2023年实用的数学教研组工作计划三篇

2023年实用的数学教研组工作计划三篇数学教研组工作安排篇1

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1.仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为探讨目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。

2.开展课堂教学的探讨，转换老师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，在课堂教学中学生信息沟通面要达100%，培育学生具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1.备课：本学期接着推行备出优质课，好用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

2.上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好检测教学效果。

3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的.精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4.辅导：接着做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注意“情商”的教化，做到措施得力，成果显著。

5.考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，培育学生学习数学的爱好。老师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程。

6.听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于20节，要边听边思，刚好评注。

（三）加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。

1.单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。

2.数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争氛围。

3.期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。

1.本学期，教研组内每位老师至少上一节优质公开教学。

2.组织老师外出听课，并作好反馈工作。

3.加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。

数学教研组工作安排篇2

一、指导思想：

进一步深化学习新课程标准，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强课题探讨，主动开展校本探讨，提高教化教学质量，加强教学常规建设，进一步提高我校的数学教学水平。

二、主要工作：

（一）、加强理论学习

进一步仔细学习《常州市中学学科教学建议》，学习与新课程相关的教化教学理论书刊和文章，学习有关探讨性文章，校本课程开发和推动校本教研的理论，组织本组老师仔细学习《数学新课程标准》，熟识新教材，探讨新教材。

（二）、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率

特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，主动有效地开展集体备课，激励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

（三）、仔细开展课题探讨，不断深化教学改革

重点抓好数学教学的探讨，帮助学校搞好课题探讨活动。

（四）、仔细抓好毕业班和非毕业班工作

仔细做好中考试卷分析工作，回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失，依据新一届毕业班学生的现状，制订切实可行的教学复习安排，仔细做好新教材的分析、探讨和教学研讨活动，用好教材，做好初二年级的教学管理，抓好补差工作。

（五）、学会工作：

（１）、主动撰写教化教学论文

（２）、做好各年级学生的数学解题竞赛工作

三、时间支配：

八月：

组织老师课程学问培训

九月：

做好中考试卷分析

十月：

１、做好数学竞赛的报名工作

２、组织各年级数学老师的新教材的培训工作。

３、各年级组织学生参与数学蟹题实力竞赛

十一月：

做好期中考试的一切工作

十二月：

做好学科常规调研工作。数学教研组工作安排（20xx～20xx学年度第一学期）

一、工作重点：

1、习数学课程标准，做好培训工作

仔细学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织老师参与各项培训活动，组织数学老师对新课程标准和教材进行专题探讨，对实践中已出现的`一些问题进行探讨反思与调整，力求突破课程中的重点与难点。

2、搞好初三毕业班工作

组织初三老师学习和研讨《学业考试说明》，引导老师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，探讨和探讨提高复习课质量的教学策略。

做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，刚好反思，探讨下一阶段的复习教学策略。

3、抓常规学习，促青年老师成长

二、主要工作

二月份：

1、组织初一数学备课组长参与市组织的七下教材培训活动

2、制订好各安排

三月份：

1、对各年级进行调研

2、接着各数学老师的滚动式开课

四月份：

1、召开教化学会数学教化专业委员会理事会议，调整理事组成员，探讨部署本年度专业委员会工作。

2、帮助片开展初中毕业班的数学复习教学探讨活动，沟通各校初中复习阅历。

3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对策与措施。

4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作。

五月份：

１、初中数学课改探讨小组活动，总结阅历，整理资料，商议下一学期各年级新教材的培训工作。

２、加强课题组的建设建设。

３、各年级实行数学解题竞赛活动

六月份：

１、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。

２、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。

七月份：

组织初中数学老师参与有关新课程教材教法的培训活动。

数学教研组工作安排篇3

名师辈出，群英荟萃，铸造了普迹中心学校数学教研组这支优秀团队。本组共五人，四人为中学一级老师，一人为中学二级老师。老师中，老、中、青结合，全组朝气蓬勃。

教化理念先进、专业水平精湛，孕育了数学教研组的累累硕果。整体队伍具有过硬的业务实力，全组老师主动探寻科学的'教学模式，课堂教学方法敏捷多样，渗透自主、合作、探究的教学思想，真正做到“授之以渔”，形成了“重视基础，注意实力，激励创新”的教学特色。成果显著，造就了一批高水平老师。彭述贵、张罗、段文军、袁锡金、李燕舞老师先后多次获浏阳市嘉奖。具有丰富教学阅历的彭述贵老师曾是浏阳市“教坛新秀”、“优秀教化工作者”；李燕舞老师参与浏阳市课堂教学评优获一等奖；袁锡金、段文军老师所带班级被评为长沙市、浏阳市先进班级。全国初中奥林匹克竞赛成果斐然，先后有几十名学生获长沙市、浏阳市奖。张罗老师辅导一名学生获全国三等奖。

敬业、协作、开拓、进取是数学教研组的优良传