一年级下册美术导学案-第14课 押印的花纹 岭南版_第1页
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文档简介

一年级下册美术导学案-第14课押印的花纹岭南版一、教学目标了解押纹印的定义和原材料。学会使用印章，制作出不同的押纹纹样。3.培养学生对细节的敏感性和耐心。二、教学内容本课程主要介绍了押印的花纹。押印是一种将图案刻在物体表面的技术，广泛用于印章、画作、陶瓷和衣物等制品的制作中。在岭南地区，押印是特别盛行的一种技术，有着悠久的历史。本课程将重点介绍岭南版押纹印，并让学生体验此类技术。三、教学流程1.讲解押印的定义和原材料教师首先要向学生介绍押印和押印的原材料。在介绍押印过程时，教师可以通过PPT或手绘示意图的方式，向学生展示押印的过程。同时，讲解原材料的时候，教师应该把各种原材料一一列举出来，并向学生讲解其特性以及在制作印章时的运用。2.演示印章的制作过程教师将向学生演示印章的制作过程，指导学生如何使用印章来制作出不同的押纹纹样。在演示过程中，教师还应该跟踪学生的掌握情况，并帮助他们解决使用印章中遇到的问题。3.让学生进行实践操作在教师演示完成后，学生需要自行进行实践操作。在实践时，可以根据教师的指导，使用不同的印章，制作出不同的花纹。同时，学生还可以在印章表面涂上不同颜色的颜料，制作出更为丰富的效果。在实践过程中，教师应该及时纠正学生的错误，并对学生的成果进行评价。四、教学重点和难点1.教学重点通过本课程，学生应该能够：理解押印的定义和原材料。学会使用不同的印章，制作出不同的押纹纹样。2.教学难点让学生对于印章的使用技巧和对于细节的把握更加准确。教学过程中如何平衡学生的个人能力和评价标准。五、教学评价在教学过程中，教师需要对学生进行适时地评价。在评价时，教师可以考虑以下方面：学生对于印章和押印的定义的理解情况。学生制作出的押印花纹效果。学生对于细节的处理情况。在教学结束后，教师会通过给予每位学生不同的形式的评价，来评估学生的掌握情况。六、教学材料及工具教师根据课程需要准备好PPT或手绘示意图。教师应该准备好足够的印章和颜料让学生使用。准备好空白的纸质材料，让学生制作印章。七、教学延伸在本学期结束后，学生还可以通过阅读相关的岭南押印专著，学习更多与押印相关的知识。八、教学亮点通过本门课程的学习，学生可以学习到使用印章制作押纹的技巧，增加对于艺术的感性认知。押印作品在完成时需要对于细节有相当敏

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