六年级上册美术说课稿－ 8画人物 ｜苏少版_第1页
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文档简介

六年级上册美术说课稿－8画人物|苏少版一、教材分析1.1教材内容本节课是六年级上册美术教材中的第八课，教材内容为“细品人物”章节下的“画人物”部分。本节课主要讲解如何用8画画一个简单的人物形象，通过学习如何画8画人物，可以培养学生的绘画技能和审美能力。1.2教材目标本节课的主要目标是：理解8画人物的基本构成和画法；学会用8画画出人物的基本形象；观察、感受人物形象，提升审美能力；培养学生的绘画兴趣和技能。二、教学方法2.1合作学习本节课采用合作学习的方式进行授课。教师可以将学生分成四到五人一组，让他们互相帮助，一起完成绘画任务。通过合作学习，可以促进学生之间的互动和交流，让他们在互相帮助和学习中获得乐趣。2.2交互式授课本节课采用交互式授课的方式进行授课。教师可以通过多媒体投影仪或者电子白板等工具，将8画人物的构成、画法等内容展示给学生，让学生更直观地了解8画人物的构成和画法。2.3多样化评价本节课采取多样化的评价方式。除了传统的文字评价外，教师还可以采用肢体语言、表情、图片等多种形式进行评价，让学生更加深入地理解所学知识，并提高其绘画技能和审美能力。三、教学步骤3.1热身活动为了让学生更快速地进入学习状态，教师可以设计一个热身活动来为学生热身。例如，可以播放一段与人物形象相关的视频，在视频结束后，让学生描述视频中的人物形象，提高学生对人物形象的认知。3.2学习8画人物的构成和画法在学习8画人物的构成和画法时，教师可以通过以上提到的交互式授课方式，用多媒体投影仪或者电子白板等工具展示给学生。同时，教师可以对每个步骤进行详细的讲解，让学生更加细致地了解每个步骤的要点。3.3画8画人物在学习完8画人物的构成和画法后，学生可以开始尝试自己画一个简单的8画人物。在这个过程中，教师可以提醒学生注意姿态、线条等方面，指导学生完成绘画任务。3.4评价和总结在学生完成绘画任务后，教师可以采用多样化的评价方式对学生的作品进行评价，让学生了解自己的成绩，从而有所提升，同时也可以通过总结，让学生更全面地理解所学内容，发掘其绘画兴趣和潜能。四、教学重点和难点4.1教学重点教学重点是：理解8画人物的基本构成和画法；学会用8画画出人物的基本形象；观察、感受人物形象，提升审美能力。4.2教学难点教学难点是：如何在合理的构成下，灵活运用8画画出人物形象；如何在绘画中表达人物的情感和特征。五、教学参考5.1教材教材名称：《人教版初中美术六年级上册》5.2参考资料美术教育学人物造型基础六、教学反思本节课采用合作学习、交互式授课和多样化评价的方式，可以提高学生的兴趣和学习效果。但是，在教学过程中还可以加强以下方面：与生活联系：在讲解8画人物构成的时候，可以借鉴学生日常生活、看电影、读书等场景，增加学习乐趣。实践与创意：在画8画人物的时候，可以引导学生更多的思考，尝试一些创意的8

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