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人教新课标五年级语文下册金色的鱼钩第1页学习生字bìntángàigēyǎnxiù鬓角搪瓷疙瘩奄奄一息生锈颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩奄噎锈quánkēáoliǎndayē颧骨青稞煎熬收敛噎着第2页思考：读一读课文，想一想课文讲是一件什么事？

在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党嘱托，照顾三个生病小战士而光荣牺牲故事。第3页课文按故事发展次序共分为四段：第1段：（1—2）讲故事发生时间、地点、当初情况，介绍了老班长外貌和“老班长”这个称呼由来。第2段：（3—22），讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼。第3段：（23—33），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。第4段：（34），讲“我”把老班长留下鱼钩小心地保存起来。第4页

这究竟是一位如何老班长呀？请同窗们找出对这位可敬老班长外貌描写。第5页

炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上充满皱纹，两鬓都斑白了。第6页自学提醒：请同窗们默读课文，想一想这位“老班长”是一种如何人，你是从哪些地方感受到？边读边画出有关语句，在感受深地方做批注。第7页

他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

这天夜里，我们就吃到了新鲜鱼汤。尽管没加作料，可我们以为没有比这鱼汤更鲜美了，端起碗来吃了个精光。第8页第二天，他总能端着热气腾腾鲜鱼野菜汤给我们吃。可是老班长自己呢，我历来没见他吃过一点儿鱼。他摸了摸嘴，仿佛回味似说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”第9页走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我以为仿佛有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”第10页我端起搪瓷碗，以为这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不懂得为何，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉，意思只有我懂得。第11页我们精神尤其好，到处去找野菜，拾干草，仿佛过节似。不过过了很久，还不见老班长回来。我们四周寻找，最后在一种水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。第12页当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边时候，老班长已经奄（yǎn）奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着鱼汤，头一句话就说：“小梁，别挥霍东西了。我……我不行啦。你们吃吧！尚有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”第13页擦干了眼泪，我把老班长留下鱼钩小心地包起来，放在贴身衣兜里。我想，等革命胜利后来，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈（xiù）鱼钩上，闪烁着灿烂金色光芒！第14页

思考：

1．“擦干了眼泪，我把老班长留下鱼钩小心地包起来，放在贴身衣兜里。”小梁为何要这样

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