情。《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，写了作者初夏时行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人愉悦欣喜的心情。2.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣和热爱之情。3.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。《昆虫备忘录》是汪曾祺所写，介绍了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙和蚂蚱等昆虫的外貌和习性。白居易的《忆江南》描述了江南的美景，江花的红色和江水的绿色都让人难以忘怀。在字音方面，易混的多音字有：称、撒、禁、挣；易读错的字有：抱怨、恼怒、释放、触摸、忙碌、懦弱、骄傲、尊敬和颈项。在字形方面，形近字有：骄、待、虚、懦、株、桥、持、虑、需、珠、捧、代、赏、致、匀、棒、化、常、至、勾、塘和颈；词语听写有：宋国耕田、接触、颈项、释放、其中、骄傲、谦虚、懦弱、捧着、尘土、古代、价值、狮子、传说、池塘、倒映、倒影、着急、欣赏、精美、匀称、别致、哎呀、叹气、搭配、小鹿、守株待兔和没精打采。在词语积累方面，近义词有：朴素-朴实、骄傲-自满、轻蔑-轻视、理会-理睬和争辩-争论；反义词有：傲慢-谦虚、懦弱-勇敢、犹豫-果断、朴素-华丽、机灵-呆板和凶猛-和善；词语搭配有：皱起眉头、支起耳朵、传来脚步声、捧起陶罐、泛起波纹、保持清洁、骄傲的铁罐、轻蔑的神气、荒凉的废墟、厚厚的尘土、清清的池水、匀称的身段、凶猛的狮子、悄悄地逼近和远远地甩开；特殊词语有：AABC式和ABAC式。在背诵方面，可以背诵《守株待兔》。在课文理解方面，《守株待兔》告诉我们要靠自己的努力，不要心存侥幸。1.《陶罐和铁罐》这个寓言故事告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处。2.《鹿角和鹿腿》说明的道理是物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。同时还告诉我们不要光图美丽的外表，更要注重实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。3.《池子与河流》是一篇以诗歌形式表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，最终一事无成。考点六：单元相关链接邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。第三单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字：léi（果实累累）、xiān（新鲜）、zhǎo（前爪）、lěi（积累）、xiǎn（朝鲜）、zhǔa（爪子）、lèi（劳累）2.易读错的字：xié（携带）、zhì（制作）、jì（安济桥）、gǒng（拱桥）、lì（官吏）、fàn（摊贩）考点二：字形1.形近字：酒（红酒）、牧（放牧）、木（木头）、录（记录）、佳（佳节）、洲（欧洲）、洒（洒水）、收（回收）、术（技术）、绿（绿色）、挂（挂历）、社（社会）、具（文具）、设（设计）、计（计划）、借（借书）、历（历史）、杜（杜鹃）、县（县城）、没（没有）、汁（果汁）、惜（可惜）、厉（严厉）2.词语听写：陈旧、符号、欲望、灵魂、借用、酒店、任何、放牧、兄弟、独自、异乡、佳节、伟大、记录、画册、保存、大约、经验、欧洲、社会、节省、县城、石匠、设计、历史、创举、而且、智慧、方便、吸收、影响、冲击、才干、造纸术、赵州桥、双龙戏珠考点三：词语积累1.近义词：保存——保留、方便——便利、创造——制造、节省——节约、精美——精致、悠闲——清闲2.反义词：笨重——轻便、便宜——昂贵、减轻——加重、美观——丑陋、粗糙——细腻、节省——浪费3.词语搭配：节省石料、减轻重量、改进造纸术、精美的图案、宝贵的遗产、热闹的场面、完整地保存、悠闲地溜达考点四：背诵、默写1.背诵：《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》2.默写：《清明》考点五：句子：无错误考点六：单元相关链接：邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。有的图案是花草鸟兽，栩栩如生；有的图案是山水人物，细致入微；还有的图案是几何图形，形态各异。这句话用总分结构，先总述了赵州桥两侧的石栏图案，然后用三个分句详细描述了图案的特点，运用了排比修辞手法。《元日》是宋代诗人王安石所写，描绘了新年元日的热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描写了清明时节细雨纷纷的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者怀乡思亲的感情。《纸的发明》介绍了我国古代书写材料的变化及造纸术的发展过程，以及造纸术的历史影响作用，赞扬了古代劳动人民的智慧。《赵州桥》是一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞美了中国古代劳动人民的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》主要介绍了《清明上河图》这幅画所描绘的景象以及其历史价值。文房四宝包括笔墨纸砚，雅人四好则是琴棋书画。花中君子有梅兰竹菊，中医四诊则是望闻问切。考点一：字音1.易混的多音字斗dǒu（北斗星）闷mēn（闷热）斗dòu（争斗）闷mèn（烦闷）2.易读错的字干燥（zào）灼热（zhúo）大概（gài）逆风（nìfēng）空隙（kòngxì）掀开（xiānkāi）钳子（qiánzi）一副（yīfù）包括（bāokuò）考点二：字形1.形近字芬（芬芳）健（健康）蜂（蜜蜂）辨（分辨）阻（阻止）括（包括）纷（纷飞）建（修建）峰（山峰）辩（争辩）组（组成）活（生活）检（检查）陌（陌生）方（方向）阳（阳光）芳（芳香）2.词语听写芬芳内部苏醒长寿强烈展示昆虫修建组成艳丽欣然湿度长期时钟蜜蜂辨认阻力包括跨过检查准确沿途错误陌生将近迷失记忆本能争奇斗艳考点三：词语积累1.近义词艳丽——美丽绽开——开放推测——猜测大致——大概立即——立刻密切——亲密2.反义词苏醒——昏迷舒展——弯曲干燥——湿润陌生——熟悉遥远——附近准确——错误3.词语搭配艳丽的蔷薇娇嫩的花瓣干燥的空气淡雅的花蕾美丽的笑脸悄悄地绽开密切的关系超常的记忆力考点四：背诵、默写1.花钟第一自然段的背诵内容是：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。这段文字通过拟人的方式，生动地描绘了花朵在不同时间开放的景象。2.作者在《花钟》中反问：“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这种反问的方式，增加了文章的表现力和吸引力。3.小虾的动作描写在《小虾》一文中得到了生动的体现。作者通过细致入微地描写小虾的腿、钳子、胡须、眼珠等部位的动作，生动地再现了小虾生气时的样子，突出了小虾有趣的特点。4.《花钟》一文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路，介绍了不同花朵在不同时间开放的原因，其中包括与温度、湿度、光照等因素有关，也与昆虫活动的时间有关。5.《蜜蜂》一文记录了作者进行证实蜜蜂是否有辨认方向能力的实验过程，体现了作者严谨的科学态度和求实的科学作风。6.《小虾》一文介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，表现了作者对小虾的喜爱之情。7.滁州西涧是唐代诗人韦应物所作的一首诗，描绘了幽草丛生、黄鹂鸣叫、野渡无人的景象，展现了诗人对自然风光的深深感受。8.在字音方面，需要注意易混的多音字，如呼吁、撒欢、秘密等，以及易读错的字，如浩瀚、流淌、气喘吁吁等。9.在字形方面，需要注意形近字，如流淌、蜜、栋、涕等，以及词语的正确拼写，如秘密、楼梯、形状等。10.需要积累近义词和反义词，如浩瀚-浩大、简单-困难等，以及常用的词语搭配，如思路、失望、拜见等。剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。星空中有趣的事情，香喷喷的饭菜和松松软软的被子都是我们生活中的美好。声音也有许多形容词，比如嗖嗵嗵、咚咚咕噜噜、滴滴答答、丁零丁零、叮叮咚咚等等。在那个地方，有一座一模一样的城市，一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房里住着一个一模一样的孩子。这些事物都一一对应着现实世界的事物，让人感受到了奇妙的感觉。当风吹过，树枝上的叶子仿佛在跳舞。这种拟人的描写方式，让我们感受到了大自然的生命力和活力。《宇宙的另一边》是一篇童话故事，作者幻想在很远很远的宇宙的另一边有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。这种想象力让我们感受到了无限可能性。《我变成了一棵树》是一篇童话故事。作者通过大胆的想象，生动、有趣地描述了“我”变成了一棵树之后的故事，体现了人与自然的和谐和深深的母爱。诗歌中常常出现夸张和想象的词句。比如李白的“白发三千丈，缘愁似个长”、“危楼高百尺，手可摘星辰”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等等。这些词句让我们感受到了诗人的想象力和创造力。在字音方面，有些多音字容易混淆，比如“和”字的不同读音；有些字容易读错，比如“剃头”、“走廊”等。在字形方面，有些形近字容易混淆，比如“墨”、“拔”、“蘑”等。在词语方面，有些近义词和反义词需要掌握，比如“清爽”和“凉爽”、“痛苦”和“快乐”等。同时，还需要掌握词语的搭配和量词搭配。总之，语文学习需要掌握多方面的知识和技能，才能真正理解和运用语言。一阵水花，两排银牙，一条绿玉带，一顶斗笠，一声欢叫，双双小手，一把木尺，一绺头发，一把剪刀，一张熊皮，一只木碗，一串串水珠。《溪边》描绘了垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静的场景，用比喻和拟人的手法表现了大自然的美丽。《童年的水墨画》通过儿童在溪边垂钓、江上戏水和林中采菇的场景，生动地描绘了孩子们童年生活的快乐。《剃头大师》讲述了自以为是剃头大师的“我”给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。《肥皂泡》描述了冰心回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事，表现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。“见善则迁，有过则改。”这句话来自《周易》，表明了一个人应该看到别人的优点并学习，同时也应该反思自己的过错并改正。“过而不改，是谓过矣。”这句话出自《论语》，强调了一个人应该及时改正自己的错误，否则就是真正的过错。“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话来自《左传》，强调了一个人应该勇于承认自己的错误并及时改正，这是一种可贵的品质。“改过不吝，从善如流。”这句话出自苏轼的《赤壁怀古》中，表明一个人应该勇于改正自己的错误，并且愿意接受别人的帮助并向善前进。奇妙的世界中，蔚蓝的天空下，漂亮的樱桃树上，锋利的刀剑闪烁着光芒，奇异的星星点缀着丰富的景色，凶猛的狗和威武的狮子在这个世界中自由奔跑。在形容颜色时，我们可以用ABB式，比如红彤彤、金灿灿、黑乎乎等等。也可以用半×半×的方式，比如半灰半百合色、半红半白等等。还可以用物品+颜色的方式，比如葡萄灰、梨黄、茄子紫等等。背诵《火烧云》第3—6自然段可以帮助我们更好地理解这篇文章。在句子中，我们可以用比喻来形容事物，比如从房檐上落下的小水滴就像一颗颗珍珠。也可以用拟人的方式，比如海底的动物常常在窃窃私语。《我们奇妙的世界》一文按时间的顺序写了天空和大地的奇妙，告诉我们只要仔细观察、寻找就会发