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第一单元第1页1天地人第2页1天地人日本街道第3页1天地人双击打开《汉语热》视频第4页1天地人人第5页1天地人第6页1天地人天地第7页1天地人天第8页1天地人第9页1天地人地第10页1天地人第11页1天地人天地人第12页我他你1天地人第13页1天地人第14页1天地人第15页1天地人第16页1天地人我你地地我会摘他天第17页演示完成感激聆听第18页在这次“祖国在我心中”综合性学习过程中,同窗们都很认真,搜集了大量资料,今天这节课,老师给你们搭建一种舞台,召开一次“祖国在我心中”学习报告会,请同窗们把自己学习成果奉献出来,和大伙一同分享。二、确定报告形式,小组排练1.读口语交际要求,明确报告形式。(展示自己综合性学习成果,形式不一)2.分小组讨论报告形式提议:根据组内材料情况和小组同窗专长确定报告形式。教学预设:小组在确定报告形式时也许会出现撞车情况,并且尚有也许形式都同样,为了避免这种现象发生,教师可在课前理解学生资料情况,根据学生实际情况,头脑中把他们分好组,在出现这种情况时进行调控。2.根据报告形式,组内排练。若是选择演讲,那么先在组内演讲,再选出演讲得好同窗在全班演出。讲故事组也是如此,而朗读散文和诗歌可全员参与,也可择优上台。三、报告会开始,同窗评价。1.宣布报告会开始2.小组抽签上台,同窗根据报告情况做出公正评价,选出最优秀报告者。鼓励小组集体报告形式,体现集体精神。(评价标准由师生共同制定。如:态度大方,口齿清楚,声音洪亮,语言有感染力,内容符合本次综合性学习要求,内容较为详细,理解途径不单一,体现了爱国情感。)3.根据评价,给最优秀报告者颁奖。四、总结同窗们,今天你们以自己独有形式体现了对祖国深切爱
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