新人教版小数的意义课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

4.1小数意义4小数意义和性质新人教版《小数意义》PPT优秀课件新人教版《小数意义》PPT优秀课件第1页一、情境引入谁能给大家说说你都在哪里见过小数?从商店价签上、出租车计价表上、时间上、数学书背面价格上……第2页在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数成果,这时常用小数来表达。第3页二、例题解说这把1米长尺子被平均提成了多少份?10份每一份是多长呢?假如用米作单位写成份数是多少米?写成小数又如何表达呢?第4页==1dm0.1m把1m平均提成10份。一份是多长呢?第5页把1m平均提成3份、7份写成份数、小数分别是多少米?==1dm0.1m==3dm0.3m==7dm0.7m第6页你们发觉分数与小数联系了吗?分母是10分数能够用一位小数来表达,它计数单位是十分之一。第7页假如把1米长尺子平均提成100份,那么每份长又是多少米呢?把1米平均提成100份,其中1份是1厘米,也就是米,用小数表达为0.01米。第8页假如把1米长尺子平均提成100份,那么每份长又是多少米呢?0.01m()m()m()m()m0.040.08第9页你们又发觉分数与小数有什么联系?分母是100分数能够用两位小数来表达,它计数单位是百分之一。第10页假如再把1米长线段平均提成1000份,那么每份在尺子上长是多少米?写成份数、小数各是多少米?把1米长线段平均提成1000份,每份是1毫米,在尺子上长是米,假如用小数表达为0.001米。第11页假如再把1米长线段平均提成1000份,那么每份在尺子上长是多少米?写成份数、小数各是多少米?0.001m第12页假如把6毫米、13毫米用米作单位写成份数、小数分别是多少?0.006m第13页假如把6毫米、13毫米用米作单位写成份数、小数各是多少?0.013m第14页你们又发觉分数与小数有什么联系?分母是1000分数能够用三位小数来表达,它计数单位是千分之一。第15页小数类别意义表达分数表达小数位数计数单位两位小数一位小数三位小数把单位1平均提成10份，表达其中一份或几份。把单位1平均提成100份，表达其中一份或几份。把单位1平均提成1000份，表达其中一份或几份。能够用分母是10分数表达能够用分母是100分数表达能够用分母是1000分数表达有一位小数有两位小数有三位小数十分之一百分之一千分之一第16页观测米尺回答,小组讨论,议一议。(1)0.1米里面有()个0.01米。0.01米里面有()个0.001米。(2)小数每相邻两个计数单位间进率是()。101010第17页三、新知应用1.填一填。分数：小数：0.60.70.32第18页2.填空。小数0.3（1）用来表达十分之几、百分之几、千分之几……数叫做()。（2）3个用小数表达()。（3）小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一等，分别写作（）。0.1、0.01、0.001第19页3.在方框里填上合适小数。0.20.81.32.12.9第20页4.按规律填数:(1)0.2、0.4、0.6、

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(2)0.9、0.8、0.7、

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0.81.01.20.6

0.5

0.4第21页通过这节课学习你有什么收获？有不懂问题请提出来。四、课堂小结小数意义:把单位1平均提成10份、100份、1000份……这样一份或几份能够用分母是10、100、1000……分数来表达,也能够用小数表达。小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0、1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间进率是10。第22页1.第36页练习九第1、2、3题。2.练习册中与本学时有关系练习题。五、课后作业第23页六、数学文化第24页1.也就是说,阅读心态和方式都应当是轻松2.千万不要端起做学问架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一种浸染和熏陶过程5.读不懂不要硬读,