《土壤肥料学通论》教学大纲

《土壤肥料学通论》教学大纲—、基本信息课程名称土壤肥料学通论课程编号ARGE3001英文名称IntroductiontoSoilandFertilizer课程类型科类基础课总学时36理论学时36实验学时实践学时0学分2预修课程普通化学、植物学适用对象植保、农学、园艺、设施、中药、草业课程简介（200字左右）《土壤肥料学通论》对土壤学、植物营养学、肥料与施肥技术以及农田土壤保护等多学科进行有机整合，讲授土壤肥料的基本概念、土壤的物质组成和基本性质，介绍我国主要土壤类型及分布规律，让学生理解我国土壤资源现状以及农田土壤资源保护。讲授植物营养必需元素的生理功能和在土壤中的形态，各种肥料的类型、特点及施用方式，使学生掌握测定植物体内与肥料中养分元素的方法，并结合土壤类型合理使用肥料。二、教学目标及任务本课程遵循"充实更新教学内容，加强应用能力"培养的原则，在教学内容上力求先进，反映国内外最新研究进展,激发学生的求知欲望，培养学习兴趣。作为自然科学的基础《土壤肥料学通论》是大农学专业如农学、植保、园艺等的基础学科，是环境学和生态学的核心课程，在农业可持续发展中具有不可替代的作用。学生修完本课程既能掌握土壤肥料的基本知识，又能开阔视野、活跃思维，达到广而不浅、深而不僵的目的。学生修完本课程，可系统了解土壤这一宝贵的自然资源在自然环境和人类发展中的核心地位理解我国主要的土壤类型及分布规律，掌握土壤的基本物质组成、土壤的基本物理性质和化学性质；了解国内外肥料的发展趋势；掌握肥料的性质作用及在土壤中的转化特点；熟练运用科学施肥原理指导农民测土施肥；从而综合运用于我国农田土壤的生态与保护，为协调我国资源、人口、环境问题提供新思路。三、学时分配教学课时分配

早节章节内容讲课实验实践合计第一章绪论22第二章土壤的基本物质组成88第三章土壤的基本性质44第四章我国主要土壤类型及其分布22第五章农田土壤生态与保护22Aye、.V7-.第八章植物营养与施肥的基本原理44第七章土壤与植物氮素营养及化学氮肥44第八章土壤与植物磷、钾素营养及磷钾肥44第九章土壤与植物中的中、微量兀素营养及中、微量元素肥料22第十章复混肥料22第十章有机肥料22合计3636四、教学内容及教学要求第一章绪论第一节土壤在自然环境和人类发展中的重要性1.1.土壤圈与土壤生态系统1.1.土壤圈与土壤生态系统1.1.土壤是植物生产的基础土壤是人类赖以生存的自然资源土壤是地球陆地生态系统的基础土壤资源是人类可持续发展的基础习题要点：土壤在农业生产、自然环境和人类发展中的地位第二节土壤与土壤肥力土壤土壤肥力习题要点：土壤、土壤肥力、自然肥力、人为肥力、经济肥力、有效肥力、潜在肥力、土壤生产力、四大肥力要素第三节土壤圈及其在地球表层系统中的地位土壤圈在地球表层系统中的地位和作用习题要点：土壤圈概念及其与其他圈层的相互联系第三节土壤科学的发展及其研究方法1.土壤学科发展概况2.土壤学科体系的划分土壤科学研究方法及其内容习题要点：农业化学土壤学派、农业地质土壤学派、土壤发生学派的主要观点；土壤科学研究方法本章重点、难点：土壤、土壤肥力四因素、土壤生产力、土壤圈与其它圈层的关系。本章教学要求：了解土壤在农业生产、自然环境和人类发展中的地位，理解土壤圈和土壤生态系统的概念，掌握土壤的最基本特征以及土壤圈与其它圈层的联系。第二章土壤的基本物质组成第一节土壤矿物质与岩石的风化岩石的风化土壤的矿物组成和化学组成土壤的机械组成习题要点：主要成土岩石、造岩矿物、土壤质地、国际制土粒分级标准、不同土壤质地的利用与改良原理第二节土壤生物与土壤有机质习题要点：土壤水分的类型及其性质、土壤含水量的表示方法、土壤水分特征曲线习题要点：土壤水分的类型及其性质、土壤含水量的表示方法、土壤水分特征曲线习题要点：土壤水分的类型及其性质、土壤含水量的表示方法、土壤水分特征曲线习题要点：土壤水分的类型及其性质、土壤含水量的表示方法、土壤水分特征曲线1.1.土壤生物1.1.土壤热量来源与平衡1.1.土壤热量来源与平衡5.5.土壤水分的状况与作物生长2.土壤有机质习题要点：土壤有机质的重要性、土壤有机质转化过程、腐殖质的分离方法、腐殖化系数、有机质矿化。第三节土壤水分土壤水分的保持土壤水分的类型和性质土壤水分含量的表示方法土壤水分的能态结合实验一“土壤样品的采集、制备和吸湿水的测定”，进一步理解土壤不同水分类型的性质、风干土壤吸湿水测定的重要性。第四节土壤空气土壤空气的组成土壤通气性土壤通气状况与作物生长习题要点：土壤空气的基本特征和交换方式第五节土壤热量及土壤水、气、热调节2.2.土壤的热特性2.2.土壤的热特性第三章土壤的基本性质第三章土壤的基本性质第三章土壤的基本性质第三章土壤的基本性质3.土壤温度与作物生长土壤水、气、热的调节习题要点：土壤热量平衡、土壤各组分热容量、导温率、导热率的关系，土壤水、气、热的调节措施本章重点、难点：土壤质地分类标准、土壤有机质转化过程、土壤水分含量表示方法、土壤空气的基本特征和交换方式。本章教学要求：了解土壤生物多样性、土壤热量来源及热平衡，了解土壤水气热调节的基本措施，理解土壤氧化还原性质对作物生长与土壤肥力的影响，掌握国际制土壤质地分类标准、土壤水分的主要类型及其性质和土壤空气的交换方式。第一节土壤的孔性、结构性和耕性1.土壤孔性2.土壤结构性3.土壤耕性习题要点：孔性、分级孔性与分级孔度、土壤团粒结构的形成机理及其在土壤肥力中的作用、土壤容重的概念以及基于土壤容重的计算第二节土壤胶体与土壤吸收性能1.土壤胶体土壤吸收性能习题要点：土壤胶体的三大特性、土壤的阳离子交换作用与阴离子交换作用结合实验二中土壤团粒结构的分散过程，进一步理解土壤团粒结构的形成和分散机理。第三节土壤的酸碱性与氧化还原性土壤酸性土壤碱性土壤缓冲性土壤酸碱反应与作物生长土壤氧化还原性质习题要点：土壤酸性、碱性、缓冲性概念、酸性来源、缓冲性机制、土壤氧化还原性质对作物生长和土壤肥力的影响本章重点、难点：土壤团粒结构的特点、土壤胶体的三大特性、可变电荷与永久电荷特点、土壤阳离子交换量及其影响因素、土壤酸性来源。本章教学要求：了解土壤的物理机械性在农事耕作上的应用以及土壤酸碱反应对作物生长、土壤肥力的影响，理解土壤胶体的吸收性能和不同类型土壤胶体的带电性，掌握土壤容重和分级孔度的运用、土壤阳离子交换量的大小及其影响因素。第四章我国主要土壤类型及其分布第一节土壤的形成和分布土壤的形成因素自然成土过程中的发生学层次和诊断层土壤的分布规律习题要点：五大自然成土因素、发生学层次和诊断层第二节我国的自然条件与土壤分布规律气候条件植被类型成土母质我国的土壤分布规律习题要点：我国土壤的地带性和区域性分布规律第三节我国主要土壤类型概述富铁土与铁铝土土纲淋溶土土纲雏形土土纲均腐土土纲人为土土纲盐成土土纲习题要点：我国东北、华北、华南各有哪些主要土壤类型?本章重点、难点：土壤发生学层次和诊断层；我国土壤分布规律。本章教学要求：了解我国主要地区的主要土壤类型，理解我国自然条件对土壤分布规律的影响，掌握自然土壤的五大成土因素。第五章农田土壤生态与保护第一节土壤质量土壤质量的概念土壤质量的评价指标习题要点：土壤质量概念及其评价指标第二节土壤培肥我国耕地的肥力状况高产肥沃土壤的特征土壤培肥的基本措施习题要点：高产肥沃土壤的特征及培肥措施第三节土壤污染土壤环境背景值土壤环境容量土壤污染的来源土壤污染的防治习题要点：土壤环境背景值、环境容量以及土壤污染来源第四节土壤退化土壤退化的概念土壤退化的分类主要土壤退化类型及其防治习题要点：土壤退化及其防治本章重点、难点：土壤培肥基本措施、土壤污染与土壤退化。本章教学要求：了解土壤质量评价指标体系，理解土壤污染与退化的主要类型，掌握高产肥沃土壤的特征及其培肥措施。第六章植物营养与施肥的基本原理第一节概述施肥肥料的概念念念念念肥料的起源与发肥料的作用肥料与环境习题要点：肥料的概念与作用第二节植物必需营养兀植物必需营养元素的概收收收收2•植物必需营养元素的分肥料三要素必需营养元素与植物生长习题要点：植物必需营养元素，肥料三要素第三节植物对养分的吸收根系对养分的吸定定2.根外器官对养分的吸习题要点：根系吸收养分的方式，叶面营养的特点第四节影响植物吸收养分的条件植物吸收养分的基因型差曰异环境因素对植物吸收养分的影响习题要点：影响植物吸收养分的因素第五节施肥的基本原理养分归还学最小养分律报酬递减律习题要点：矿质营养学说，最小养分律，报酬递减律第六节施肥技术1.施肥量的确植物营养期与施肥3•施肥时期（或种类）与方法的确定习题要点：施肥量的计算，植物营养期与施肥时间的关系本章重点、难点：植物必需营养元素，施肥的基本原理与施肥的联系。本章教学要求：了解施肥的历史，植物营养学说的发展历史，植物营养元素的分类，施肥的种类与各种施肥方法；理解根对植物吸收养分的意义，影响根系吸收养分的因素；掌握肥料的概念及作用，17种必需营养元素，报酬递减率与施肥的经济效益和增产效益之间的关系，植物营养的阶段性对施肥的指导意义,以及如何确定合理的施肥量。第七章土壤与植物氮素营养及化学氮肥肥肥肥肥布布第一节土壤中的氮素土壤氮素的含量与形态土壤氮素转化及其有效性习题要点：土壤氮素的形态及转化第二节作物的氮素营养1•作物体内氮的含量和分2.氮的生理功氮的吸收与利4•作物氮营养失调的形态表习题要点：氮素的营养功能第三节常用氮肥的种类、性质和施用铵（氨）态氮用用硝态氮肥与硝铵态氮肥酰胺态氮肥缓释态氮肥氮肥的合理分配与施用习题要点：氮肥的特点及施用方式本章重点、难点：土壤中氮素形态的特点与相互之间的转化，施用氮肥注意事项。本章教学要求：了解土壤中氮素的含量，氮素在植物体内的含量，氮素的吸收与利用；理解氮素在土壤中的形态与不同土壤环境之间的关系，根据土壤性质施用不同氮肥之间的关系，氮素在植物体内的同化过程；掌握氮的生理功能，植物缺氮与氮素过多的典型症状，氮肥的种类及不同氮肥施用时必需注意的事项。第八章土壤与植物磷、钾素营养及磷钾肥第一节土壤、植物磷素营养与化学磷肥1•土壤中的磷素植物磷素营养常用化学磷肥的种类、性质和施习题要点：土壤中磷的形态，磷的生理功能，各种磷肥的特点及施用方式第二节土壤、植物钾素营养与化学钾肥1.土壤中的钾素2.植物钾素营养常用化学钾肥的种类、性质和施用习题要点：土壤中磷的形态，磷的生理功能，各种磷肥的特点及施用方式本章重点、难点：土壤中磷、钾的形态及相互之间的转化，施用磷肥与钾肥注意事项。本章教学要求：了解土壤中磷素、钾素的含量，磷与钾在植物体内的含量；理解磷在土壤中的形态及相互之间的转化，磷肥的异成分溶解，钾在土壤中的形态与用用用用转化；掌握磷和钾的生理功能，植物缺磷或缺钾的典型症状，磷肥、钾肥的种类及施用时必需注意的事项。第九章土壤与植物中的中、微量元素营养及中、微量元素肥料第一节土壤与植物中的中量元素营养及中量元素肥料1•土壤中的硫、钙、镁2•植物体内硫、钙、镁元素的主要营养功能3•硫、钙、镁肥的性质及其施用用习题要点：土壤中硫、钙、镁的形态，硫、钙、镁的生理功能，相应肥料的施用方式第二节土壤与植物中的微量元素营养及微量元素肥第二节土壤与植物中的微量元素营养及微量元素肥土壤中的微量元2•植物的微量元素营微量元素肥料及其施习题要点：土壤中微量元素的形态，微量元素的营养功能，微肥的特点及施用方式本章重点、难点：土壤中中量元素与微量元素的形态，施用相应肥料时注意事项。本章教学要求：了解土壤中中量元素与微量元素的含量，以及各自在植物体内的含量；理解这些元素在土壤中容易缺乏的原因；掌握上述营养元素各自的生理功能，植物缺乏这些营养元素的典型症状，施用这些肥料时必需注意的事项。第十章复混肥料1.复混肥料的概念2.复混肥料的类复混肥料的施习题要点：复混肥料的概念及肥料含量的标示方法本章重点、难点：复混肥料之间的区别。本章教学要求：了解复混肥料的特点；理解复混肥料的施用与其本身特点之间的关系；掌握复混肥料的主要类型，施用量。第十一章有机肥料第一节发展有机肥料的意义1.有机肥料的作用有机肥与无机肥的关系习题要点：有机肥的概念及有机肥与无机肥之间的差别肥肥肥肥第二节有机肥料腐熟原理与技术1•腐熟的目的2•腐熟的过程及其调控技术习题要点：腐熟的目的，腐熟过程的四个阶段与调控技术第三节有机肥料的主要类型1•粪尿2.秸秆类绿肥微生物菌剂有机废弃物的利用习题要点：各种有机物料的特点第四节有机肥料的利用及其问题与对策1•有机肥利用过程中的问题2.发展有机肥料的对策习题要点：各种有机物料使用过程中的注意事项本章重点、难点：有机与无机肥料之间的区别，影响腐熟的因素，各种有机肥料的特点。本章教学要求：了解各种有机物料的类型，有机肥料利用过程中的问题与对策；理解有机肥料施用时就与无机肥料相互补充的原因；掌握有机肥料施用时应注意的方面及施用方式。五、考核方式及要求要求学生认真学习，熟练掌握本大纲要求的知识内容，并能根据实际情况，运用到生产实践中。以激发学生内在求知欲为目的，鼓励学生主动学习，考核只是一种检测形式。注重平时考核，以课堂互动的方式考查学生平时学习情况，定期复习。课程成绩包括平时考核成绩30%和期末闭卷笔试成绩70%三大部分。六、推荐教材及教学参考书教材：《土壤肥料学通论》，沈其荣，谭金芳，钱晓晴编著，高等教育出版社，2001年，标准书号：978-7-04-009194-6。参考书：《土壤学》，黄昌勇编著，中国农