六年级下册美术导学案-第5课 浮雕 ▏人教新课标_第1页
六年级下册美术导学案-第5课 浮雕 ▏人教新课标_第2页
六年级下册美术导学案-第5课 浮雕 ▏人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册美术导学案-第5课浮雕一、导入1.上课前预习在上课前，可以通过参考资料来预习本课内容，了解什么是浮雕，以及常用的浮雕材料和技法等。2.考查任务例如给学生出这样一个任务：请用手指沿着地板、墙壁等摸一摸能感受到的凸出来的线条和图案，注意手感的变化，这些是什么材料制成的？二、新知1.什么是浮雕浮雕是在平面上或物体表面形成凸起的图案或装饰，是一种三维图案的装饰形式。比较常见的浮雕作品有石刻浮雕、木刻浮雕、铜刻浮雕等。2.常用的浮雕材料石材木材铜细土石膏等3.常用的浮雕技法阴刻法：用利器在材料表面上雕刻，形成暗影，使图案或文字凸起。阳刻法：不切入材料表面，而是用刀或金属针在材料表面画线，形成粗细不同的线条或肌理，后加工成凸起的模样。模压法：采用铜版或橡胶版等模具，压在材料表面，制成凸起的图案。等深法：浮雕各部分高度相等，无远近透视感，形成平面装饰效果。4.学习典范汉代石刻浮雕《大风堂西壁》这幅浮雕作品是位于湖南长沙的岳麓书院广场下的一处石刻浮雕，是汉代遗存之一，刻在大风堂西壁，已有2000多年的历史。三、实践1.实践目的学生通过实践掌握各种浮雕的制作方法，体验浮雕艺术的魅力。2.实践内容让学生进行浮雕制作实践，比如可以让学生用石膏来制作浮雕。实践步骤步骤一：准备材料工具，例如石膏、模板、水、容器、刷子、钳子等。步骤二：准备好模板，制作出要制作的浮雕的图案。如果没有模板，学生可以自己设计图案。步骤三：将石膏与水按一定比例混合搅拌均匀。步骤四：将石膏涂在模板上，尽量均匀地涂抹。步骤五：待石膏稍微干燥后，用刷子将表面抹平。步骤六：等石膏逐渐干燥定型后，用钳子和细锉将多余的石膏切割下来，制成凸起的图案。步骤七：最后用细锉将表面修整光滑。3.实践要求制作完成的浮雕要具有一定的美学价值，能够展示学生的审美能力和表现力。同时，还需要注意安全，避免石膏粉尘对学生的影响。四、反馈通过学生制作的浮雕展示、提问、讨论等方式来进行反馈，让学生能更好地理解和掌握浮雕的制作方法和艺术特点。五、拓展1.探究法国大革命纪念碑浮雕请学生自行搜索和了解法国大革命纪念碑的浮雕内容，对其中的浮雕进行探究

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论