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文档简介

小班社会活动《运动安全我知道》标题：小班社会活动：《运动安全我知道》

一、活动背景

随着春季的到来，孩子们的户外活动逐渐增多。为了提高孩子们的运动安全意识，防止运动伤害，我们设计了一次小班社会活动——《运动安全我知道》。

二、活动目标

1、让孩子们了解运动安全知识，懂得如何保护自己。

2、培养孩子们的运动安全意识，提高自我保护能力。

3、通过互动与游戏，让孩子们更加喜欢参与社会活动。

三、活动准备

1、教师准备教学PPT，包括运动安全的图片和短视频。

2、准备一些运动器材，如球、跳绳等。

3、制作奖励贴纸，以激励孩子们积极参与活动。

四、活动过程

1、开场（5分钟）

老师引导孩子们集中注意力，向大家介绍今天的主题：“运动安全我知道”。

2、故事导入（10分钟）

通过讲述一个关于小男孩在运动中受伤的故事，引导孩子们思考如何避免类似的伤害。故事情节生动有趣，让孩子们更容易理解运动安全的重要性。

3、知识讲解（15分钟）

教师利用PPT展示各种运动场景，向孩子们讲解如何安全地进行运动。图片中包括正确的使用运动器材、热身运动、自我保护动作等，让孩子们更加直观地了解运动安全知识。

4、互动环节（10分钟）

老师邀请孩子们模拟PPT中的一些运动场景，让他们亲身体验正确的运动方式。在此过程中，老师对孩子们进行指导，纠正错误动作。

5、游戏环节（15分钟）

设计一个关于运动安全的猜谜游戏，让孩子们在快乐中巩固所学知识。例如，“谜面：一种玩具，能让人开心跳跃，能让我们变得更加健康，这是什么？（提示：它在阳光下会跳动哦！）”通过这样的猜谜游戏，孩子们能够更加深入地理解运动安全知识。

6、总结反馈（5分钟）

老师引导孩子们回顾本次活动所学到的运动安全知识，并鼓励他们将在日常生活中运用这些知识，确保自己和他人的运动安全。同时，老师也会关注孩子们的运动情况，及时给予指导和帮助。

五、活动结束

在活动结束时，老师会给每个孩子发放奖励贴纸，以激励他们在日常生活中积极运用运动安全知识，同时也鼓励他们将所学的知识分享给家人和朋友。

通过这次《运动安全我知道》的小班社会活动，孩子

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