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![山谷回音真好听(五线谱)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e3.gif)
![山谷回音真好听(五线谱)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e4.gif)
![山谷回音真好听(五线谱)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e/294f8723cf6f5c432303d2c407a19f1e5.gif)
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文档简介
1山谷回音真好听请同学们分组做“回音”游戏。请和老师一起做“回音”游戏。请同学们跟老师学唱。请同学们和老师一起合作演唱。请同学们和老师交换声部演唱。请同学们完整演唱《山谷回音》。无法获取该音频文件。请聆听歌曲。无法获取该音频文件。请同学们跟老师学唱曲谱。请同学们和老师合作演唱曲谱。请同学们和老师合作演唱曲谱。请同学们随录音轻声哼唱歌曲。无法获取该音频文件。请同学们和老师合作演唱。请老师伴奏,同学们演唱歌曲。同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗?同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗?力度记号强弱请在歌曲适当的地方标注力度记号。随伴奏音乐,分组演唱歌曲。注意各组标注的力度记号的位置,并按照要求演唱哟。无法获取该音频文件。同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意看老师的指挥手势。无法获取该音频文件。以下内容为赠送:
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