教科版四年级科学上册2.2《呼吸与健康生活》公开课一等奖课件省赛课获奖课件

2.2呼吸与健康生活科学科教版四年级上册第1页在不一样状态下，呼吸会发生什么变化？科学聚焦我们懂得，我们静静坐着时候呼吸安静，运动后呼吸会变急促，想要把嘴巴张大某些呼吸。那么运动后呼吸为何会加快呢？第2页科学摸索摸索一：阅读资料人体吸进去气体和呼出去气体有什么不一样？第3页科学摸索摸索一：阅读资料第4页图形分析与总结科学摸索图形分析总结氮气含量是不变，氧气含量减少了5%，二氧化碳含量增加了3.97%，其他气体含量增加了1.03%。我们体内所有细胞都需要空气中氧气来维持生命，从空气中吸入氧气能够帮助我们正常地生活和工作。人呼吸事实上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同步排出二氧化碳。第5页摸索二：人体哪些活动会影响每分钟呼吸次数科学聚焦试验材料：秒表、统计表试验猜想：在不一样状态下，每分钟呼吸次数_______。（填“相同”或“不一样”）第6页摸索二：人体哪些活动会影响每分钟呼吸次数科学聚焦试验步骤(1)4名同窗为一组，1名同窗负责计时（计时员），1名同窗进行活动（试验员），1名同窗测量呼吸次数(测量员)，1名同窗负责统计(统计员)。(2)测量试验员在安静时每分钟呼吸次数，测量三次。第7页摸索二：人体哪些活动会影响每分钟呼吸次数科学聚焦试验步骤(3)计时员发出指令，试验员分别进行慢走20步、快走20步和跳动20次活动，每次活动结束后需要休息5分钟。(4)测量员测量试验员每分钟呼吸次数，统计员将数据统计在表格中。第8页试验统计科学摸索试验分析第一次第二次第三次每分钟呼吸次数242324安静状态下每分钟呼吸次数第9页试验统计科学摸索活动安静时慢走20步后快走20步后跳动20次后闭目静坐5分钟后每分钟呼吸次数242628活动对呼吸次数影响3323第10页试验结论科学聚焦每分钟呼吸次数与运动有关，运动越剧烈，每分钟呼吸次数越多。第11页研讨一：分析数据，哪些活动影响我们每分钟呼吸次数科学聚焦多种各样体育活动，会使我们每分钟呼吸次数增多，运动越剧烈，呼吸次数变化越显著。第12页研讨一：分析数据，哪些活动影响我们每分钟呼吸次数科学聚焦有某些活动能减少我们每分钟呼吸次数，如团目静坐一段时间。科学研究表白，人在睡眠时，每分钟呼吸次数是最少。第13页研讨二：运动后，呼吸次数增加对我们健康有什么好处？科学聚焦第14页研讨二：运动后，呼吸次数增加对我们健康有什么好处？科学聚焦我们体内细胞需要空气中氧气来维持生命。运动后，人体需要消耗更多氧气，因此呼吸次数要比平时多，呼出和吸入气体量也比平时多，造成呼吸加快。呼吸次数增加有助于氧气摄入，使更多氧气参与到生命活动中，为身体其他器官正常工作提供养料。同步，呼吸次数增加，也将身体产生二氧化碳等废物及时排出体外，保持身体健康。第15页研讨三：伴随呼吸次数变化，你注意到心跳速度变化了吗？科学聚焦伴伴随呼吸次数增加，心跳速度也会加快。人体需要氧气进入血液后，需要心脏跳动进行血液循环将氧气运动到全身各处。这说明人体各系统是共同参与，写作完成各项生命活动。第16页科学拓展科学零距离剧烈运动后，身体中一部分盐随汗液排出体外，假如此时大量喝水，会造成汗液增多，继续丢失盐分。人在运动过程中，大量血液都参与到活动肌肉组织中，内脏器官中血液相对减少,假如此时大量喝水，会额外增加心脏、胃、肾脏等器官负担。正确做法是剧烈运动后先休息半晌，再补充适量淡盐水。剧烈运动后不宜立即大量喝水第17页科学拓展科学零距离氧气通过人呼吸进入肺里再透过一层很薄肺泡膜达到血液里，与血液里红血球中血红蛋白结合，顺着人体血液循环轨道，把氧气送到身体各部分组织中。于是氧气在各部分组织中与摄取营养物质发生氧化反应，这种氧化反应所放出热量能维护人体正常体温，供应人体生活能量：所产生二氧化碳与血液结合通过静脉回到肺中，并呼出体外。一种成年人每天平均消耗氧气0.75千克，排出二氧化碳0.9千克。一般人只要几分钟停顿呼吸，生命就会停顿。我们为何必须吸入氧气？第18页科学拓展肺是身体气体交换“中转站”，这个“中转站"大小直接决定着每次呼吸气体交换量。剧烈运动时，人体需要消耗更多氧气，因此肺必须愈加卖力地工作。这就是在锻炼时我们呼吸愈加急促原因。假如呼吸功能弱，我们身体某些工作就无法正常进行。经常参与体育锻炼，能够增强呼吸功能，保持身体健康。肺与我们健康第19页保护我们呼吸器官经常开窗透气出门带口罩不吸烟远离二手烟科学拓展第20页积极参与体育运动扫地前洒水用淡盐水漱口预防上呼吸道感染科学拓展第21页通过本节课学习，我们懂得了呼吸过程是气体交换过程，使氧气进入血液，同步排出二氧化碳，肺是身体交换“中转站”；人体运动量越大，消耗氧气也就越多，就需要加快肺呼吸，以吸进更多氧气；经常参与体育