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部编版语文五年级上册我的心爱之物习作说一说：在生活中，有哪些东西是你的心爱之物?学方法、列提纲第一步桂花雨

我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子;开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，好香的雨啊!”样子故事珍珠鸟

真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

它很小，就能轻易地由笼子里钻出身。瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。来历样子学抒情，巧修辞第二步直接抒情和间接抒情1、我真是太喜欢它了！2、听着它的歌声，夏日的燥热仿佛消散了许多，就连那匆匆的时光都变得慵懒闲适。

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”通过对比显真情拟人中显真情

珍珠鸟小心翼翼地从绿叶间探出脑袋，好奇地张望。--冯骥才《珍珠鸟》学表达，情细腻第三步语言描写（1）所以，我总是缠着母亲文：“妈，怎么还不摇桂花呢？”……我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”--琦君《桂花雨》动作描写

（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指，……我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。--冯骥才《珍珠鸟》联想与想象金铃有点坐不住，书包里的小蚕活像在她心里爬来爬去，痒丝丝的。她感觉有两条快要爬到书包外面来了，又感觉有一条大点的压在另一条小点的身上，小的那一条被压得吱哇乱叫。她忍不住伸手到课桌下摸，摸到了装小蚕的口袋。就拖出来看，确信没

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