【课件】环境保护与绿色化学课件

环境保护与绿色化学第三节1.了解环境污染的主要因素、危害及防治方法。2.了解绿色化学的思想与内涵及对化学反应的要求。污染成因与防治，绿色化学与原子经济性。[学习目标][重点难点]情景引入目标一化学与环境保护1.环境保护(1)环境问题(不合理地开发和利用自然资源)生态环境破坏环境污染(工农业生产和人类生活)过度开采导致植被破坏工业污染(2)环境保护的任务环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。1治理工业“三废”(废气、废水和废渣)。23寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。CO、NOx、SO2等烟尘挥发性有机物次生污染物阳光、空气和水蒸气等的作用酸雨雾霾光化学烟雾2.大气污染物来源及次生污染物的形成化石燃料的燃烧思考1含硫氧化物和含氮氧化物是形成酸雨的主要物质。工业上常利用它们与一些物质发生反应加以控制、消除和回收利用。请举例说明这些方法所依据的化学反应和反应类型。(1)含硫物质一般用石灰石-石膏法脱硫：SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O非氧化还原反应；2CaSO3+O2===CaSO4化合、氧化还原反应。硫酸厂SO2硝酸厂NOx(2)工业尾气中的NOx一般用烧碱吸收，汽车尾气一般进行催化转化。①碱液吸收：2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2ONO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O氧化还原反应②催化转化：2NO2＋4CO===N2＋4CO2氧化还原反应催化剂3.污水的处理(1)常用方法：物理法、化学法、生物法等。(2)常用化学方法：工业污水生活污水化学方法添加试剂反应原理混凝法明矾、硫酸亚铁等Al3+＋3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H+，生成的胶体吸附水中悬浮物中和法熟石灰、硫酸加碱中和酸，或加酸中和碱，如Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4↓+2H2O沉淀法Na2S、H2S等加沉淀剂使金属离子形成沉淀而除去，如除Hg2+：Hg2++S2-===HgS↓氧化还原法氧化剂或还原剂如用Cl2处理电镀废水一级处理二级处理三级处理除去不溶解的污染物物理法除去可降解的有机污染物对污水进行深度处理和净化生物及化学法化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法、反渗透法等可排放的水目的方法目的方法目的方法(3)污水处理的流程

资料卡片——水华、赤潮水华赤潮将含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊，造成水体富营养化，导致藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变成浑浊的绿色、水质恶化的水污染现象称为水华；将污水排入近海水域而引起的水污染现象称为赤潮（常使水体呈现红色、砖红色、黄色、褐色等不同颜色）。你认为在城市和农村出现这种水体污染各有什么特点？请查阅资料，了解有关的污染及治理情况，并与同学交流。导致水华、赤潮现象的原因：(1)从农村方面来说，主要是人们的日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或固体废弃物未经处理排放，化肥的不当施用等；(2)从城市方面来说，主要是人们的生活污水及工业生产废水的排放等。思考2水华、赤潮现象达到一定程度，会使饮用水(淡水)水源受到威胁，水生生物大量减少，生态遭到破坏，水产养殖业更是面临毁灭性打击。预防水华、赤潮现象的发生，一要少用或不用含氮、磷洗涤剂，合理施用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等；二要对产生的含氮、磷的废水、固体废弃物做科学合理的处理。4.固体废物的处理(1)处理原则：无害化、减量化和资源化。(2)目的：减少环境污染和资源回收利用。归纳总结环境问题主要污染物主要危害酸雨(雨水H<5.6)SO2及氮氧化物(NOx)土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等温室效应CO2、CH4造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小臭氧空洞氟氯代烃、氮氧化物(NOx)到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及生态环境带来多方面危害六大环境问题及其危害环境问题主要污染物主要危害光化学烟雾碳氢化合物、氮氧化物(NOx)刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡白色污染难降解的废弃塑料在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；易被动物当成食物吞入，导致动物死亡；混入生活垃圾中难处理、难降解赤潮(海水中)和水华(淡水中)废水中含N、P等营养元素水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水质腐败变质、变臭，水生生物因缺氧而死亡目标二绿色化学1.核心思想绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。2.原子经济性反应反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率100%

思考以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法：方法一：CH2==CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→＋CaCl2＋H2O方法二：2CH2==CH2＋O22(1)①方法一的原子利用率是多少？写出计算式：___________________________________________________________。②方法二的原子利用率是_______。100%口罩生产过程中的环氧乙烷灭菌以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法：方法一：CH2==CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→＋CaCl2＋H2O方法二：2CH2==CH2＋O22(2)从绿色化学的思想分析方法2的优点是_______________________________________________________。(3)我们学过的四种基本反应类型中，最符合绿色化学原子经济性反应的是__________，在有机化学反应中有____________________。口罩生产过程中的环氧乙烷灭菌不使用有毒原料Cl2，原子利用率100%，