2023年家长会发言稿学生

2023年家长会发言稿学生家长会发言稿学生1

家长挚友们：

晚上好！

首先，特别感谢大家在百忙之中来参与今日的家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

开学已经有1个月了，绝大部分孩子都进入了学习状态。这一个月，学校也组织了很多活动，我们的孩子主动参加，也取得了一些成果。首先庆贺林琦巧的画在舟山晚报发表，这一成果极大的鼓动了班中的其它小记者，他们都主动投稿，争取发表。缺憾的是我们班的小记者人数是全校最少的，要不然凭孩子们的画画天赋，确定是硕果累累！其次庆贺我们班参加艺术节节标设计的同学旗开得胜，开了个好头：邬昕颖获得了特等奖，杨丛络获得了二等奖。竞赛前他们一遍又一遍地修改，一次又一次请美术老师指导、修改，为他们的仔细，为他们具有剧烈的集体荣誉感喝彩！信任在接下来其他的节目中，我们的孩子在你们家长的大力支持下会获得好成果！再次，在上星期的跳长绳竞赛中，男生以2分24秒的成果获得了年级段的其次名，女生以3分01秒的成果获得了第六名。回想刚练起时，只有3、4个孩子能连跳，如今除了2、3个同学之外，个个都能顺当地连跳了，这离不开孩子们的刻苦练习，也离不开你们家长的大力协作。我知道有些家长在双休日自己组织几个孩子进行练习，你们的支持和协作大大激发了孩子的班级荣誉感，感谢你们！说起感谢，我还得特殊感谢一下杨慕的爸爸。上学期开运动会，杨慕的爸爸帮我选拔运动员，并帮运动员们进行长达2个月的训练，那无私的奉献和对我工作的支持，我由衷的感谢。当然也感谢运动员们的家长，每天很辛苦地早晚带来带去，特殊是住鲁家峙的贺冰雨和徐子涵，以及住平阳浦的邬坦佑，没有你们大家的共同支持和协作，我们取不了那么好的成果。

接下来我讲讲如何提高语文成果。两个单元测试下来了，有心的家长可能感受到了阅读题难了，题目加深了，许多题目不再是文中找找就能找到的，所以大部分孩子的失分都比较严峻。这就牵涉到理解的深度和广度了。如何提高阅读实力，应付这样的思索题呢？关键在于平常培育。上课爱动脑，勤发言的同学做阅读题没多大的困难，失分也不会许多。对不爱动脑的孩子来讲那就手足无措了，所以我建议孩子每天在作业完成得状况下，做一篇阅读题进行训练一下。做的时候肯定要自己动脑，不要遇到谈感受、谈理解的题目就放弃了，指导孩子抓住关键的句子去写感想，不要由着自己信马由缰，根本是风牛马不相及。如（举例省略）做完之后，再去对对答案，若有出入的，想想他为什么这样回答，家长要刚好批改雄。这样久而久之，阅读实力总能有所提高。

如何提高孩子的阅读实力这是我和你们今后要帮助孩子做的。那作文更不容忽视，咱们的孩子审题实力不够，分析其次单元的考试作文，有7个孩子完全离题，还有几个孩子或多或少的没有紧扣题目要求。那么，我们要如何培育孩子的审题实力呢？我建议家长平常不妨和我这样做。

把好命题作文审题关

1、培育孩子先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。有的孩子一看到题目，特殊是比较浅易的题目，就掉以轻心，不等审明题意，就急于动手写，一下笔就离了题。有的学生开头尚能扣题，越写离题越远。这两种倾向都必需予以仔细订正，要引导学生做到写前审、写中审、修改时再审，把审题贯穿到作文的始终。

2、教会学生抓住题目的关键词语（题眼）。题目中的关键词语提示了写作的重点，找准了关键词语，也就找到了写作的重点或中心。全力捕获题目的关键词语是审题的中心环节。有的题目关键词语突出，一看便知。如：《我真懊悔》、《我爱妈妈》、《一件难忘的事》等，只要抓住了“懊悔”、“爱”、“难忘”等“关键词语”，然后围绕关键词语选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当，层次分明。

3、教会学生弄清题目的写作范围。有时候，题目中除了中心词语、关键词语外，还可能会有一些修饰或者限制词语，我们对此不行忽视，可通过它确定写作范围，即明确题目对所记叙的事物在时间、地点、数量等方面的限制。指导学生擅长扣住写作范围，写作就会切合题意。如《节日里，我做了一件有益的事》中，“我”、“节日里”、“一件”是限制词语。从这三个词语我们可以确定，事情的主子公是“我”，而不是他人；时间是“节日里”，而不是平常；数量是“一件”，而不是更多。

4、教会学生确定写作体裁。记叙文是小学阶段常写的文体，记叙文可分为写景的、记事的、写人的、状物的等类型。谛视记叙文题目，能够帮助小学生确定文章的体裁。因此，老师也应在这方面加以指导，以免出现给出作文题目，学生无处下笔的现象。我认为老师要正确了解学生依据题目确定“怎么写”。例如：《这件事我做对了》，抓住题目中的“事”，就可以确定是一篇记事的文章；《漂亮的校内》，只要抓住了“漂亮”二字，就可以干脆确定为写景的；《我的一位长辈》，重点围绕“长辈”来写，一看便知道是一篇记人的文章；《我爱我的储蓄罐》，要重点指导学生放在“储蓄罐”上，可以看出，它是一篇状物的文章。

5、如何选取材料

审清题目后，每个人可以想自己想写的三个内容，然后从中选取一个，（前提是选取别人所没有想到的，或者别人很难想到的），比如《我学会了***》，大部分同学都会写《我学会了骑自行车、打羽毛球、洗碗》之类的内容，假如你写《我学会了关切父母、爱护家人、感恩、奉献》之类就会让人耳目一新。

另外留意的几个地方：

平安警钟不行松懈，早到现象比较普遍，希望引起留意。切忌横乱公路，乘车回家留意平安。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。最终再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。感谢各位家长！当然，在班级工作中，我确定还有许多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我沟通。多与孩子沟通，多关切孩子在校的状况，有事可以与我多联系。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。

家长会发言稿学生2

各位家长：

大家好！首先我代表学校以及初一、三班的全部任课老师感谢大家在百忙之中抽空开参与学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关切，孩子是大家心头肉，也是我们老师最关切的。我信任，今日的家长会结束之后，您不会懊悔自己今日的到来，也希望在今日家长会结束之后，我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。

对于一个孩子来说，初中生涯无疑是极其重要的，不仅我们家长特别关切和重视，作为疃里镇第三中学的领导和老师同样特别重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生能够赢在起点，学校领导对初一年级老师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广阔家长。

我今日讲的主要有以下几个主要内容：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所取得的成果，通报初一、三班期中考试的状况，初一学生的行为习惯养成，家庭教化的问题，孩子的学习，须要留意的几个问题。

学校针对这一届初一新生的特点，实行了一些很好的措施：

1、依据学生入学考试的成果将237名学生平分班，做到了班级总分平均，特殊是今年我们有许多位老师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信念的，也请我们广阔家长放心，疃里镇第三中学连年来取得了不错的成果，这是有目共睹的。特殊是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学水平。

2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的老师配备也是重点考虑的问题，我们对于这一届老师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有阅历、有实力的老师到初一任教。例如这一届初一的老师中，大部分就是上届任教初三毕业班的老师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是阅历丰富的老老师，还有俩位是高校本科毕业的新老师，班级任课老师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原则，所以在这里我可以负责任地说，对于这一届初一新生老师的配备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。

3、在学校管理方面，我们今年接着实行精致化管理模式，非常强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校，始终到放学前，均有老师值班护导，原则上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和老师共同在门口值班。这项措施有效地杜绝了门口交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康成长是特别有利的。同时为学生平安着想，学校今年彻底排查了平安隐患，对于集会上操等问题做了非常妥当的支配。

4、在学生的管理方面，学校主动营造深厚的学习氛围，优化学习环境，老师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的校内和班级很干净，从强化信念教化起先，激励我们的学生奋勉向上。

5、我们知道学生学习成果的提高不行能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成果还有一部分水分，这次考试，许多家长肯定很关切孩子的成果，这里我先提示一下，虽说有很多学生取得了志向的成果，受到了学校表扬，但仍有一部分学生成果很不志向，所以请我们家长要正视月考成果，有了进步刚好激励，假如成果不志向，要帮助孩子分析缘由，激励他下月考出好的成果，力争他们次次有小进步，一年就是一个大进步。

开学两个月以来，学校主要完成了以下工作：军训的进行，七门文化课的开设和教学，集体舞的教学以及竞赛，秋季运动会的实行，期中考试的进行等，在学校组织的两次大型活动中，我班均取得了特别不错的成果。给全班同学开了一个好的头，极大的提高了班级凝合力。

在刚刚结束的期中考试中，初一、三班依旧取得了不错的成果，详细如下，各科成果在平行班中排名均不错……（详细内容参照成果分析）

养成良好的行为习惯

青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们将来事业的希望。而成才必先成人，这就要求我们加强对青少年儿童的道德教化。而青少年道德教化的一个重要内容就是良好行为习惯的养成。闻名教化家叶圣陶曾经说过：“教化是什么？往简洁方面说，就是养成习惯。”我们学校的学生来自不同的各个的小学，大部分学生上进心强，有文明礼貌。但少部分学生习惯差，自觉性不够，有少部分学生行为上不良习惯较为突显。比如随地吐痰，随意扔果皮纸屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，讲脏话、粗话，随意在洁白的墙面上乱写乱画，打上球印、脚印，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。有的学生沉迷于网吧等等。针对学生的现状，依据教化规律，我们认为初一学生教化的重点是良好行为习惯的养成。初一年级的新生，他们来到了一个新的学习环境，须要时间去适应，这段时间是培育良好行为习惯的锲机，所以班主任老师在比照《规范》条文对学生加以引导的同时，希望家长协作教化他们懂得为什么要这样规范自己的行为，虽然这不是件简单的事，但必需要这样做。执行规范要求并不是“吃亏”的事，也不是个人行动的“不自由”只有行为的“规范”，才符合社会对人才培育的要求，可以说一个行为规范较差的学生是不行能成为学习上的胜利者的。

养成良好的学习习惯

初一年级学生刚入初中，很多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培育他们适应这个改变，合理有序的支配好学习安排，帮助他们订立学习安排，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就起先自觉进入学习的角色，对于老师布置的作业要在复习当天所学的学问的基础上独立完成，不抄袭等等。家长还可以帮助订立学习上赶超的目标，时时激励其奋勉向上。

总而言之，学生是家庭的珍贵财宝，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子现在有多少不好的习惯，只要我们学校与家长常抓不懈，就会达到培育孩子良好的行为习惯和学习习惯的目标。

家长会发言稿学生3

敬重的各位家长:

大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养，现在本班老师基本没变，就调换了一位新来的曾老师。（大家相识一下）

我园经过多方努力，也改善了本园的硬件设施与软件设施（如：门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等）我园还是本县唯一一所市级示范幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步，下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下。

一、教化任务：

实行保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面发展的教化，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

1、每天保证有两小时的户外活动时间，早熬炼内容丰富，课后有课间嬉戏。

2、每周一次的户外活动（上梅山），上梅子山要看天气状况，我班为星期三，在这里我要提示家长要为幼儿穿上合脚的鞋子，以确保活动平安。

3、幼儿一日生活各个环节：

①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天进行五必。

②膳食的支配：我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配，依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供应量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。（说明幼儿告知家长的在园每天吃酸菜、榨菜）。我园的点心有哪些呢，上午的有苹果，牛奶，豆浆，香蕉，山楂片等）下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝，火腿花卷等等。

③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确运用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，现在是中班了，许多小孩在进餐方面有很大的进步，如朱怡婷、王纯等人有很大进步，现在天气渐渐变冷，我园更注意饭菜保暖性与质量，所以请家长放心。

④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，以防其他小挚友弄错，在开学初我们说了多次要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。

⑤午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间，如：有些回家的小挚友老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。

⑥卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老赐予刚好处理，对处理不了的刚好送往医院，也会同时打电话给你们，（要求老师有每位幼儿的联系电话）。在小班时有许多小挚友生病，但到了中班随着年龄的增长，反抗实力有所提高，所以这半年生病的幼儿更少了，但也要提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒

二、培育幼儿良好行为习惯

1、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。

2、培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

4、平安工作应留意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我院把平安工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育院共同教化幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。

5、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。

6、在平安事故中，最简单出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避开的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床，它的承受力只有20个小挚友，有时下班时不开放，就是怕小孩子多担心全，并不是不让玩。

三、教化工作

1、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。

2、我院的教化依据《幼儿园教化指导纲要》制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程：

①语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等②计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，比较好的有：黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。③音乐、舞蹈：通过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力。

家长会发言稿学生4

敬重的各位家长：

大家好！首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参与家长会，表示热情的欢迎和诚心的感谢！

今日是高一高二年级的家长会，高三年级今日中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。

孩子是家庭的将来和希望，也是民族的将来和希望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教化是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的确定性因素。

今日，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将起先的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和沟通。

在此，我代表学校与大家做一简洁沟通：一是本学期学校工作状况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。

一、本学期工作小结：

1、加强常规教化，力促学生习惯养成

学校非常重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教化。常规管理注意细微环节、持续跟进，避开“一阵风”。比如学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校内内必需穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改；管理工作按部就班，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生渐渐就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素养。

教化是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告知学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象，只要在校内内发觉一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，许多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。因为学生在校内内完全没有运用手机的必要，有事须要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，成天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢？希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发觉一次惩处一次。

学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会仔细的分析，帮助学生改正错误。但是也肯定不能容忍任何一个不听从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们现在在校学生负责任.应当说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和协作下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。

本学期学校评比了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校内之星宣扬板上。

2、抓学习不放松，确保学生学有所获

学生在中学三年，主要目的和任务是什么？我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。

鉴于我们的学生入学成果偏低，学习基础相对较弱的状况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际状况动身，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。

针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是常常走进教室，亲自查看学生的学习状况；所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态；假如发觉早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严厉指责；许多科任老师利用午休时间进行小考，目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、心情管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。

通过全面抓学习，学校的学习氛围越来越深厚。学生们的学习主动性有了很大的提高。

本次期末考试我们参与由教化学院组织的26所一般中学参与的联考，总体来说试题有肯定难度，对我们学生来说有肯定的挑战，但是我们仍旧取得比较志向的成果。全校平均成果位于接近中游的水平，个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。2.1班数学平均成果位于26所学校的其次名。2.4班于晓含同学文科分数564、总分783的好成果在26所学校里名列前茅。还有，2.1班韩新德同学理科489、总分667。1.5班马海杰总分752，1.2班张鑫良总分707，等等，他们的成果可喜可贺。

通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析缘由，找出下一步努力的方向，争取取得更好的成果。我们的目标是全校平均成果达到中游、超过中游的水平。

3、以活动为载体，塑造学生良好的心态、漂亮的心灵

本学期的活动尽管不是许多样，但每一项活动都让学生获得了良好的体验。

为了打造团队精神，我们开展了团队趣味运动会，让学生们在集体的氛围中感受合作带来的欢乐。

为了让学生自我树立目标，激发内在动力，我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会，每个同学都有机会走上前台公开自己的目标，接受全班同学的监督。

为了让学生的将来有一种永久的怀念，学校以班级为单位组织新年联欢活动，每个学生都有参加的机会，学生与老师共同参加，信任每个同学都有难忘的记忆。

为了让学生的假期更有意义，我们支配了丰富多彩的活动避开他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报，参加社会实践写一份报告，等等。2月2号，学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动，为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由闻名人士王刚义发起组建的，特地接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立许久的联系，让我们的孩子感受服务他人的欢乐。

十月份，学校田径队参与大连市中学组体育运动会，获得了第三名的好成果。

本学期我们做了许多工作，也取得了肯定成果。但是还存在不足，表现在学生自主学习实力、自我管理实力还须要进一步提高，学校的学习氛围还须要进一步加强。这也是我们下个学期须要重点提升的地方。

家长会发言稿学生5

各位家长，上午好！

小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。所以今日学校召开了家长会。我们聚在一起，是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

首先，我先说这半学期的总体状况。整个班级学生大约分成三类：、

第一类同学李龙、宋思维、徐江月、张明敏、任家乐、杜楠悦、刘艺、李梦双，学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注、书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。其次类学生是自觉性相对差一点，作业能刚好完成，上课间或留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，常常不写作业，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。

开学时我感觉孩子学习劲头还是很足，大多数孩子上课时能够仔细听讲，主动发言，还有一些孩子学习很踏实很专心，绝大部分学生都能完成作业，但是作业完成质量高得不多。课堂作业在老师的监督下完成不错，但课外作业完成地较差，比如我布置的默写单词，有些学生偷工减料，只抄写一遍了事，没有驾驭单词的拼法；要求背诵的课文，有的学生连读都不读，更谈不上背得出来。家庭作业的完成与否是与家长在子女的学习管理状况有关的。

我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关切孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，假如在平常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉，书本上许多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的须要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必需驾驭的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解实力、运用实力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是学问的载体，学生的英语思维也是从这阶段起先处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他们将来的学习，没有好的基础，英语学习前景的确不容乐观。

那作为家长，应当如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成果呢？在英语学科方面，我提以下几点建议：

1、给孩子学习的信念。

不管孩子接受其他学问的实力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，肯定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长须要耐性与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当激励和引导，让孩子对英语的学习充溢着自信，这一点相当重要。

2、平常多了解孩子的作业和测验状况。

每天的作业都记在家庭作业本上，请家长在作业本上签字。签字的目的不是为了签字而签字，而是检查学生作业的质量。家长一旦发觉作业的质量不高，肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍？是不是跟录音机读的；背，背得熟不熟。每天的作业老师指出的错误刚好改正了吗？每天的作业都须要家长签名。

3、坚持背好每个单元所学的英语单词。

默写单词，词组不是默写完就算，肯定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背熟，才能起到默写的效果。一般要求当天教的单词当天默写。这样才符合人的遗忘规律。记忆效果很好。在课堂上默写的时候，学生就有底气，正确率高，体验到胜利的欢乐，可以增加孩子的学习英语的信念。

4、常常检查孩子的书。

一是可以看出孩子上课是否仔细听了，记录了；二是督促孩子刚好复习老师上课讲的.重点。

5、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了，,或者不能一问了之。

家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住，是上课没留意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子仔细复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要刚好更正，课后要多复习，这样就可以有效避开再犯同样的错误，试卷须要家长签字。帮助孩子把试卷保存好，每次期中期末考试看老师讲的重点和自己的错题是特别有效的方法，起到事半功倍的效果。还有，孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效率，对英语学科的爱好等等，家长的重视和督促同样是不行忽视

6、协作孩子学习的方法

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习爱好和仔细学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们兴奋。（举例）实践证明：轻松开心的学习，能充分调动和发挥学生的学习爱好、主动性和潜能，从而能增加记忆效果，驾驭运用外语的实力；反之，呆板、枯燥、惊慌的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创建轻松开心的学习环境和氛围，使孩子喜爱学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教化所一再强调的。激励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等。

7、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学学问，这样的坚持同样也能取得肯定的效果。熟能生巧，尤其对小学生来说效果是很明显的。

最终，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、老师紧密协作，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果，进入志向的中学。

家长会发言稿学生6

各位家长：

大家晚上好!

特别感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持.

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

刚才学校领导已经比较全面地对大家进行了介绍，也提出了总的要求，我就不再重复了。现在我想和各位家长共同探讨如何使我们六(3)班49位同学在小学阶段的最终时间里，既能在德、智、体、美、劳等方面发展，又能取得比较满足的成果、顺当地升入志向的中学。

二、分析期中考试状况

期中考试刚过，我信任各位家长对自己孩子的成果已有所了解。家长手里都有一张期中考试成果汇总表，大家可以看一下。考的比较好的同学有章倩，肖震东，叶莲，史渠斌，胡善美，朱晨艳，冯宇，朱静，唐玲月，张瑜，钱泽，鲍苏阳，这些同学平常学习都比较自觉主动，上进心强，特殊是家长都特别重视，学生取得的成果与家长的主动督促是分不开的。进步比较大的学生有肖震东,朱静，周烨，梁燕，英语成果有了明显提高，有一些平常表现不错，成果也不错的同学这次由于某些缘由没有取得满足的成果，比如章倩，唐玲月，鲍苏阳，史渠斌等同学的语文就没有考到应当考到的90分以上，平常这些同学单元测试基本上都是90分往上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90

分呢?我想除了试卷上有部分课外学问较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的原因，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些状况对学生加强教化与引导，平常让其每天回家看课外书的要求肯定也要监督到位，主动主动地与任课老师联系,刚好了解子女在校表现。

语文成果，比较差的是任亮只有68分，程玉莹64分，雷超64分。数学：潘琪65，夏雷明61，程玉莹62分，郑德55，雷超36分。英语：曹线群65，李小军60，杨红亮64，郑德54，雷超52分。

小升初的毕业考试是看你三门功课的总分,无论是想考省溧中还是考戴埠初中的重点班,三门功课必需均衡发展,肯定出现偏科现象,话又说回来,无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成果并不能代表全部和恒久。考得好的同学要接着努力，考得不好的同学，请家长也不要焦急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的缘由，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，肯定能取得更好的成果。

三：老师家长如何应对：

我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼吁家长更多的支持和参加。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一样了，目标统一了，才能促使学生的成果不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。

2、多关切子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。

4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。

5、要协作老师的工作，支持学校的确定。

首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在犯难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如：由于上级规定，考虑平安因素，学校下午放学必需统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才考虑在中午给毕业班学生支配一小时的辅导。这个辅导同样是免费的，老师也是没有任何酬劳的。由于时间比较短，所以建议稍远的学生在学校伙食团就餐，这些工作都须要大家的理解与支持。大家可以算一算，按现在的物价，3元钱一餐，能赚你多少钱?我可以负责任的告知大家：我们的伙食团肯定是公益性的，到目前为止，我们学校伙食团除去工人工资和水电气费外，几乎是没有盈利的。纯粹是为了便利老师和学生。最终，我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，力争把xx级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入志向的中学和步入胜利的人生打下坚实的基础。

感谢大家!

家长会发言稿学生7

敬重的各位家长：

你们好！

我叫xx，是班里的数学科代表。很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很志向，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成果不志向，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。

我们希望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。

其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级？不知道同学们会不会欢迎我？不知道这里的老师好不好？带着这一堆疑问我起先了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一样，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。老师们仔细负责，不轻易放弃一个学生，总是赐予我们许多的激励！

最终，我想说说学习的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个安排。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要敏捷运用，举一反三，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，学问点驾驭不坚固，一知半解的理解，导致了考试成果的不志向。通过和同学们的仔细反思，大家一样整理出了以下的针对性的学习方法：学问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后比照标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底驾驭。信任坚持下去，我们肯定会取得好成果。

爸爸妈妈！信任我们正在进步！我的发言结束了，感谢大家！

家长会发言稿学生8

敬重的家长：

您好！

第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。时间飞逝，转瞬小学的旅程已过了一大半。对于即将踏上小学毕业考场的我们，你们有的是期望，我们却感到忐忑，又或是生疏。但是，我信任，我们肯定仔细努力下去，坚持到最终，我们都要做那个笑到最终的人。既给自己一个劝慰，也给老师和家长一份满足的答卷。

在我们xx班，最重要的莫过于学风问题，好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级起先我们就起先学习英语。我们班的英语成果那真是有点惨不忍睹！一次一次的失败的成果，使我们越挫越勇。我们耳边常常回响着：胜不骄，败不馁。正是因为有了同学们的共同努力，才换来如今的成果。当然这也是和老师的努力分不开的。信任以后我们的成果更加会更上一层楼。

在这里，更要感谢我们的班主任周老师，因为在他的领导下，使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了，也爱读书了。我们也渐渐地长大了，俗话说：“一日为师，终生为父。”在学校，老师就是我们的父母，对我们无微不至的关切更让我们感觉到家中的暖和。是老师教会了我们学问。教会了我们如何做事，更教会了我们做人的道理，领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。

最终，还是要感谢在座的各位家长，古人云：“身体发肤，受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的，是尘世间最纯真的爱。你们恒久是孩子们的暖和的港湾。有你们的支持，我们会更加努力奋斗，不让你们悲观。

借此机会我想对爸妈说：“爸，妈，你们辛苦了！感谢你们！”

家长会发言稿学生9

敬重的家长：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。教化好我们的学生，你们的孩子，这是我们共同的心愿，一样的目标。总之一句话，“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一样的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标20xx年中考取得好成果，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今日家长会的我主要讲三个问题：

一是初三特别阶段特别的班级管理；初三是收获的季节，也是拼搏的战场，更是最终的冲刺二是班级现状与学校高标要求；

三是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。

一、909班班级管理

1思想.德育加强，以德促教，做到既教书又育人，

①持之以恒注意学生行为习惯的养成教化。教化学生学会做人，学会与他人合作、共处。教化学生文明礼貌，知事达理，做一个敬重师长，爱护、理解、孝敬文明，听老师父母话的优秀学生。

2.初三意识树立，尽快适应初三，备战中考。

目标意识：做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我限制实力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。

竞争意识：是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经验人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培育学生的这种竞争意识。

吃苦意识：培育学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成果的获得，当然靠灵敏的思维，较强的理解实力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。

自办法识：学习中要有主动性，主动与老师协作，上课用心，作业独立保质保量完成(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。

二、学校高标准要求与班级现状

（一）成果：

从今年8月30日成立本班以来，在各位家长的主动协作下，在各科任老师的辛勤耕耘下，更在你们孩子的勤奋努力下，我班各方面均呈现出喜人的局面，取得了令学校满足，受同仁们确定的瞩目成果。

目前班上班风正，学习浓，同学们目标明确，勤奋刻苦，形成了一种比、学、赶、帮、超的学习环境，学生中涌现出很多值得赞扬的人和事

（二）不足方面：

1、学习方法呆板，解题思路不敏捷

2、学习自觉性部分同学存在一些问题。该记、该背的不到位，偷一些懒，上课不够专习，有些被动。

3、部分学生自信念不足，考试的心态没调整好，压力过大，不能正常发挥，而又有些同学盲目自信，不以为然。

4、最突出的问题是偏科现象严峻。

5、成果波动幅度大。

（三）行为习惯方面

1、部分同学任性、固执、自以为是，学习爱以自我为中心，违纪时受不得指责，听不进不同看法。

2、少数同学娇惯，怕吃苦。

3、自主学习意识差，不留意细微环节，只求过得去，不求过得硬。

4、生活上有些小家气，怕吃亏，怕多做一点事。

5、个别同学目标不明确，个别同学情感上出现波动，家长留意引导6、个别同学会去网吧。

可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长与学生沟通。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法（以赞和为例）

三、和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的作息时辰表。

2.对孩子要有合适的灵动的期望，但期望值不能过高。

3.家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满意家长物质上的给与，他们更须要的是和家长的真诚沟通。

4、家长要正确对待孩子

（1）不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高；子女成果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。

（2）科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。

（3）不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。

（4）重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理改变大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交挚友，那就更好了。

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互协作，把我们的学生，您的孩子，培育成品质优良，勤奋刻苦，成果优异的优秀人才，为将来的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我诚心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，肯定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。最终，恭祝各位家长身体健康、工作顺当、家庭华蜜、万事如意!祝我们的学生学习进步，前程似锦!

家长会发言稿学生10

首先感谢各位家长按时来到，参与开学初的家长会。

现在的教化已经不再是学校自己办教化，他须要社会、家长的支持才能办出优质教化。今日我将如何办学，走什么样的教化方向，家长应当怎样做等方面给大家进行一下沟通。

一、把学校办成孩子们成长的乐园

学校以“书香启智、华蜜人生”作为办学理念，以“书香校内、人文课堂、涵养老师、儒雅学生”作为办学宗旨，以“书香校内悦读人生”作为办学特色，努力打造书香文化品牌。将学生学会写一手美丽字、学会说一口标准一般话、学会打乒乓球、学会下围棋、学会吹竖笛五项技能作为学生的发展目标。今年开发学校故事课程，采纳走班制让1—5年级的学生每周四下午其次节课以后参加学校的社团活动。有军乐队、舞蹈队、书法、国画、剪纸、经典诵读、花样篮球等社团活动。学校开展感恩节、体育节、艺术科技节、读书节等节日活动，让学生在各种活动中得到熬炼。

学校规范学生的每日流程，除了国家课程以外，学校又开设围棋课、乒乓球课、毛笔书法课、竖笛课。学校将篮球作为学生课下熬炼身体的主要运动，学生每天上午做篮球操，下午进行自主特色体育活动。

对学生进行个人行为习惯的规范，从坐、立、行、走起先、对学生完成“培育素养”“培育气质”的任务。培育学生乐观自信，勇于创新；身心健康，擅长学习；自律自强、擅长合作；尊老爱幼、乐于奉献。酷爱读书、拥有幻想。学校推行全校师生必做三件事：每天读书30分钟、每天运动30分钟，日行一善。培育学生成为一个个小绅士和小淑女。

二、打造在自主高效的课堂

为了提高学生的学习成果，学校推行高效课堂模式为学生营造一种自主、互助的学习氛围。通过学生当小主持人、学生当老师、小组合作学习等活动，让课堂成为培育学生口语表达、创新思维、动手操作实力、正确的情感价值观的乐园。课堂不能再是以往的老师的一言堂，请家进步行监督。

三、立足学校实际办好家长满足的教化

我们大家都知道，我们学校地处宋官屯镇最偏远的地方，是办学条件最差、学生最少的地方，学校的校舍等硬件条件，由于学校教化资金缺少，是我们不能立刻变更的。可是我们能够变更的是老师们对孩子的责任心、培育学生的全面发展的素养教化理念，让孩子们虽然身处偏远地区，依旧可以有一种不服输、勇往直前、敢为人先的气魄，让孩子们接受特色教化，让孩子们以优异的成果考入初中，是我们能够做到的，而且是必需要做到的。

我们有一个目标，要在全开发区28所小学各项竞赛和考核中必需勇争前五，我们有追求卓越的志向。

现在学校共有老师老师23人，全部达到专科学历，其中高校本科学历6人，探讨生一名、学校在近两年的时间里，学校不断诸如簇新血液，先后有四位高校生加入我们的服务大队，他们高学历、有实力、有精力。

学校有专业的英语老师2名、音乐老师1名、体育老师1名。立刻上级部门会为我校配齐专业的音、体、美老师，让孩子完全接受专业的素养教化。

四、家长要做学校发展的同盟军

在座的各位家长大多数是特别支持学校的教化的，能够站在孩子的角度去考虑问题，能够站在孩子发展的角度去支持学校的教化。以往，有好多家长特别支持学校的教化我不再一一提起。此刻，我特殊提出一位家长的名字是一年级新生费xx的爸爸费xx同志，今日为一年级的孩子们免费安装了一台空调。

我知道向像费xx的爸爸这样酷爱教化、支持教化的家长还有好多。当然支持教化不仅仅停留在资助学校上。

对学校献言献策是支持、做学校的家长义工是支持、为孩子们开设家长课堂是支持、理解学校的每一项工作是支持，懂得理解老师的辛苦是支持。

说句实在话，老师们每天真得很辛苦，备课、批改作业、上课、每周进行校本培训、讲公开课、读书等等一系列的活再加上学校里的各种活动，老师们每天忙得不行开交。老师们常常对我说，本身老师们干得就是良心买卖，咱得尽自己做大的努力，把孩子们教好，要不咱对不起咱的兄弟爷们们，回到村里不好交代。

我再谈一下我，我从xx小学来到xx小学，我的办学志向到处以德开为标杆，争取段庄尽快向德开靠拢，将两校之间的差距缩小。我每天想的是怎样变更学校面貌，怎样提高师生的精气神，让孩子虽然身处农村，可孩子们的气质要向城市的孩子们靠拢。所以我常常读书、看报常常将一些先进的办学理念和各种丰富多彩的活动融入到办学当中。

我每日做的是要看到让每一个师生，每一天都在进步。提高和提升学生的气质的做好做法就是每天读书，让孩子们通过读书丰富自己的头脑，通过读书浸润孩子的心灵。

开学第一天，我到学前班去。我们孩子们，你们家里故事书吗？你再家里爸爸妈妈给你讲故事吗？几个孩子，一脸的茫然，看来他们家里没有课外书，或者很少。在此，我建议大家，在今后的日子里，带孩子们多去图书馆、多去新华书店转一转。每学期为孩子买几本书，同时每天和孩子共同读一会书。

谈到给孩子买书，给孩子们买篮球熬炼身体、给孩子买课外辅导书有的家长可能不理解，总感觉没必要。我在此声明学校里倡议购买的各种资料和器械完全靠自愿。但请各位家长留意，我们学校的每一项工作，都是本着为为孩子的发展着想的。

让我们老师不能理解的还有许多，诸如因为一点点不明白的事情就打12345，诸如，因为孩子自身的问题产生的问题，不和学校进行沟通就向上级反映，给学校造成一些不良影响。还有有些家长一位自己工作太忙，将教化孩子的责任推到老师身上，自己对孩子的教化不闻不问，甚至对于老师找来谈话牢骚满腹，更有甚者，感觉今日开家长会有什么用，又耽搁我挣钱啦！

我告知大家，更加达的地方时一个出人才越多的地方，是家长支持教化力度最大的地方。一个支持教化的家族是出人才最多的家族。同样你想让自己的孩子比自己更强吗？那就请从现在起先每天拿出10多分钟和孩子沟通一下吧。为孩子创建更好的学习环境。

今日，我会让各位班主任将我的电话号码和电子邮箱向各位家长公布，大家有什么不明白的地方可以干脆向我反映。我们会在大家的监督下办学。

今日我们因为一个目标，坐在一起，我们是学校发展的同盟军。为了孩子的健康成长，为了孩子的美妙将来，让我们携起手来，共同办学，把段庄小学建设的越来越好。

家长会发言稿学生11

各位家长你好：

首先感谢您在百忙之中来参与十班孩子的家长会，孩子是我们共同的希望，他们的进步与健康成长离不开我们共同的努力，今日把大家请来，主要想跟您沟通以下几方面的内容：

一、现状

众所周知的缘由，我们班在上个学期经验了许多事情，（三门主课老师换了一个遍，师资动荡在全部班级中最大）外部环境的改变会对学生的学习、班级的管理造成肯定的影响，但是肯定不能成为我们停止进步的理由和借口。接近期末的一个月，我接下了班主任的事务。当时的我心中是非常忐忑的，因为我所教的学科在全部人眼中都是副的，哪怕我自己对我的专业有很高的敬业精神也不能抹去这个现实。学生们接受吗？在座的各位质疑吗？可后来一旦做起班主任的详细事情来，我已经无暇顾及这个担忧，事情太多了。由于跟学生的情感基础不是特殊深厚，又是从一个平易近人的角色一下子转变成了四处找麻烦的主儿，刚起先的管理我几乎看不到成效，说实话，我很焦急。如今，我们班的状况已经稳定，我跟孩子们的情感基础也进一步增加，但是我这个班主任要做的仍旧许多。

信任许多家长都有阅读教化书籍的经验，教化孩子的科学方法和技巧也定然懂得许多。过程远比结果更重要的道理信任大家也都知道。学习的结果是用考试成果来显示的，但是学习的过程却是学习结果的确定性因素。好的结果不肯定有好的过程，好的过程肯定有好的结果。好过程包括：听讲专注、作业按时、做事仔细、擅长发问、乐于助人、热心集体事务、对待任务责任心强......总而言之还是看法在确定这一切。而我班面临的最大问题是听课的看法，有一部分孩子上课专注力太差，不会听课记笔记、不擅长发问，回答问题不主动。学习的主战场就是课堂，不能在这里吸取学问，怎么能保证学习的效果？我特殊须要各位家长的共同努力，诱导孩子明白，会学习的孩子往往是课堂上最主动踊跃的，保证课堂效率，作业就不成问题，优秀也并不神奇。

我从英语默写状况跟隔壁班级的对比，知晓我班英语现状堪忧，英语胡老师为我们班付出了许多，她的孩子才几个月，但是每天上午的第一节可从来没有耽搁过。但是以前欠下的帐须要一点一点还，一口吃不了个胖子。虽如此，我依旧是有信念的。胡老师要求：1、关于过关默写，头一天孩子必需在家长的监督下预默一遍，有助于其次天的默写质量和提高孩子的自信念，但是预默千万不要默写在过关本上，防止作弊。2、默写过关便胜利了一半，另外一半须要做题来训练学问的驾驭程度，家长要监督好。3、每天的英语听读定要保质保量，要求的课文也必需背会。我们的数学老师虽然年轻，但是特别敬业、特别负责，她只负责我们一个班的数学课，这是目前争取到的最好的支配。她的课堂还曾数次被督导评为激情课堂，孩子们跟她比较亲近，短短的时间就建立了很好地师生关系。今日特地请她跟大家见个面，也让她跟大家沟通一下数学课的状况和要求。

二、做个睿智的家长

信任大家同听说过借力这个词，当了班主任之后我亲临了它的好处、它的妙处，其实，老师和家长之间就须要相互借力，而后形成一股合力，一起把孩子往健康的道路上引领。例陈沛霖的妈妈，薛纯的妈妈。征求过家长的看法，我在这里直言孩子的不足，沛霖是个懒孩子，上学期刚刚接班的时候他应当在家完成的作业放学校，在校须要写的作业又经常放家里不带来。我刚起先也吵，也跟他谈话，但是收效甚微，甚至抵触。后来沛霖妈妈跟我聊起了孩子的性格特点，这孩子特殊“爷们”，总希望别人特别依靠他，我就利用此点，激励加期望，让他自己定目标，完成一点就大肆表扬，渐渐的他找到了点感觉，加上我和他妈妈的内外夹击，这学期最终看到了一点效果。能够自觉完成作业，不说谎了，回家也自主学习了。薛纯的妈妈也是由于孩子的问题到校跟我有了一次沟通，曾经她在孩子身上用的“招数”哪些是无效的，哪些是有效的，孩子的性格如何，希望老师怎样......我从两位妈妈那里学到了教化的“因材施教”，也因此跟孩子的关系更为亲近，我的引导对他们也更省力了。

良好的师生关系、亲子关系会让教化变得事半功倍，我特殊有体会。北京回来之后，孩子们更听我的话了，我把这归功于三天密切的相伴，特殊是快乐谷里陪孩子们疯玩的过程，X战车的胆战心惊，太阳神车的翱翔感觉，鬼屋的恐怖惊慌......这些项目是我这个35岁的高龄女性根本没有多大爱好的，但是在孩子们热切的邀请下，善意的“诱骗”下，我一一尝试，当我领着几十个孩子一窝蜂的冲向一个个嬉戏项目的时候，有点众星捧月的感觉，当孩子们在旋转木立刻高声歌颂和朗读的时候，我也仿佛回到了童年，而且是穿越版的。回校之后，我发觉一个可喜的改变，以前须要的大声呵斥要求才能静下来的课堂，现在只要我一个眼色就可以搞定了，原来怎么也高声不起来的朗读，当我提到旋转木马的时候立马就人声鼎沸了。跟孩子们的情感关系有了，教化就变得轻松多了。家长也要培育跟孩子的良好关系，更要引导孩子和每个老师建立良好关系，我们要形成教化合力。

家庭教化拥有巨大的能量，李昂同学的家访让我特别感动，李昂父亲的执着、仔细的精神，明晰而又坚决的育子思路让我佩服，虽然李昂的成果现在依旧无法达到优异，但是我坚信，他定然会不断进步，因为他有一个睿智的父亲，在父亲的激励、扶持下拥有了自信，拥有了前进的动力。今日我也特殊要求李昂的爸爸来给大家沟通一下他的育子心得，希望大家都能有所收获。

三、视频观赏《永不放弃》

你能想象人的潜能有多大吗？你信任你的孩子有更大的潜能吗？在校我是六十个孩子的教练，在家你就是孩子一对一的教练，我会尽全力带动孩子们向前冲，我也信任各位定会尽全力带动孩子向前冲。

四、家长近期留意事项（舒尔特方格的作用）

男生：好习惯的坚持，细心仔细坚持，意志品质的熬炼,适当的加压，父亲多关注。

女生：阅读读书籍的管控，（部分女生看言情小说）向前冲的精神，体质的加强（多数女生不爱运动，体质较弱），父亲多关注。

妈妈的管理多是从生活细微环节入手，父亲更能赐予孩子思想的引领方法的知道，一个懂得教化的父亲的影响力是要大过妈妈的，要有效利用。

要求孩子重视每个学科，关注孩子每门学科的作业状况，做孩子的挚友，跟老师多沟通，信任我们的共同努力之下十班的每个孩子都会有不同程度的进步。

再次感谢您的到来，接下来家长可以跟老师个别沟通。

家长会发言稿学生12

敬重的各位家长：

大家下午好！首先请允许我代表高一33班全体师生对各位的到来表示诚心的感谢！感谢大家！08年8月底，你们把孩子送到学校，满怀期望，高一第一学期期末家长会发言稿。四个多月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成果！现在，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来再创新高的志气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源！请信任一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的伟力！为了孩子一生的华蜜，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想！今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们四个月以来的工作总结。

二是对期末考试作个分析、总结。三是和家长们探讨寒假学生的教化问题。首先，作个班级工作总结。四个多月来，我们的班级工作可以用"平稳过渡"这四个字来概括。从整体来看，绝大多数同学都能自觉地遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的集体活动，努力学习，力求进步。在本学期的量化竞争测评中，有以下同学位于班级的前十五名：以上同学都是在日常生活中，具有良好学习习惯和行为习惯的学生，也是其他同学学习的榜样。立刻我们分析期末考试成果，大家会发觉，会有许多成果表现优秀的同学出现在以上名单中。这说明，从某种角度上看，成果的好坏与孩子的学习行为和习惯有着亲密的关系。当然，也有少数同学行为习惯不够好，在此不再点名，希望以后这些同学要以行动去证明一切。同时33班的不足之处主要表现在以下方面：贫富差距较大，少数同学的集体荣誉感不强，上课听课很仔细，但课堂气氛还不够活跃，不过期中考试后有了很大改进。接下来，我们对这次期末考试作个分析、总结。班级前20名的同学有：具有明显进步的同学有：与期中考试相比，我们会发觉一些特点：在前10名中，改变不大，只是小范围内的变动。而期中考试中，明显退步的同学，这次都有明显的进步。如：某某某等同学。由此看来，成果短暂的退步并不肯定是坏事，往往会成为同学们再次进步的动力，关键是学生自己如何看待自己的退步。

家长也应当理性地看待孩子一时的成果，学会理性的分析，不要急于指责，给孩子下定论。所以，我希望这次考的好的和进步的同学，要以一颗平常心对待，接着努力，力争更大的进步。恒久记住一句话：天外有天，人外有人！对于这次考的不好的同学，也不要气馁，好好反思一下，找出缘由，是努力不够，还是方法问题，对症下药。最终，我们共同探讨下寒假学生的教化问题。有一篇文章，是家庭教化的经典，做为教化工作者的我，看了许多遍，每一遍都有许多的感动，在座的很多家长可能也看过，但是今日我们还是重温一下经典，故事是这样的：名字是"只有你能观赏我"第一次参与家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。

然而她还是告知她的儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说："这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。"回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。"说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学，去得比平常都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料—直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告知她："按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。"她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。

路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子："班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。"中学毕业了。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点高校录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考上志向的高校。她儿子从学校回来，把装有高校录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说："妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个