浙江省桐乡市初中语文八年级期末点睛提升题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．棱角（léng）

卑鄙（bǐ）

蠕动（rú）

怒不可遏（è）B．缭绕（liáo）

迂回（yú）

缅怀（miǎn）

接踵而至（zhǒng）C．堕落（duò）

腐蚀（shí）

苍劲（jìn）

安营扎寨（zhài）D．翌日（lì）

敦实（dūn）

彷徨（páng）

震耳欲聋（zhèn）

2、下列词语书写都正确的一项是（

）A．震憾

农谚

陨石

潮汐B．诲暗

磅礴

彗星

凋零C．渺远

骨骼

致密

携带D．严俊

恬静

漂移

雾霭

3、下列加点成语中正确的一项是（

）A．新农村建设点、示范镇的建设都要因地制宜，科学规划。B．年轻的城市，需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。C．近日播出的电视剧《三叉戟》，抑扬顿挫的剧情，深深吸引了观众。D．《清明上河图》是传世名画，关于它的论著一直以来也是络绎不绝，堪称汗牛充栋。

4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．为了提高同学们的语文素养，我校语文科组今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。B．语文科组举办与策划的经典古诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。C．“中国诗词大会”节目将诗词文化带到人们生活中，更方便人们走进、了解、研究诗词。D．“中国诗词大会”之所以受中小学生喜爱的原因，是因为其活动形式多样，内涵丰富。

5、下列句子说法不正确的一项是（

）A．韩愈、柳宗元都位列“唐宋散文八大家”，杜甫、白居易都是浪漫主义诗歌的代表诗人，他们都是唐代文人。B．“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“角色没有台词”。C．写演讲稿要有针对性，充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。D．“骤雨一样，是急促的鼓点：旋风一样，是飞扬的流苏，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的民炎。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。

6、下面句子排列顺序最恰当的一项是（

）

①诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。

②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。

③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

④无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。

⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。A．③⑤②④①B．③②⑤④①C．①③⑤②④D．①⑤②④③

二、古诗文默写

7、初夏时节，八年级的同学开展了“美丽《诗经》与我们同在”的专题活动。你所在的小组成员在查阅资料后，写下了以下文字，请你参与完善，完成小题。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如zhuó（

）如磨”；表达思念之情，我们会说“①______，②_______”。（《国风·郑风·子衿》）三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经•郑风•子衿》的化用，显得如此自然真切；“③______，④______”（李白《送友人》），是李太白表达离愁别xù（

）的神来之笔，也语出《诗经•小雅•车攻》中的“萧萧马鸣”。三千年前的《诗经》不曾离开过我们。她diàn（

）定了中国诗歌的优良传统，哺育了一代又一代的优秀诗人。“夹岸数百步，中无杂树，⑤_______，⑥______。”那是抒写理想环境的陶渊明；“早岁那知世事艰，中原北望气如山。⑦______，⑧______。”那是坚守理想不放弃的陆游。历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直都在。让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)根据提示完成古诗文填空。

三、文言文阅读

8、阅读下面文本，完成下列各题

【甲】①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，感来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一-为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈经其脊而下为蟠桃岭。溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。（节选自徐霞客《游太和山③田日记》）

【注释】①逾:跳过，越过。②山、陕；指山西省、陕西省。③太和山:即武当山。

5.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）便要还家，设酒杀鸡作食要:

（2）乃不知有汉，无论魏晋乃:

（3）盖自郧中来者盖:

（4）溯溪行坞中十里溯:

6.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常

7.请用“/”给下面的句子断句，断2处。

南上九里冈经其脊而下为蟠桃岭。

8.【甲】【乙】两文都描写了自然风光，但作者表达的思想感情有所不同，请简要分析。

四、现代文阅读

9、阅读下面文字，完成下面小题。闲读梧桐余秋雨①我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。②梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。③它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的部分了。④不久，秋风乍起。楼壁上串串爬山虎最先感知到了，开始把自己的叶子次第染红，染给底端的根和茎看，染给千百双仰望的眼眸看，也染给对面那株无言的梧桐看，然后金箔一般风风光光飘洒下来，而这棵大树，在秋风的万千呼唤下，才逐渐将绿叶变黄，再过渡到深褐，一切都在不经意之间。⑤渐入深秋，梧桐竟似未觉，依然笑对风霜。它伸开高冠，仿佛大自然母亲摊开手掌安抚我们。寒意点点的黄昏，走在树下，我感受到脉脉温情被纷乱的叶子滤筛后，斑斑驳驳洒落肩头。我不明白，人们为什么总是将梧桐与“落寞”这个灰色意象联系在一起。⑥某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。⑦浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有威威”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合，不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。思绪翩跹间，我竟然入眠了……⑧次日醒来，红日满窗，竟是大晴。⑨惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨天那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！⑩于是，我读懂了梧桐的落寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。⑪又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓，俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．本文最突出的艺术特色是象征手法的运用，文章表面上是读窗外的梧桐，实为读人，是一种大彻大悟的人生体验。B．作者笔下梧桐虬枝伟干，在北风中凋零生命的特性，与外祖父致力于地方教育，荫庇一方的人格形成对比。C．在作者心里，若是外祖父能如梧桐那样“服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然”容淡泊，那他就不会自尽了。D．我读懂了梧桐的落寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。11.第⑤⑩段加点的两个“落寞”的含义一样吗？结合上下文分析其表达作用。

12.从修辞角度赏析文中划线句子的表达效果。

它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

13.标题“闲读梧桐”的“读”字用得好。作者临窗闲读的仅仅是梧桐吗？请谈谈你的理解。

14.末段语言优美，富有诗意，且意境深远。请从表达方式或表现手法角度进行赏析。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。（摘自《环境与人类健康》）【材料二】利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们工作、生活。空气质量指数为0～100时，普通人群的健康不受影响。空气质量指教（AQI）分级表AQI数值0～5051～100101～150151～200201～300300以上AQI级别IⅡⅢIVVVI质量状况好良好轻度污染中度污染重度污染严重污染（摘自《科学世界》）【材料三】①近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四朝阳奥体中心海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动，重体力劳动者、老人儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。（摘自“中国新闻网”）②尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。（摘自“百度快照”）③英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都