建筑环境心理学主题知识讲座

建筑环境心理学主题知识讲座建筑环境心理学主题知识讲座第1页人个性心理个性心理是显示大家个别差异一类心理现象。因为各个人先天原因不一样，生活条件不一样，所受教育影响不一样，所从事实践活动不一样，所以心理过程在每一个人身上产生时带有个人特征，就形成了每个人兴趣、能力、气质、性格不一样，即个性心理。巴甫洛夫把大家高级神经活动分成四种类型：抑郁质人对每件事只看到黑暗一面，并预期着悲忧；粘液质类型是缄默而沉静，所以显得坚持而稳健；多血质型是当有经常刺激时候，工作有兴致，显得有精力而效率高，而当他没有这么工作，他就变厌倦和怠惰；胆汁质人是好斗类型，热情，很轻易而且很快激动；建筑环境心理学主题知识讲座第2页个性心理与建筑环境大家个性之间存在着非常巨大差异，不一样个性人对建筑空间要求也不尽相同，必须以不一样空间来给予满足。不一样个性心理对居住环境要求：

对于多血质、胆汁质等兴奋类型人居住建筑空间，不妨采取比较开放形式，多一些共享、开敞空间，强调公共性，减弱私密性，满足他们直率、热情、活泼、好动性格需要，从而使他们社交性、外向性得以实现。而对于粘液质、抑郁质等平静型，就应采取比较封闭形式，多一些私密空间与藏匿空间来和它封闭性、内向性相友好。建筑空间形式应满足各种不一样气质需求，使之与人类各种各样、不一样层次需求相匹配、相吻合。建筑环境心理学主题知识讲座第3页人需求层次马斯洛提出“需求层次”理论，认为人需求有5个层次，人只有当其较低层次需求得到满足后，较高层次需求才能表现出来，需求5个层次从低到高依次为：生理需求：是人和动物共有，与有机体生存有直接关系需求。包含饮食、性、排泄和睡眠。安全需求：首要目标是降低生活中不确定性，这类需求有住宅、工作场所、秩序、安全感、可预言性。社交需求：即隶属和爱需求，当这类需求不能满足时，人会感到孤独、空虚。尊重需求：有两个方面，首先要求他人对自己重视，产生对应威信、认可、地位等；另首先要求得到自尊，对应产生适应、胜任、信心等情感。自我实现需求：位于需求层次之颠，是对个人本身内在本性更充分把握和认可，是朝向个人本身中统一、完整和协同一个不间断倾向。建筑环境心理学主题知识讲座第4页人需求层次与建筑环境生理需求主要经过居住环境反应出来，详细要求包含：面积大小、日照通风、上下水和一定私密性等。安全需求取决于秩序和确定性，表现为建筑结构逻辑，建筑外观对内部功效可预言性，建筑群体秩序感、城市开放空间可界定性及应急系统可靠性等。社交需求意味着含有些人情味开放空间和亲切户外交往环境，通畅城市交通和良好出行条件等。尊重需求表达在建筑环境人性化设计上，包含近人尺度微观环境设计，对人体疲劳曲线研究，对残障通道、开放坐椅、公共设施设计等。自我实现需求表现为自我理想与建筑环境匹配与结合，经过建筑环境中历史、文脉、特色及标志等让人感受到内心追求与外部空间友好，表达到实现理想满足。建筑环境心理学主题知识讲座第5页集体无意识与地域文化集体无意识（CollectiveUnconsciousness）集体无意识反应了人类在以往历史进程中集体经验，实际上是人类所继承下来与原始祖先相联络种族记忆。从集团祖先继承而来，先天全部而非后天习得；比个人无意识处于更深层次，普通不易觉察；经常经过神话传说、民间小说、习俗观念、宗教信仰表现出来；对地域文化形成起主要作用。建筑环境心理学主题知识讲座第6页集体无意识与建筑环境集体无意识对建筑环境作用集体无意识决定一个文化圈或亚文化圈人群对事件含有相同反应和行为模式；事件决定了发生事件空间特征；空间特征决定了建筑环境形态法则。几个主要建筑体系欧洲建筑体系中国建筑体系伊斯兰建筑体系当代建筑体系古埃及、古印度、古代美洲等建筑体系或已中止，或流传不广建筑环境心理学主题知识讲座第7页欧洲建筑体系雅典卫城建筑环境心理学主题知识讲座第8页中国建筑体系故宫建筑群建筑环境心理学主题知识讲座第9页伊斯兰建筑体系圣索非亚大教堂建筑环境心理学主题知识讲座第10页当代建筑体系纽约古根海姆美术馆建筑环境心理学主题知识讲座第11页人世界观、价值观和审美观世界观人类对自然认识和与自然关系，大致经历了三个阶段变迁：畏惧自然；利用和改造自然；人与自然融合价值观是在长久价值活动中形成对某类事物价值信念、价值目标、价值标准、普通价值规范稳定思维模式，如自然主义价值观、功效主义价值观、资源价值观等审美观对美认识和创造美规律，主要分为古典美学、当代美学、后当代美学、生态美学等建筑环境心理学主题知识讲座第12页古典建筑美学重视形式美探索与构图标准研究。在建筑美学中用于审美与评价主要概念——恰当、匀称、表示、优美、友好等，都是视觉意义上对形式感受，并用这些概念在建筑体验中解释美学中“对”和“错”以及作为评论客观标准。依赖于图式、色彩、光线、雕塑和材料，对恰当、细部、百分比、形式艺术感受组成了古典建筑美学最突出特征。建筑环境心理学主题知识讲座第13页古典美学建筑环境伊瑞克先神庙建筑环境心理学主题知识讲座第14页古典美学建筑环境帕提农神庙雅典卫城山门建筑环境心理学主题知识讲座第15页当代建筑美学强调功效与技术审美价值。宣扬美客观性，尽可能表现数学力学逻辑性和材料性能刚韧性，在“机器美”与“工业语汇”审美标准指导下，刻意追求光洁平滑表层效果。实际是把建筑美归入了技术美范围。认为建筑环境作为提供活动场所功效，完全是出于对人生理心理上需求，功效也一样能显现出对人关心亲切可人，把功效看成一个创作语言，建筑美表示方式大大扩展。建筑环境心理学主题知识讲座第16页当代美学建筑环境范斯沃斯住宅建筑环境心理学主题知识讲座第17页当代美学建筑环境建筑环境心理学主题知识讲座第18页当代美学建筑环境建筑环境心理学主题知识讲座第19页后当代建筑美学呼唤情感与意义回归。要创造一个能唤起各种情感反应历史与时代风貌复杂美，主张建筑创作追求涵义、文脉，向多元多价方面发展。

建筑象征意义使其含有一个超脱了功效与形式范围浑然天成感和一个生机盎然力量。在更高层次，功效、形式、意义浑然一体，经过这么超越，建筑才能到达真正自由境界。意义是建筑生命。

建筑环境心理学主题知识讲座第20页后当代美学建筑环境新奥尔良市意大利广场（摩尔）建筑环境心理学主题知识讲座第21页后当代美学建筑环境建筑环境心理学主题知识讲座第22页后当代美学建筑环境栗子山别墅（文丘里）波特兰大厦（格雷夫斯）建筑环境心理学主题知识讲座第23页后当代美学建筑环境香山饭店（贝聿铭）建筑环境心理学主题知识讲座第24页后当代美学建筑环境香山饭店（贝聿铭）建筑环境心理学主题知识讲座第25页生态建筑美学设计结合自然，建筑结合环境保护，降低资源消耗，追求人与自然协调发展，动态友好。环境与资源是有价值，自然界全部生物都理应受到人类道义上关心和保护。建筑规模和消耗应控制在资源和环境承载力范围之内。不一样地域也应有不一样设计格调和手法，设计上趋一性和盲目地模仿追赶时尚是一个文化上生态破坏，生态建筑美学要求尊重地域文化和地方风土特色，设计结合地域。

建筑环境心理学主题知识讲座第26页生态美学建筑环境澳大利亚生态住宅（格伦莫屈特）建筑环境心理学主题知识讲座第27页生态美学建筑环境澳大利亚生态住宅（格伦莫屈特）建筑环境心理学主题知识讲座第28页生态美学建筑环境TIJBAOU文化中心（伦佐·皮亚诺）建筑环境心理学主题知识讲座第29页生态美学建筑环境法兰克福商业银行（诺曼·福斯特）建筑环境心理学主题知识讲座第30页经典建筑环境赏析——意识层面故宫建筑群——中国传统建筑环境在意识层面集中反应建筑环境心理学主题知识讲座第31页故宫建筑群午门广场威猛建筑性格第一次展现建筑环境心理学主题知识讲座第32页太和门广场最大高潮前一次过渡，略为轻松建筑环境心理学主题知识讲座第33页从金水桥看太和门广场东侧建筑环境心理学主题知识讲座第34页从太和门回望午门及广场西侧回廊古典美学均衡百分比与主从有序构图法则建筑环境心理学主题知识讲座第35页太和殿中国传统建筑最高等级严格中轴对称，主体建筑居于轴线上，反应一个敬畏权力、等级森严民族心理建筑环境心理学主题知识讲座第36页太和殿近观庄重、严厉建筑性格满足皇家尊严需求建筑环境心理学主题知识讲座第37页重重宫门中国传统建筑中院落空间与进深效果，含蓄内向民族性格和心理特征建筑环境心理学主题知识讲座第38页屋檐与建筑等级重檐庑殿，重檐歇山，重檐攒尖，单檐庑殿，单檐歇山，单檐攒尖，悬山，硬山建筑环境心理学主题知识讲座第39页太和殿内景幽暗压抑气氛表达皇权威严建筑环境心理学主题知识讲座第40页各种屋檐组合古典美学构图中友好与改变统一，不对称均衡建筑环境心理学主题知识讲座第41页中和殿与保和殿建筑环境心理学主题知识讲座第42页中和殿近景建筑环境心理学主题知识讲座第43页中和殿近景建筑环境心理学主题知识讲座第44页层层叠叠屋顶改变中求得友好，以水平线条作为统一原因建筑环境心理学主题知识讲座第45页天际线弧线透视与组合，反应一个动态达观处世态度建筑环境心理学主题知识讲座第46页御花园建筑性格转变轻松、活泼、亲切建筑环境心理学主题知识讲座第47页园林建筑屋顶等级降低、格调多样化建筑环境心理学主题知识讲座第48页景山对自然环境人工，天人合一世界观建筑环境心理学主题知识讲座第49页伊势神宫是日本神社主要代表，位于三重县，传说起于远古时代。依照神社“造替”制度，伊势神宫每隔20年就重建一次，。

试与日本建筑相比