再别康桥教学课件公开课一等奖课件省课获奖课件

劝君更进一杯酒，西出阳关无端人

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

景别泪别酒别壮别情别愁别

【离别诗比较】第1页第2页一、作者及背景介绍

徐志摩（1896—1931），浙江海宁人。1923年赴美留学，1923年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，同年8月辞别剑桥，启程回国。历任北京大学、清华大学专家，经常刊登诗作。第3页1923年与胡适等成立新月社。1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。1927年在上海光华大学任专家。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任专家。在此期间，徐志摩为了生计，来回于北平与上海之间。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。作为中国当代文学史上著名资产阶级绅士诗人，徐志摩能够说是新诗诗魂。他主要著作有《翡冷翠一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》、《巴黎鳞爪》、《秋》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》，日记《爱眉小札》。他新诗堪千古绝唱，他行为与品格也同样受到同人、朋友、学生赞赏与爱戴，他对爱情执着追求虽为文坛风流佳话，亦留有很多遗憾。第4页诗人心目中康桥具有什么象征意义？

第5页徐志摩“康桥情结”在那里，他接收了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为关键人生观和“康桥抱负”；第6页在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕一种主要女性——林徽因。第7页在那里，他遇到了当初伟大诗人泰戈尔，他诗作很大程度上都受到了这位大师影响。林徽因、泰戈尔与徐志摩第8页

在那里，他与英国伟大哲学家罗素、文学家狄更斯结为好友。第9页我眼睛是康桥教我睁开，我求知欲是康桥给我拨动，我自由意识是康桥给我胚胎。第10页轻轻/我走了，正如我/轻轻/来；我/轻轻/招手，作别/西天/云彩。那/河畔/金柳，是/夕阳中/新娘；波光里/艳影，在我/心头/荡漾。软泥上/青荇，油油/在水底/招摇；在康河/柔波/里，我甘心/做一条/水草！那/榆荫下/一潭，不是/清泉，是/天上虹；揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似/梦。寻梦？/撑一支/长蒿，向/青草更青处/漫溯；满载/一船/星辉，在/星辉斑澜里/放歌。但/我不能/放歌，悄悄/是别离/笙箫；夏虫/也为我/缄默，缄默/是今晚/康桥！悄悄/我走了，正如我/悄悄/来；我/挥一挥/衣袖，不带走/一片/云彩。再别康桥第11页【语篇构造分析】全文共分三部分：第一部分（第1节）：写久违学子作别母校时万千离愁。第二部分（第2—6节）：描写诗人在康河里泛舟寻梦。第三部分（第7节）：潇洒地来，又潇洒地走，与首节回环对应第12页

全诗每句字数基本是六七字（间有八字句），四行一节，十分整洁；单行与双行错开一格排列，组成一种参差错落，舒缓有致声调；每节押韵，逐节换韵，诗开头和结尾采取重合、复沓，加强了诗节奏感和旋律感。音乐美建筑美绘画美

七节诗，几乎每节都包括一种能够画出画面，并且通过动作性很强词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画面都变成了动态画面，给人以立体感。不能不惊叹于诗人对于自然细致入微观测以及捕捉形象本事。《再别康桥》“四美”第13页

诗人避开了一般离别诗辞别对象。写入诗中借以寄情物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然景物，这就避开了人间烟火，营造出一种清新感。再加上诗人使用了色彩较为绚丽词语，给人带来视觉上美享有。

意象美

意境美

诗人将自己数年对母校感情，浓缩在凝练诗句中，溶化到某些富有个性特色形象和想象中间。巧妙地把气氛、感情、形象三者融为一体，因而造成了一种色彩鲜明、线条清楚、匀称柔和境界。整首诗，情因景生，景因情活，情景交融，物我一体，组成了诗深邃意境，给读者留下了极为深刻印象。第14页没有梦生活是苍白，没有诗生活是贫乏。让急忙行进脚步迈出诗旋律，让沉思默想目光注视天边云霞——生活就是一首隽永诗，一曲悠扬歌。第15页

诗歌鉴赏办法

创读【课堂小结】参读美读品读比读知人论世参照读；酣畅淋漓美美读；意象意境须品读；视野开阔比照读；开动脑筋再创读。第16页第一节首节连用三个“轻轻”，实写诗人只身悄悄来到和离开康桥时情景，其中“正如我轻轻来”一句中“轻轻”传达是一种“故地重游”欣喜，另两个“轻轻”抒发则是诗人对康桥深深眷恋和不得不离开康桥无限惆怅之情。诗人初来时欣喜对其离别时眷恋与惆怅起着反衬作用，使之愈加突出。第17页这是一种形象鲜明且极富诗意平中见奇喻。首先，河畔柳树在夕阳照耀下显出金黄色彩，这与惯于穿红着绿新娘具有形似特性；其次也是更主要一点，诗人曾在这里度过了一段极为美好时光，因此，康桥一草一木都似一盏盏夜光酒杯，每一盏酒杯里都满注着诗人用自己对康桥爱慕之情酿造而成美酒，“新娘”这一形象正好淋漓尽致地体现出了诗人对康桥及其一草一木无限爱慕之情。第二节诗人为何将“河畔金柳”比做“新娘”？第18页轻摇，即轻轻地摇动，这只是对青荇情态客观描述；招摇，使用了拟人手法，它不但能够写出青荇自由自在地摇动情态，更加好地体现出诗人对康桥爱慕之情，并且还能折射出诗人当初蕴藏在内心深处对现实生活无奈与失望。诗人早年曾说：“人类最大使命，是制造翅膀；最大成功是飞！”从中我们不难看出诗人那无羁雄心和浪漫情怀。然而，诗人在本次重访康桥之前几年时间里，无论是与陆小曼爱情生活，还是积极投身几次文学活动，都无一例外地遭受了不一样程度挫折。所有这些，都使诗人深深地感受到了生活痛苦与无奈。因此，当诗人再次来到康桥，面向在水底自由自在地摇动青荇时，诗人感受已不但仅是爱慕，更有潜意识中渴望挣脱尘世羁绊与生活束缚强烈愿望，而“招摇”一词正好写出了青荇无拘无束、自由自在，契合了诗人当初心理。本节后两句“在康河柔波里"我甘心做一条水草”，也正体现了这一点。第三节能不能将“招摇”改为“轻摇”，为何？第19页第四节“揉碎在浮藻间"沉淀着彩虹似梦”，在你理解中，“梦”详细内容是什么？这里“梦”应当包括过去诗人对将来多种美好憧憬与追求。根据诗人过去经历与思想变化过程，它最少应当包括追求自由自在生活之梦，追求国家富强之梦、追求自由美好爱情之梦以及取得辉煌成就文学之梦等等。遗憾是，数年后来，诗人这些梦想，都如揉碎在浮藻间彩虹同样，早已沉淀在了清清潭底。因此，这里所抒发远不止是诗人对康桥爱慕，更包括了诗人在现实生活中无奈与失落。第20页第五节“漫溯”、“慢溯”，哪一种效果更加好些？为何？慢溯，即慢慢地逆水而上，只能写出速度慢；漫溯，随意地、漫无目标地逆水而上，不但能写出速度之慢，更能体现出诗人悠闲自在、对昔日生活无限眷恋和对康桥无比爱慕。这一节，诗人迷恋感情达成高潮。他似乎已经忘掉了离别康桥而去了，想像自己撑杆长篙，向远方草色深处漫溯，去寻他“彩虹似梦”。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里”放声高歌了。第21页第六节作者态度发生了什么转变？这一节诗人思绪急转，由幻想回到现实。想到今晚要和康桥离别，不禁别情缕缕，离绪重重，消失了梦境无法追回，他已不能放歌，只能悄悄地吹奏别离笙箫，在缄默中体味别离惆怅。诗境依旧复归和沉醉于寂然。就连青草丛中夏虫似乎也体会到了离别之情，也为他保持缄默。往日欢愉康桥，今晚也无语，一切一切都为诗人拜别而归于寂然。“缄默是今晚康桥”将诗人静思默想心境推向了极致。第22页第七节“不带走一片云彩”能够有不一样理解，你是如何理解？一是诗人不忍心破坏康桥宁静、友好美，一是虽然诗人无限渴望但却不能够带走哪怕仅仅是一片云彩。无论哪一种理解，都能淋漓尽致地体现出诗人对康桥无限爱慕和眷恋之情。这一节跟开头呼应。“云彩”本来就是不能带走，然而诗人却强调说“不带走一片云彩”。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱康桥一片温柔情意。这里，节奏相同，但以词句变换融入更多不得不拜别哀愁。至此，诗人把对康桥“浓得化不开”感情，于“缄默”“轻轻”“悄悄”中体现了出来。第23页轻轻我走了，正如我轻轻来；我轻轻招手，作别西天云彩。那河畔金柳，是夕阳中新娘，波光里艳影，在我心头荡漾。软泥上青荇，油油在水