五年级下册心理健康教案-第三课 集中注意力训练-打开智慧的天窗｜辽大版_第1页
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五年级下册心理健康教案-第三课集中注意力训练—打开智慧的天窗|辽大版课程背景在现代社会，我们不断受到大量信息的刺激，我们的注意力容易分散，集中精力难以做到。尤其是在学习的过程中，如果孩子的注意力无法集中，会影响他们的学习效果，使他们的知识储备不足，容易在学业上失利。所以，对儿童进行集中注意力的训练十分必要。本课程旨在帮助五年级学生进行集中注意力的训练，通过全方位的教学活动，培养学生的注意力，提高他们的学习效果。学习目标学生能理解和识别分心和注意力不集中的表现。学生能通过绘画、游戏、文化活动等方式增加注意力。学生能掌握清晰思考和逻辑思考的技能。教学准备PPT讲台绘画材料游戏道具文化活动相关材料打印的练习题目记分表教学流程1.课前准备教师准备教学内容，将教学材料准备充分。2.课堂导入教师通过PPT或者其他方式，将注意力的定义、重要性进行简单的介绍，引导学生了解注意力的作用，并明确今天的学习目标。3.认识分心和注意力不集中的表现通过小组讨论、实例演示、PPT等多种方式，引导学生认识分心和注意力不集中的表现，并进行归纳总结。4.绘画增加注意力教师引导学生进行一定的绘画训练，提高学生的注意力，培养学生的观察力、思考力。5.游戏增加注意力教师使用游戏道具，让学生进行游戏，提高学生的注意力，帮助他们掌握清晰和逻辑思考。6.文化活动教师安排一些文化活动，引导学生加强参与，增加注意力和兴趣。7.讲解注意力的重要性教师再次重点讲解注意力的重要性，还学生一个理解注意力的通过和方法。引导学生理解注意力对学习功效的重要影响。8.总结在完成所有内容之后，教师进行全面的评估和反思，总结这次集中注意力训练的优缺点。总结本课程尝试通过游戏、文化活动、绘画等多种形式进行集中注意力的训练，帮助五年级学生提高注意力，促进思维发展，提升学习成绩。同时，本课程也期望教师和家长能关注

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