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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-制定采访计划一、活动背景在五年级下学期综合实践活动中，规定了一项采访任务，让学生们学习如何进行采访以及如何撰写采访稿件。为了达到活动的目标，需要先制定一个合理的采访计划。在制定采访计划时需要考虑如下问题：采访的主题是什么？采访的对象是谁？采访需要做哪些准备工作？采访的方式是什么？采访的内容有哪些？采访结束后需要做哪些总结工作？二、活动目标学习如何制定采访计划；学习如何进行采访；学习如何撰写采访稿件；提高学生的观察能力和表达能力。三、活动准备了解采访的基本知识，对采访的流程和技巧有一定的了解；给学生讲解采访的基本步骤，如制定采访计划、进行采访、撰写采访稿件、总结反思等；选择采访主题，确定采访对象，并与采访对象进行联系，确定采访时间地点等信息；准备采访用的工具，如笔、纸、录音笔、相机等；提前准备好采访提纲，明确采访的内容和方向。四、活动步骤学生分组，每组一名组长，完成采访计划的制定；团队讨论和确定采访主题，选择采访对象；讨论并明确采访的时间和地点；初步制定采访提纲，明确采访的内容和方向；完善采访提纲，明确每一个问题的细节；对采访提纲进行审核和修改；在采访前做好准备工作，包括准备好采访用的工具、事先调查采访对象的背景资料等；进行采访，采集相关信息、发现问题、展现特点，并做好记录；撰写采访稿件，把采访结果转化为文字，做好排版和编辑；组内成员相互评审和修改采访稿件，不断提高撰写水平；总结反思，分析采访中遇到的问题和不足，并提出下一步的改进方案。五、活动实施效果评估学生在采访计划的制定过程中，能够熟练掌握基本的采访流程和技巧；据采访情况撰写的采访稿件质量得到明显提升；学生的观察能力和表达能力得到提高。六、活动注意事项在采访前需要向被采访者说明采访的目的和意义；在采访时需要尊重被采访者，做到礼貌、诚实、准确；采访完毕后需要与采访对象沟通，以了解对方对采访结果的看法和反馈，改进下一次的采访计划。七、活动延伸带领学生组织采访成果展，展示采访成果，让更多的人了解采访对象和采访过程；指导学生进行采访稿件的发布，通过校报、网络等途径让更多的人了解采访的内容和成果；提供不同场景的采访实践机会

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