给语文老师建议书

第第页给语文老师建议书

给语文老师建议书1

敬爱的语文老师：

您好！我冒昧给您写这封建议书，请您从百忙中抽空看一看。

就是盼望老师能够让同学们多集班费，买一些学习资料和同步作文放在图书角上，定期换新的书籍。我们看来看去都是这些书，会让大家感到乏味。

有的同学特别离谱，不把自己的好书贡献给班级，却把无用的漫画书和一班级用过的同步作文放到图书角，应付老师。还有的同学更是自私，一本书都不捐呢！

最近班里常常涌现偷书的问题，我盼望老师能重视它，不能让这些人逍遥法外。我觉得应当让同学们投票决断，找两个比较可信的'同学当图书管理员。让他们做好每一次借书的记录，假如发觉了小偷应当让书本的主人决断怎样赔。

同学们不爱惜书籍，不但把图书角弄的污七八糟，而且还把书本弄得体无完肤。还有谁情愿在脏兮兮的图书角里借书看呢？应当对不爱惜书籍的人做出惩罚，要对捐书的主人做出赔偿。要让同学们定期打扫图书角，保持书本的干净和卫生。

我真心向您提出这几点建议：

1、收集班费，购买新书，定期换书。

2、要求每个同学最少捐两本书，并且是对我们有利的书籍。

3、选出图书管理员，不能让偷书贼逍遥法外。

4、爱惜图书一角，定期打扫卫生，对破坏书籍的同学做出惩罚。

给语文老师建议书2

敬爱的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，由于我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上真理中学的时候，我就常常进入对新学校，新老师、同学的向往中。我也很兴奋真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的爱好，并计划如何仔细学好这些科目。但当我真正成为中同学的时候，唯有您的教学的不严领我绝望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，很多爱学的同学也对你有些绝望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有同学与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不径直将其批判呢，你或许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊敬呢？更是让我感到古怪的是，您似乎只在教前面的同学，而后面的同学却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然照实的把书中的知识教给我们，但惋惜，很多同学却不知道你究竟教了些什么，造成这样的缘由是由于没有仔细听讲，却在制造噪音，而会涌现这种现象却老师的教育不严，以至于让很多同学对生物这门学科失去了爱好。

其实，也不单纯只有你的教育不严，我的学校6班级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵同学不尊敬老师的行为，甚至那些爱捣乱的同学更加的放纵，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的同学，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，生气冲冲的急步走到那些捣乱的同学旁边，便厉声对其中一位捣乱的同学说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个同学只好低头认罚。事后老师似乎有些懊悔，便与女同学交谈，说自己会不会太过分，而女同学却特别赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的`惩处不够。从今以后，在课堂上，只有老师的讲课声和同学们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对他敬爱有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习学校老师一样的教法，使得我们敬爱您，使得我们爱上生物这门科目呢？请谅解我用这样放纵的字眼对您建议，我很期盼在您的课上