部编人教版四年级上册语文 期末试卷 (二)

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(56分)一、【新情境】读语段，根据拼音写词语。(8分)“双减”政策xiǎnshì()了国家对教育的高度重视，yóuqí()体现了对我们的关心。jiàrì()里，我们不再mángluàn()地补课，可以xuǎnzé()到大自然中去，欣赏bēnliúbùxī()的江河，攀登风光秀丽的高山；可以和朋友们举办一场欢乐的聚会，biǎoyǎn()déxīnyìngshǒu()的才艺……二、选择正确的读音或词语，画“√”。(7分)1．妈妈总是对我说，纪(jìjǐ)律就像是钉(dīngdìng)子，要牢牢钉(dīngdìng)在自己的心中。只有严格要(yāoyào)求自己，错误才会少(shàoshǎo)很多。2．在神话故事中，我发现其中的人物个个(各显神通神通广大)。我也特别想拥有(刀枪不入腾云驾雾)的本领，这样就能上太空一探究竟啦！三、选字填空。(7分)eq\x(睹赌堵都绪诸)暑假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。那儿有一()低矮的泥墙。小明指着墙说：“()位，我能跳过去，你们信吗？”我们()摇摇头，大家打()他跳不过去。只见小明来回数了几次步数，又在地上做了几个记号，一切准备就()，他摆起双臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。啊，他真跳过去了！若不是亲眼目()，谁会相信身高只有一米三的他能跳得这么高。不过这事儿太危险了，我们不应该和小明打()。不过，大家都建议小明加入学校的跳高队，那是他能够一展所长的地方。四、把下列词语补充完整，并完成练习。(16分)英勇()()摇()晃()()机()算()()先知()眸()齿人()()沸1．描写人物外貌的词语是__________________(选词填空)。请各写出一个描写男子和女子外貌的四字词语：________________、________________。(3分)2．描写人物品质的词语是________________(选词填空)。请写出描写以下人物品质的四字词语。(4分)岳飞：______________黄继光：______________包拯：______________3．请写出两个描写人物神态的四字词语：________________、________________。(2分)4．我会写一个八字词语：_____________________________。(1分)五、下列说法有误的一项是()(2分)A．读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。B．牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。C．做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语来形容。D．在京剧舞台上，梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。六、按要求完成练习。(8分)1．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)________________________________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)________________________________________________________3．下列选项最能表现人物“着急”心情的句子是()A．天天的妈妈很晚还没回家，天天在屋里坐立难安，一会儿抬头看看钟表，一会儿朝窗外望望，一会儿打开门看一眼，希望妈妈赶快回来。B．只见天天一手叉腰，一手向前指着，眼睛里像燃烧着熊熊烈火，可怕极了。C．天天听到颁奖嘉宾念到他的名字时，立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑地大步走向领奖台。D．妈妈一走，天天把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。4．仿照第3题中的句子，选择一种心情写一写。害怕自豪震惊愤怒生气________________________________________________________________________________________________________________七、根据课本内容填空。(8分)1．经典古诗永流传。《雪梅》中“梅须逊雪三分白，____________________”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理；《凉州词》中“____________________，古来征战几人回”正是将士们纵情饮酒后无惧为国献身的豪迈誓言！2．青史留名多俊杰。“蓄须明志”的艺术家____________，破除迷信、造福百姓的地方官____________都给我们留下了深刻印象。“树在道边而多子，____________”让我们认识了善于思考、冷静推断的聪慧稚子王戎；“______________________”的响亮回答，让我们看到了立志振兴中华的少年周恩来。3．中华大地风景美。观潮日，钱塘江大潮奔腾而来，“犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地飞奔而来”，气势磅礴；秋夜，“细细的溪水，流着________________________________，流着月光”，静谧清幽。第2部分阅读与欣赏(19分)八、课内阅读。(9分)爬山虎的脚(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1．阅读选文，思考爬山虎的叶子是怎么生长的，完成下面的思维导图。(3分)2．下图中，爬山虎的脚画得正确的一项是()(2分)3．根据下面的句子，判断作者的主要观察方法。(填序号)(2分)A．细致观察B．长期观察(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 ()(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 ()4．读文中画线的部分，结合“铺”字，我眼前仿佛浮现出这样的画面：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)九、课外阅读。(10分)“‘两弹’元勋(xūn)”邓稼先①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的意义。为了这成功，许许多多的老一辈科学工作者无私奉(fèng)献，甚至献出了宝贵的生命！其中之一就有“‘两弹’元勋”邓稼先。②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。20世纪50年代，中国人谁也没有造过原子弹。在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边给其他同志讲授。有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。③邓稼先他们，是一代人完成了他国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同志说：谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。他很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一次，他遭受了核辐射的侵害。⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动要求照的。那是邓稼先有一次去西湖开会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同人在这四个字前面照相留念。⑥“鞠(jū)躬(gōng)尽瘁(cuì)，死而后已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！共和国的“‘两弹’元勋”，一个把自己的一生都献给祖国的人！1．联系上下文理解下列词语。(2分)无私奉献：______________________________________________四处奔波：______________________________________________2．读了文中两处画横线的语句，你有什么感受？请作批注。(2分)3．下列围绕邓稼先写的几件事中，不是主要事件的一项是()(2分)A．邓稼先读书、备课、讲授。B．原子弹爆炸失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头。C．邓稼先抢时间进行核试验。D．邓稼先在“精忠报国”四个大字前照相。4．概括文章的主要内容，下列选项最正确的一项是()(2分)A．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲。B．邓稼先忠于国家，热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了核试验的成功不怕被辐射，不惜献出生命。C．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，受到表彰。D．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，成为科研人员的表率。5．邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样的人还有许多，我还知道__________，他(她)对祖国的贡献是___________________。(2分)第3部分表达与交流(25分)十、快乐习作。(25分)当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时，会发现成长的岁月里甘苦同在。我们只有坚强、执着，才能够深刻感受到成长的意义，体会到成长的美好。成长中的哪些事让你感受到苦或乐？请你选择印象深刻的一件事写下来。要求：①题目自拟。②按照一定顺序把印象深刻的事写清楚。③抓住怎么想、怎么说、怎么做，写出人物心情，并把重要内容写清楚。

期末综合素质评价(二)一、显示尤其假日忙乱选择奔流不息表演得心应手二、1．2．三、堵诸都赌绪睹赌四、无畏头脑神妙未卜明皓声鼎1．明眸皓齿示例：虎背熊腰亭亭玉立2．英勇无畏示例：精忠报国视死如归刚正不阿3．示例：目瞪口呆面如土色4．示例：尺有所短，寸有所长五、A六、1．我非要把这件事情做好不可。2．示例：是谁来给我们带路呢？当然是班长。3．A4．示例：震惊——他看着焕然一新的屋子，一下子惊呆了，站在那里一动不动，好半天才反应过来。随后，他在屋子里走来走去，摸摸这里，看看那里，觉得太不可思议了。七、1．雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑2．梅兰芳西门豹此必苦李为中华之崛起而读书3．齐头并进山草和野花的香味八、1．嫩绿的不几天的绿得那么新鲜2．B3．(1)B(2)A4．示例：爬山虎的叶子均匀地平铺在墙上，没有重叠起来的，也没有一点儿空隙。微风吹过，叶子轻轻晃动，像是绿色的海洋中漾起的层层波浪，漂亮极了。九、1．形容不求回报的付出。为了达到某种目的(如学习、工作、赚钱等)到处去请教别人帮忙，比喻到处奔走。2．邓稼先抢时间完成核试验，表现了他的爱国精神。原子弹爆炸失败，邓稼先去找核弹头，表现了他身先士卒、不怕牺牲的精神品质。3．A4．B5．示例：袁隆平研究杂交水稻，解决了中国人的吃饭问题十、思路：要精心选材，选择印象深刻的事来写。注意写清事情的起因、经过和结果，要详略得当，可以以小见大，以情取胜，写出真情实感。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(48分)一、找出每组中加点字读音错误的一项，把序号写在括号里。(4分)1．A．氛围(fēn) B．骨髓(suí) C．衣襟(jīn) D．倾巢出动(qīng) ()2．A．开凿(zháo) B．饶恕(shù) C．霸占(zhàn) D．摇摇欲坠(zhuì) ()3．A．潜水(qián) B．笨拙(zhuó) C．惩罚(chéng) D．谨小慎微(shèn) ()4．A．挣扎(zhá) B．宁愿(níng) C．降落(jiàng) D．气喘吁吁(xū) ()二、根据语境，看拼音写词语。(6分)跟着书本去旅行，旅途所见，皆成风景。你看，钱塘江大潮yóurú()千万匹白色战马qítóubìngjìn()，浩浩荡荡地飞奔而来；细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着róuhé()的月光；zhuāngjiɑ()地里，dàoɡǔ()就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯；深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星……这壮美的山河，多么令人zàntàn()啊！三、选字填空。(8分)【辩辨辫瓣】()别()论()子花()【暮幕慕墓】爱()夜()日()坟()四、选择题。(4分)1．下列字的笔顺描述正确的一项是()A．“胸”的第七笔是“”。B．“戎”的第三笔是“丿”。C．“丧”的第三笔是“一”。D．“肃”的第六笔是“丿”。2．依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是()春节将至，家家户户都忙着办年货，街头巷尾一派________的景象。除夕夜，当________的鞭炮声响起时，孩童们挥舞着烟花棒，个个高兴得________。A．震耳欲聋人声鼎沸手舞足蹈B．人声鼎沸手舞足蹈震耳欲聋C．震耳欲聋手舞足蹈人声鼎沸D．人声鼎沸震耳欲聋手舞足蹈五、按要求完成句子练习。(6分)1．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________2．我的陀螺不起眼。我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)________________________________________________________________________________________________________________3．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱画，还说看到别人也这样做，你会劝诫他说：“_______________________________________________________________________________________”(用反问句表达)六、根据所学知识填空。(16分)1．诗中有景。“__________________，半江瑟瑟半江红”出自________写的《暮江吟》，描绘了日暮时分的江面美景；王维写的《________》一诗中，“____________________，____________________”描绘了夕阳照进林中的景象。2．诗中含情。“莫愁前路无知己，__________________”写出了诗人对友人的鼓励和劝慰；“嫦娥应悔偷灵药，________________”表达了诗人的孤寂伤感之情；诗人________在《出塞》中通过“__________________，________________”来表达自己希望朝廷任用良将来驱逐敌人、守卫边疆的爱国之情；李清照《夏日绝句》中的“______________________，______________________”两句诗，让人体会到她_____________________________________的强烈愿望。3．诗中寓理。当读到“当局者迷，旁观者清”时，我想起了苏轼的《题西林壁》中的名句“不识庐山真面目，____________________”；当读到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”时，我想起了八字词语“________________，________________”。七、读书与实践。(4分)“神舟十五号”载人飞船发射成功，中国空间站迎来了第四批客人。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我国的科学家为了实现遨游太空的梦想，团结协作、锲而不舍，勇攀航天事业的高峰。“嫦娥工程”“‘祝融号’火星探测”都是我们取得的伟大成就。1．文段中的“上天入地”使我想到了神话人物____________。(1分)2．读到“嫦娥工程”，我想到了与其有关的神话故事是__________________________________________________。(1分)3．在众多的神话故事中，你最喜欢的人物是谁？为什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2部分阅读与欣赏(23分)八、课外阅读。(23分)吴刚伐桂①很久以前，咸宁出现了一场很大的瘟疫，死了差不多三分之一的人。有一个名叫吴刚的小伙子，他的母亲也被病痛折磨得卧床不起，他整日惴惴不安。于是，孝顺的他每日登山采药救母。eq\x(问题一：“惴惴不安”是什么意思？吴刚为什么惴惴不安？)②一天，观音东游归来，正想要赶回西天过中秋佳节，路过此地，看见一位小伙子在悬崖上采药，非常危险，知道他是为了救母，被其感动。因此，观音夜间托梦给他，说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花，只要用它泡水饮用，就能治好这种疫病。八月十五那天，挂榜山顶上有通向月宫的天梯。③这天晚上是八月初八，还有七天就是八月十五了。可到挂榜山顶要过七道深涧，爬七处悬崖，最少需要七天七夜。时间不等人，过了今年八月十五，又要等一年。吴刚下定决心去闯一闯，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。④吴刚顺着香气来到桂花树下，看着金灿灿的桂花，好不高兴！A．他拼命地摘呀摘，总想多摘一点回去，可摘多了他抱不了，于是他摇动着桂花树，让桂花纷纷飘落，落到了挂榜山下的河中。顿时，河面香气扑鼻，河水被染成了金黄色。人们喝着这河水，疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀，这分明就是比金子还贵的救命水，因此乡亲们把这条河取名为“淦河”。eq\x(问题二：本段末尾写“淦河”的水比金子还贵，这样写有什么好处？)⑤这天正是神仙们八月十五大集会。桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们，于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看，见月宫神树——桂花树上的桂花全都落到了人间的“淦河”里。于是，差官就把这件事报告给了玉帝。玉帝大怒，派天兵天将把吴刚抓来。⑥吴刚将实情告诉了玉帝，玉帝听完也不好再说什么，打心眼里敬佩这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规，如果不惩罚他，就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求，吴刚说他想把桂花树带到人间拯救大家。于是，玉帝想了一个主意，只要吴刚能把桂花树砍倒，就可以把它带走。这样，既惩罚了吴刚，又答应了吴刚的要求。⑦吴刚找来大斧大砍起来。谁知，玉帝施了法术，桂花树砍一刀长一刀。B．他长年累月地砍，砍了几千年，但是桂树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见砍树不倒，又思乡思母心切，因此每年中秋之夜都会丢下一枝桂花到挂榜山上，以寄托思乡之情。年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们就用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了疫病。1．【新题型】结合全文的内容，用简洁的语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成下面的思维导图。(8分)2．仔细阅读第④段，简要复述吴刚“摇花救人”的情节。(不超过40字)(3分)________________________________________________________________________________________________________________3．细读文章，完成下面的题目。(7分)提问小贴士第①类：针对文章内容提出的问题。第②类：针对文章写法提出的问题。第③类：联系生活经验提出的问题。(1)文中问题一属于第__________类问题，问题二属于第__________类问题。(2分)(2)我能解答问题________，我的答案是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)(3)我也能试着提出一个有价值的问题：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)4．请在文中画“____”的句子中任选一句，结合加点部分，从表达的角度作批注。(3分)我选择()(填序号)，我的批注是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(2分)A．观音看到吴刚登山采药救母，很感动，所以告诉了他治好疫病的方法。B．这是一篇神话故事，文中的桂花竟然成了治疗疫病的良药，太神奇了。C．第⑦段中的“长年累月”与“年复一年”相呼应，写出了桂花树生命力的旺盛。D．为了救乡亲们，不管多