三年级下美术教学设计-你见过哪儿些飞机-苏少版_第1页
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文档简介

三年级下美术教学设计一、教学内容1.1教学目标了解飞机的种类及形态；提高学生对绘画的兴趣；培养学生的观察能力、绘画技能和创造力。1.2教学重点描绘飞机的形态；学习绘画基本技巧；鼓励学生表达个性化的创意。1.3教学难点绘制透视图；根据不同飞机种类绘制不同形态。1.4教学内容了解飞机的种类及形态；绘制飞机的基础构造（翅膀、机身、尾翼等）；绘制不同类型的飞机（如客机、战斗机、直升机等）；绘制自己创意的飞机。二、教学方法2.1教师指导法本节课程采用教师指导法和个体练习相结合的教学方式，通过对不同类型飞机形态的介绍和学习绘画基础技巧的指导，使学生在不断绘制的过程中摸索到画飞机的方法和技巧。2.2学生练习法通过展示飞机模型、图片或简短的视频展示方式，使学生体验到不同类型飞机的形态、外观等，启发学生对飞机作品的创意构思，培养学生的绘画兴趣。2.3实践操作法教师现场操作，引导学生进行实践操作，向学生进行现实的技巧演示等，让学生通过实践操作多次练习，逐步培养其绘画技能。三、教学步骤介绍不同类型的飞机（20分钟）通过图片或简短视频的方式介绍不同种类的飞机，比较它们的外观、形态等。引导学生进行交流，让学生利用自己的观察和发现，一起学习不同种类飞机的外观及特点。讲解绘画技巧并进行实操（40分钟）小学三年级学生对于绘画还未有系统的了解，教师需要先为学生讲解画画基础，如画直线、曲线等。接着，教师用简单的构造方式讲解飞机翅膀、机身、尾翼等基础构造。最后，教师按照不同种类的飞机形态指导学生进行实操，如客机机身浑圆的造型、战斗机尖锐的机翼等等。总结作品并分享（30分钟）学生在绘制过程中创作的习惯和风格各异，可以让学生逐一展示自己的绘画作品，分享创作经验和学习心得。教师对学生的绘画成果进行评价，鼓励学生继续完善自己的绘画技能。四、教学评价4.1学生评价本次课程的学生评价侧重于以下几个方面：学生是否掌握了绘画基础知识及技巧；学生创作的飞机是否符合形态、构造原则；学生是否能够创新并表现自我，是否具备一定的想象力和创作能力。4.2教师评估教师评估主要针对以下几个方面：教师介绍不同类型的飞机是否引起学生兴趣，并且能够学会不同飞机的类型与特点；教师是否对学生进行绘画技巧的指导，并对学生进行有针对性的讲解；教师对学生的绘画作品进行评价与指导，鼓励学生不断地练习和提高。五、教学资源飞机模型或图片；相关绘画教材或视频资源。六、教学反思本节课程通过简短的飞机形态介绍、绘画技巧的讲授以及实操演练等多种教学方式，培养学生对于绘画的兴趣，同时也让学生学会了对于事物的观察和想象。不过需要注意的是，本课程不可过

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