统编版语文三年级上册期中模拟卷(含解析)

统编版语文三年级上册期中模拟卷(含解析)小学语文三年级上册期中模拟卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号一二三四总分

得分

一、客观填空题

1、我会填空。

天（）云（）春（）秋（）披（）散（）

（）桂飘（）四（）八（）七（）八（）

2、看拼音写词语。

chuāndài______láidejí______jìnglǐ______pèngchù______

guóqí______huāngyě______yáchǐ______làzhú______

3、填空。

（1）俗语说：“______，______。”只要我们团结起来，就一定可以克服眼前的困难。（填写俗语）

（2）“萧萧__________，______________。”这句诗选自____________，是______（谁）写的。

（3）秋天的雨，有一盒________的颜料。你看，它把黄色给了______，__________像____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了______，__________像____________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

二、综合题

4、把诗句、谚语、俗语补充完整。

（1）__________________，歌声振林樾。

（2）停车坐爱枫林晚，__________________。

（3）一时强弱在于力，__________________。

（4）二人同心__________________。

5、课文内容我会填空。

（1）（），泰山移。

（2）诗句“牧童骑（），（）振林樾。”出自（）代诗人（）写的古诗《______》。

（3）杜牧曾写的古诗《山行》描写的是（）季的景色，诗的后两句是“______________，______________”。

（4）俗话说：“______________________________，无理寸步难行。”无论解决什么问题，我们都要以理服人。

（5）你会用哪些词语形容冬季：____________

6、按要求写句子。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，意思不变）

______

（2）他们唱起了歌，舞蹈。（用修改符号修改病句）

______

（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

______

三、现代文阅读题

7、阅读

迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，挂满了像小灯笼一样的柿子。红得多么耀眼，然而，比起柿树来（xùn）色多少呢。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么惹人喜爱。

大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

葡萄呢，就更加绚丽了。那种叫水晶的，长得长长的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，则紫中带亮，圆润可爱

啊，好一派迷人的秋色呀！

（1）联系上下文理解词语的意思。

①驰名中外______

②惹人喜爱______

（2）本文主要描绘了秋天_______的迷人景色。（）

A.田地B.校园C.果园D.菜园

（3）本文介绍了______、______、______和葡萄这几种水果。

（4）文中说“古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色”，请用本学期学过的诗句赞一赞枫叶。

______

（5）文中有许多运用了比喻修辞手法的句子，请找一句抄写下来。

______

请你再照样子写一个比喻句：______

8、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子___________到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给___________到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌___________起来大声___________：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

（1）把下列动词填到合适的横线上。

青头大吃一惊，它一下子______到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给______到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌______起来大声______：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

摔蹦喊爬

（2）从青头行动和语言的句子，感受到青头___________的品质。（________________________）

A.只为个人安危着想B.为了朋友不顾个人安危

（3）概括这段话的主要内容。

______

四、习作

10、以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。

______

参考答案

一、客观填空题

第1题

参考答案:高;淡;华;实;头;发;金;飘;面;方;上;下

【思路分析】

本题主要考查补充词语。

【解题过程】

天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

披头散发：形容头发长而散乱。

金桂飘香：代指秋季。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。

七上八下：也说七上八落。形容心神不定。

---------------------------------------------------------------------

第2题

参考答案:穿戴;来得及;敬礼;碰触;国旗;荒野;牙齿;蜡烛

【思路分析】

考查了看拼音写词语。

【解题过程】

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

---------------------------------------------------------------------

第3题

参考答案:人心齐;泰山移;梧叶送寒声;江上秋风动客情;《夜书所见》;叶绍翁;五彩缤纷;银杏树;黄黄的叶子;一把把小扇子;枫树;红红的枫叶;一枚枚邮票

【思路分析】

本题考查的知识点较多，有古诗默写、有俗语、有课文内容默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解题过程】

（1）这道题考查的俗语积累。这句话出自《增广贤文》，应填“人心齐。”（2）出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。（3）出自三年级课文《秋天的雨》。

二、综合题

---------------------------------------------------------------------

第4题

【参考答案】

牧童骑黄牛

【思路分析】

考查了学生古诗文默写的能力。

【解题过程】

出自袁枚《所见》，全诗为牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

霜叶红于二月花

【思路分析】

考查了学生古诗文默写的能力。

【解题过程】

出自杜牧《山行》，全诗为远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

万古胜负在于理

【思路分析】

考查默写。

【解题过程】

“一时强弱在于力万古胜负在于理”的意思是一时的得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是要看谁顺应潮流谁更在理；这句话出自冯梦龙《东周列国志》。

其利断金

【思路分析】

考查默写。

【解题过程】

“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

---------------------------------------------------------------------

第5题

【参考答案】

人心齐

【思路分析】

本题考查俗话识记。

【解题过程】

俗话：人心齐，泰山移。意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。

黄牛;歌声;清;袁枚;所见

【思路分析】

本题考查诗词识记。

【解题过程】

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”出自清代诗人袁枚的《所见》，全诗为：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

秋;停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花

【思路分析】

本题考查诗词理解。

【解题过程】

《山行》是唐代诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。全诗为：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

有理走遍天下

【思路分析】

本题考查俗话识记。

【解题过程】

“有理走遍天下，无理寸步难行”，意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

雪花飞舞；寒风刺骨

;

【思路分析】

本题考查词语积累。

【解题过程】

形容冬季的词语有很多，如：雪花飞舞、冰天雪地、寒冬腊月等。

---------------------------------------------------------------------

第6题

【参考答案】

这样糊里糊涂地背，没有什么用；

【思路分析】

本题考查的知识点较多。有句子仿写，有修改病号，有句式转换等，完成这些习题，都要通过在平时学习中的积累来完成。

考查了改为陈述句。

【解题过程】

反问句改陈述句，句中删掉反问词，问号改成句号，句末疑问词“呢”删掉。即：这样糊里糊涂地背。

他们唱起了歌，跳起了舞蹈。

【思路分析】

本题考查的知识点较多。有句子仿写，有修改病号，有句式转换等，完成这些习题，都要通过在平时学习中的积累来完成。

考查了修改病句。

【解题过程】

原句病因是搭配不当。即：他们唱起了歌。

凉爽的秋风走过田野，在田野中唱着一曲丰收的赞歌。

【思路分析】

本题考查的知识点较多。有句子仿写，有修改病号，有句式转换等，完成这些习题，都要通过在平时学习中的积累来完成。

考查了仿写拟人句。

做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

【解题过程】

拟人句即把某件东西说成与人相同，使“物”具有人一样的言行、思想和感情，在田野中唱着一曲丰收的赞歌。

三、现代文阅读题

---------------------------------------------------------------------

第7题

【参考答案】

名声传播到国内外；让人喜欢

;

【思路分析】

考查了联系上下文理解词语的意思。

【解题过程】

①驰名中外：名声传播到国内外。

C

【思路分析】

考查了对选文内容的理解。

【解题过程】

从“你瞧，红得多么好看，那驰名中外的红香蕉苹果，那么鲜艳。黄金帅苹果则金光闪闪。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子，就更加绚丽多彩……”可知。故选C。

柿子；苹果；山楂

;

【思路分析】

考查了对选文内容的理解。

【解题过程】

从“你瞧，红得多么好看，那驰名中外的红香蕉苹果，那么鲜艳。黄金帅苹果则金光闪闪。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子，就更加绚丽多彩……”可知、苹果、葡萄。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

【思路分析】

考查了思维拓展。

【解题过程】

“停车坐爱枫林晚。”

你瞧，西面山洼里那一片柿子树，简直就像一片火似的。

树上的苹果像灯笼似的又大又红。

;

【思路分析】

考查了对比喻句的理解及仿写句子。

【解题过程】

仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

比喻

概念

打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

种类

由于本体、喻体和比喻词的情况不同，比喻可分为明喻、暗喻和借喻。其他特殊的比喻

分明喻、暗喻、借喻三种。

（1）明喻：甲像乙。本体和喻体都出现，常用“像”、“像……一样“仿佛”“好像”“犹如”等比喻词连接。

例句：叶子（本体）出水很高，像（比喻词）亭亭的舞女的裙子（喻体）。

（2）暗喻：甲是乙。本体和喻体都出现，常用“是”、“变成“成了”等比喻词连接。

例句：太阳（本体）是（比喻词）个忠实的向导（喻体），它在天空给你指引方向。

（3）借喻：乙代甲。只有喻体，没有本体和比喻词