五年级上册美术说课稿-14 会跳的玩具 人教新课标_第1页
五年级上册美术说课稿-14 会跳的玩具 人教新课标_第2页
五年级上册美术说课稿-14 会跳的玩具 人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术说课稿-14会跳的玩具-人教新课标教学背景五年级作为初中升学的重要阶段，孩子们逐渐开始注重自己的兴趣爱好的培养，对生活中的各种事物产生了浓厚的兴趣。这时，美术作为一门艺术学科，在培养孩子们的审美能力，发掘其艺术潜能方面起着至关重要的作用。我们的教学目的在于：通过教授《会跳的玩具》这一主题，引导学生发现生活中各种有趣的现象，探索不同物品的特点，进一步培养其观察能力和创造力，提高他们的审美水平。同时，通过制作玩具让学生体验手工制作的乐趣，激发他们的学习兴趣。教学内容教学目标了解与会跳的玩具相关的知识；探索玩具的材料和构造设计；学习绘画、剪切、拼贴等手工制作技巧；制作出能够跳动的玩具，展示自己的创造力和想象力。教学内容会跳的玩具的观察制作会跳的玩具教学重点技能操作和制作过程的掌握。教学难点制作会跳的玩具的难度较大，需要学生在工具使用、材料选择、结构设计等方面充分考虑。教学过程1.准备工作教师在教学之前，可以为学生准备好玩具跳绳作为示例，向学生展示其结构和运作原理，引导学生关注跳动的节奏和形态。设计教学方案和教学材料，包括教学PPT、制作样板和材料准备等。2.会跳的玩具的观察教师可以向学生展示一些受孩子们欢迎的玩具，它们能够跳动的特点很吸引人的注意力。学生可以结合教师的演示，了解玩具的制作材料、结构和组成部分，发现其中的设计和形态之美。考虑玩具资料，鼓励学生在观察中借鉴、创新，通过画图的方式来了解，并捕捉到一些可能被玩具设计师忽视的小细节，有利于学生在下一步的手工制作中做到更加细致。3.制作会跳的玩具教师向学生介绍制作材料，并注意提醒学生注意安全。让学生按照图纸或依据自己的想法设计制作自己的会跳的玩具。把制作好的会跳的玩具调试至最佳效果，让学生关注节奏和形态的变化，同时不断调整，直到满意为止。将学生制作出的玩具进行比较和讲解，分析其成功之处，同时注意指出不足之处，以便于在后续的手工制作中予以纠正。教学方式本节课采用传统的课堂教学模式，但适当加入合作学习的群体合作模式，让学生互相配合、互动、交流和分享制作过程中的创造经验。总结通过对“会跳的玩具”这样一个有趣和具有挑战的主题的教学，可以全面提升学生的创造力和想象力，同时培养他们的观察能力和审美水平

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论