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文档简介

项目一铺备用床

桦川县职教中心护理技能校本教材第一部分:护理服务礼仪项目一:铺备用床的操作携护理车来到评委面前,向后退一步,护理礼仪姿态站好。

口述:敬重的各位评委老师,您们好!我是号考生,下面我要操作的项目是铺备用床。

首先我要对环境进行评估,环境:宁静、平安,四周无人员治疗或进餐。

口述:各项用物预备齐全,现在开头操作。

蹲下身口述:修剪指甲站立,面对老师翻转双手口述:符合要求下蹲,按洗手液,转向右侧,按六部洗手法洗手,戴口罩移开床旁桌,距床20厘米,移开床旁椅至床尾正中,距床尾厘米,将用物移至尾椅上。

拿起床刷,套上消毒套,按由床头至床尾挨次刷床,将床刷和消毒套,分开放置治疗车下层拿起大单,大单中点与床中线对齐,平甩单,上身保持直立,膝盖稍屈,绽开大单中部,使中部平铺于床上,绽开床头部大单,右手拖起床垫,右手手背朝上,右手抓起大单中部,抓紧并交给右手,右手拉平大单边缘并推出右手,将大单塞于床垫下,距床头约30厘米处,提起大单边缘使其同床边垂直,呈三角形,上半三角形掩盖于床上,下半三角形平整地塞与床垫下。

将上半三角形翻下塞入床垫下。

让床角成为一斜角,在铺近侧床尾角,左手伸入床垫下,右手拉紧大单中部,再交给右手,拉平近侧大单,右手提起距床头约30厘米的大单边缘,上半三角形搭于床上,下半三角形塞入床垫下,再将上半三角翻下,并塞于床垫桦川县职教中心护理技能校本教材下,使成为一斜角,并铺好中部大单,并塞于床垫下,转至对侧床尾,右手塞入床垫下,左手拉紧中部大单,交给右手,拉平床尾大单塞入床垫下,右手提起距床尾约30厘米处大单,上半三角形搭在床上,下半三角形塞入床垫下,将上半三角形翻下,塞入床垫下。

使成为一斜角,铺进侧床头,左手塞入床垫下,右手拉紧大单交给右手,拉好近侧床头。

右手提起距床头30厘米处大单上半搭在床垫上。

下半三角形塞入床垫下,上班三角形翻下并塞入床垫下,使成为一斜角,铺好窗中部。

取被套:被套顶端距床头约15厘米,平甩单,打开被尾三分之一,将毛毯中部对齐床中部,抓住毛毯上端,毛毯上端与被套平齐。

抓住毛毯一角,打开与被套右上角平齐,再将毛毯另一上角打开与被套右上角平齐。

再将毛毯另一上角打开,与被套右上角平齐,依次拉平被套和毛毯。

系被套尾端系带。

被右侧下垂部分折如被内,与床沿齐。

再转至对侧将右侧下垂部分被折如被内,与床沿齐,将被尾向内折与床位齐。

整理好被筒。

取枕芯,拍松,取枕套,抓起枕芯两上角塞入枕套内,拍松使四角充实,余下枕套反折

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