激素调节人体的生长

激素调节人体的生长第1页，课件共16页，创作于2023年2月实验：相同的玻璃缸2只分成1、2两组，各放入清水2000毫升、少量的水草和8-10只大小相似的蝌蚪，1组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。2组不加药剂。每天同时喂食、观察记录。分析：一、实验中的变量是：1号缸____________2号缸____________二、2号缸相对于1号缸的作用____________.加入甲状腺激素不加甲状腺激素对照作用第2页，课件共16页，创作于2023年2月甲状腺激素能使蝌蚪的发育提早。结论:在1号玻璃缸水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。现象：思考：激素是什么，它的作用又是什么呢？第3页，课件共16页，创作于2023年2月第一节

激素与生长发育

一、

激素调节人体的生长

第4页，课件共16页，创作于2023年2月学习目标：

学习目标：1、了解什么是激素；2、知道内分泌腺与外分泌腺的区别；3、理解甲状腺激素和生长激素的主要生理功能。第5页，课件共16页，创作于2023年2月自学指导一：

请同学们认真阅读课本102页“小辞典”与104页“知识链”第一段，小组合作讨论五分钟，找到下列问题：

1、激素从哪里来？激素的量多吗？激素靠什么运输？激素的作用是什么？

2、什么是内分泌腺？什么又是外分泌腺？二者有何区别？3、人体有哪些主要的内分泌腺？第6页，课件共16页，创作于2023年2月外分泌腺内分泌腺↑↑分泌物通过导管排出分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处你学会了吗？第7页，课件共16页，创作于2023年2月腺体类别

有无导管

分泌物输送方式举例外分泌腺内分泌腺有导管无导管通过导管排出直接进入腺体内的毛细血管甲状腺、垂体、胰岛等唾液腺、汗腺、胰腺等你来说一说：（分泌物叫）激素第8页，课件共16页，创作于2023年2月1、此图出示了人体主要的内分泌腺，根据图回答：（1）是

（2）是

（3）是

（4）是

（5）是

（6）是

（7）是

1234567垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛睾丸卵巢女性性腺男性性腺第9页，课件共16页，创作于2023年2月垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸———分泌生长激素———分泌甲状腺激素———分泌胰岛素———分泌雌性激素———分泌雄性激素你知道吗？———分泌胸腺激素———分泌肾上腺激素第10页，课件共16页，创作于2023年2月自学指导二：

请同学们认真阅读课本103页资料，分析图5-1与5-2，小组合作讨论下列问题，八分钟小组汇报：

1、通过图5-1，你获得了哪些信息？2、通过图5-2，你获得了哪些信息？

第11页，课件共16页，创作于2023年2月甲亢呆小症地方性甲状腺肿病因：成年后甲状腺激素分泌过多病因：婴幼儿时甲状腺激素分泌过少病因：食物中缺碘甲状腺激素合成不足甲状腺激素的作用：

促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。第12页，课件共16页，创作于2023年2月巨人与侏儒肢端肥大症患者病因：成年后生长激素分泌过多生长激素的作用：调节人体生长发育第13页，课件共16页，创作于2023年2月

生长激素甲状腺素幼年多：少：少：成年多：多：少：巨人症侏儒症肢端肥大症甲亢呆小症甲状腺功能低下第14页，课件共16页，创作于2023年2月给青少年健康成长的几点建议：1、合理膳食，均衡营养；2、