中学小学部教学常规考核办法

XXXX中学小学部教学常规考核办法一、教学常规（10.2分），评价内容包括：教学常规材料（每次检查按每项2分计算）：教学工作手册（包括社团材料）（2分）、集体备课与兼备课（2.2分）、作业（包括各种作业如：作文、下水文、大小作业、读书笔记）（2分）、作业批改（2分）、单元检测数（2分）。1.教学常规评价涉及的人员是指上课的全部专职教师和兼课教师。2.纳入学校考核时，折合成10分。教学工作手册评价1.评价部门:教务处、常规检查委员会2.评价方式：跟随备课、作业等常规检查，分三个阶段进行。3.评价标准学期初教学工作手册各项计划、进度、后1/3学生转化计划等基础分是2分，做到目的明确、进度清楚、时间分配合理、实施措施具体、实用性强、书写工整，每缺一项扣0.5分。学期中教学工作手册的阶段考试分析两次、社团计划、社团活动安排等基础分是2分，做到内容详实、针对性强、有业务价值每缺一次扣0.5分。学期末教学工作手册的学期反思、两次阶段考试分析、教学工作总结等基础分是2分，做到实事求是、针对性强、有保存价值，每缺一次扣0.5分。集体备课与教案或兼备课评价1.评价部门:教务处、常规检查委员会。2.评价内容：备课教案、兼备课。3.评价方式：由常规检查委员会定期就阶段的备课进行检查，教务员汇总后，就每位老师的常规成绩进行公示。4.评价标准手写或打印教案，力求规范、实在、实用。（1）教案实施周前备课，周前备课的数量等于课程方案规定的课时数（语数英的周前备课数量可以是周课时数的一半），每少一个扣0.5分。（2）教案要环节齐全，结构完整、书写工整、质量优良，便于课堂实施，每次检查视其质量问题扣1-2分（可以出现小数点）。作业教学评价1.评价部门:教务处、常规检查委员会。2.评价内容：作业及批改。3.评价方式：放在备课的常规检查中进行。4.评价标准（1）作业数量教务处规定作业次数：语数每周按五分之三去尾，其余学科每周1次。所有布置给学生的作业，有布置有检查，都是全批全改。每人基础分是2分。每少一次，扣0.5分。（2）作业内容、时间作业目的要明确，内容要精选，份量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。语文、数学、英语每天不超过20分钟作业，其它学科的作业要在任课教师自己的自习课中完成。教务处、级部组织学生民测，对于经常布置大量作业，增加学生课业负担的老师扣1-5分。（3）语文：周记每周1次，读书笔记2周1次，大作文每学期不低于7篇（作文批阅质量，用规范全面的批改、指导引领学生，形成七中特色），每少一次扣1分。（4）作业要精批精改，标出错误之处，采取激励性批语（建议：双等级评价+激励性语言），要有批改时间，对于批改不认真、不规范、不及时的，每次扣1分。单元检测评价1.评价部门:教务处、级部主任、常规检查委员会。2.评价内容：单元检测数量。3.评价方式：放在备课的常规检查中进行。4.评价标准语文、数学每学期不少于8次，英语、3-5品德、科学每学期不少于4次，每少一次扣1分。二、课堂评价（5分）1.评价部门:教务处、年级组。2.评价内容：课堂上课纪律。3.评价方式：教务处日常巡课、年级组日常巡课。4.评价标准（1）上课铃前2分钟教师到教室候课，音体美信息及实验课教师必须在上课铃响前将学生整队带入规定场所，下课整队带回，在巡课中发现不按要求的每次从个人得分中扣1分。（2）上课期间不得离堂、不拖堂、不坐着讲课，不接触手机，酒后不得进课堂，不体罚或变相体罚学生，在巡课中发现每出现一次从个人得分中扣2分。（3）不迟到，不误课、旷课。上课迟到1次扣1分，在巡课中发现每误课旷课1节从个人得分中扣2分。（4）应到实验室、阅览室上的实验课、阅读课，参照实验室、图书室的评价，折合成1-3分在期末一次性加入该项。（5）音体美微教师的社团活动，基础分是5分。迟到或早退1次扣1分，不组织规定的活动1次扣2分。三、学情抽测（10分）1.评价部门:教务处、年级组。2.评价内容：学科学情抽测，各级部以平均分分析抽测成绩，但不计入老师的业绩考核，教务处给参与监场和阅卷的老师计工作分值。3.评价标准（1）每监场1次计1分。（2）每阅卷1次计1分。4.音体美微教师每周的社团活动，相当于每周的学情抽测，每活动一次，在学情抽测项中计1分。四、考试工作评价（5分）1.评价部门:教务处、年级组。2.评价内容：学校、年级组组织的考试、监场、阅卷、试卷评析、满分卷。3.评价方式：专项检查、放在备课的常规检查中进行。4.评价标准：（1）平时监场不论时长，每次计1分。期中考试参加安排的监场记2分。期末考试参加安排的监场记3分。（2）监场违规违纪，每次扣1分。（3）考试期间安排自习任务，出现空课、班内秩序混乱等，每次扣1分。（4）试卷批阅、分数上报、讲评、满分卷、补偿教学等，出现失误每次扣1分。5.音体美微等学科教师，参与监场的，按监场记分。其阅卷分值，按社团活动的次数记分，完成应有活动次数的，按阅卷的满分值计入，每少一次扣1分。五、社团工作（5分）依据日常的活动情况、成果展示、比赛成绩等，给予社团相应的评价，并与绩效考核挂钩。1.社团计划，视其质量计0.1--1分2.活动记录，视其质量计0.1--1分3.活动检查，每次视活动效果计0.6—1分，最后把各次检查的平均分记入考核。3.成果展示，视其质量，优秀计3分，良好级计2分，一般等计1分4.荣誉加分，市级一等奖计5分，市级前五计4分，县级及县级一等奖以上计3分，其余县级奖计2分。县级及县级前2名以上计3分，县级3-5名计2分。十、教务处组织的活动（6分）教务处组织的教师能力考试、教学达标评比、命题大赛、文笔会、读书会等活动，每次按1分计入考核。十一、临时性工作（4分）1.负责评价部门：教务处2.评价标准（1）教务处、教科室组织的大型会议，每次参会