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文档简介

幼儿园大班教案《保护头脑》一、教学目标1.通过察看图片和演示，让幼儿了解头部是身体最紧要的部位，需要好好保护。2.通过听故事、玩游戏和角色扮演等形式，让幼儿把握保护头脑的基本学问与技能。3.培育幼儿珍惜身体、健康成长的好习惯。二、教学重点1.让幼儿了解头部是身体最紧要的部位，需要好好保护。2.让幼儿把握保护头脑的基本学问与技能。三、教学难点1.培育幼儿珍惜身体、健康成长的好习惯。2.综合运用多种教学形式，使幼儿更好地把握保护头脑的学问与方法。四、教学准备1.图片：头部和身体的关系、头盔和安全带的图片。2.工具：头盔、安全带、安全帽。3.游戏：保护头脑的游戏。五、教学步骤1.导入环节游戏：保护头脑老师将头盔、安全带、安全帽分别拿到幼儿面前，然后告知幼儿这些是用来保护头脑的工具。接着，邀请幼儿上前试戴一下，并向他们讲解头盔、安全带、安全帽的使用方法。2.正文环节（1）察看图片和演示，让幼儿了解头部的紧要性老师向幼儿呈现头部和身体的关系图，让幼儿明白头部是整个身体中最紧要的部位。接着，老师给幼儿做一个简单的演示：闭上双眼，摸一摸本身的头部，感受一下头部的感觉。然后再摸一摸本身的手、肚子、脚，问他们哪个部位最紧要。让幼儿说出本身的想法，再向他们解释为什么头部最紧要。（2）讲解头盔和安全带的使用老师向幼儿介绍头盔和安全带，并向他们演示正确的使用方法，这样孩子们就知道这些工具是如何来保护本身的头脑。老师也可以向幼儿讲解在骑车、滑板车、滑冰等活动时，需要戴头盔；在汽车出行时也需要系安全带，以保证本身的安全。（3）讲解保护头脑的方法和技巧老师可以通过观看动画、听故事、角色扮演等多种形式，向幼儿讲解保护头脑的方法和技巧。例如，让幼儿学会怎样跌倒时保护本身的头部、如何正确睡觉等。讲解的同时也要让孩子明白这些方法会让他们更加健康、幸福。3.结束环节老师向幼儿总结今日学到的学问，激励幼儿在日常生活中多注意保护头脑，形成酷爱生命、乐观向上的品质。六、教学延长1.制作保护头脑的宣扬海报。2.进行头盔和安全带的演示比赛，让孩子们动手制作、理解和运用演示技巧。3.通过跳绳、做体操等运动来磨练身体，提高孩子们身体素养，以削减受伤的风险。七、教学评价通过本节课的学习，幼儿们对头部的紧要性以及保护头脑的方法和技巧有了确定的认得和了解。同时，孩子们也学会了头盔、安全带的使用方法，感受到这些工具的紧要性。在游戏、角色扮演等形式的参加

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