2023年安徽省芜湖市高三单招语文测试题(含答案)

2023年安徽省芜湖市高三单招语文测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列出自李白诗作的一项是（）

A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B.白发三千丈，缘愁似个长。

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

D.-骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

2.将下列5个语句填在下面文句的横线上，顺序恰当的一项是阿Q要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖__________。（）（1）他生怕被人笑话（2）阿Q伏下去（3）于是那人替他将纸铺在地上（4）使尽了平生的力画圆圈（5）立志要画得圆

A.（1）（5）（4）（3）（2）

B.（3）（2）（1）（4）（5）

C.（3）（2）（4）（1）（5）

D.（1）（3）（2）（5）（4）

3.下列有关《边城》内容的表述，不正确的一项是（）

A.这部短篇小说融入了作者对家乡的深情厚谊，有着美化和理想化的倾向。

B.小说借助桃源上行七百里酉水流域一个小城市中几个凡夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。

C.在作者的笔下，湘西的青山绿水和原始民风充满着善意、和谐，体现出一种“优美、自然、健康”的人生。

D.小说生动地表现了普通人的生活情趣，以及他们那古朴淳厚、乐观而充实的精神风貌。

4.下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（）

A.倏来倏去（疾速）罄竹难书（尽，完）先生杖屦（古时用麻、葛等制成的鞋）

B.休戚相关（欢乐）义愤填膺（胸）屈尊下顾（降低身份俯就）

C.强聒不舍（啰嗦）师旷之聪（智慧）姹紫嫣红（原指女性娇艳美丽）

D.桀骜不驯（倔强）激扬文字（激动）天伦之乐（父子、兄弟等关系）

5.下列各项对有关课文的表述，正确的一项是（）

A.《哈姆莱特》以一个古老的宫廷复仇故事为蓝本，真实地反映了文艺复兴时期广阔的社会生活，塑造了一个代表当时先进思想的艺术典型——哈姆莱特。课文节选的是第四幕第一场。

B.小说《荷花淀》的环境描写很有特色，静谧的家院与紧张的敌情、风光秀丽的荷花淀与硝烟弥漫的战场，形成强烈的反差，又十分紧密地结合在一起，给人以深刻的印象。

C.《改造我们的学习》《敬业与乐业》《千篇一律与千变万化》这三篇文章都是开门见山地提出了全文的中心论点。

D.《沁园春·长沙》和《水调歌头·游泳》的作者都是毛泽东，这两首词意境开阔，想象丰富，都抒发了改造世界的豪情壮志。前者表现了昂扬的斗志；后者让读者感受到诗人改造中国的宏伟理想和乐观自信的人生态度。

6.下列语句中没有错别字的一句是（）

A.这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就轰然倒下了。

B.他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。他像一块铁，时而被烧红捶打，时而又被扔到冷水中淬火。

C.忽见琉璃宝灯一盏，高悬始信峰顶。奇光异彩，散花坞如大放焰火。焰火正飞舞。那喑呜变色，叱咤的风云又汇聚起来。

D.唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。

7.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话（高屋建瓴），对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

8.下列各句中，成语使用正确的一句是()

A.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。

B.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。

C.薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为、端方的品格，与林黛玉虚与委蛇，从而赢得了她的尊敬。

D.在国际会议上，虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但我们凭着手势和动作，便言为心声了。

9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①一场大火发生在半夜，火势迅速_____开来，若不是扑灭及时，后果将不堪设想。②群众对乱收费，乱罚款现象早已深恶痛绝，我们必须以强有力的措施______这种恶劣行为。③某地有一些________于一线奢华品牌的消费者，每年换季的时候都会坐飞机到香港购买顶级消费品。

A.蔓延制止钟情B.曼延制止衷情C.曼延禁止钟情D.蔓延禁止衷情

10.下列各句中没有语病的一项是（）

A.随着电子技术的发展，市场上出现了电子手，但因为它没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，所以远不能满足病人的要求。

B.发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高，归根到底，是为了社会与人的全面发展。

C.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

11.下列注音有错的一项是（）

A.璀璨（càn）江渚（zhǔ）与民偕（xié）乐

B.凝（níng）固分泌（bì）孜孜（zī）不倦

C.蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）

D.憋（biē）闷铿（kēng）锵十恶不赦（shè）

12.下列有关表述，不正确的一项是（）

A.“因为马克思首先是一个革命家”一句中，“首先”一词突出革命实践是马克思最主要的功绩。

B.“斗争是他的生命要素”，强调说明马克思把无产阶级的解放事业当做了他毕生的使命。

C.“热烈、顽强”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行热烈的歌颂。

D.“把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句，用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。

13.下列各项中，作品、作家和出处对应完全正确的一项是（）

A.《读〈伊索寓言〉》钱钟书《写在人生边上》

B.《灯》巴金《寒夜》

C.《敬业与乐业》梁实秋《饮冰室合集》

D.《明湖居听书》刘鹗《官场现形记》

14.下列各项中，作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是（）

A.《致橡树》诗歌舒婷中国

B.《世间最美的坟墓》散文茨威格俄国

C.《老人与海》小说海明威美国

D.《哈姆莱特》剧本莎士比亚英国

15.填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是()仙人掌啊，_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……

A.你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？

B.你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。

C.你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？

D.你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？

16.下列说法不正确的一项是（）

A.散文之“散”，不能全然没有限度和约束，故有“形散神不散”之说。

B.小说的人物要求是真实的，不能进行艺术加工。

C.《景泰蓝的制作》的语言准确、通俗、平实，其作者叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”。

D.元代著名戏剧家关汉卿的代表作之一《窦娥冤》是一出杂剧。

17.下列各句中，修辞手法不同的一句是（）

A.他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”。

B.一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。”

C.做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！

D.天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？

18.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是()他_________不决地伫立着，缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_________推进农村教育综合改革。(3)为了躲避敌人的搜捕，她_________成一个阔太太。

A.迟疑逐渐化装B.迟疑逐渐化妆C.犹豫逐步化装D.犹豫逐步化妆

19.对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是（）

A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。（记叙）

B.性格是从态度和行动方式上表现出来的人的整体性的稳定的特征；气质则是性格的动态特征，诸如行动的缓急和动作变化的快慢等等。（说明）

C.要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多少坚忍！——这是平静水面下深处的激流啊！（抒情）

D.这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。（描写）

20.阅读下面这首诗，选出鉴赏不当的一项（）已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

A.这首句“风雷”是作者借助天候的自然特征，来反映社会政治现实，表达了诗人对社会变革的强烈要求和对人才辈出的新时代的热烈向往。

B.第二句以马喻人，用“万马齐喑”形象地喻写当时清王朝压制人才，造成上下一片沉闷的社会现实。

C.诗的最后二句，诗人以火山爆发似的激情，响彻长空的呼声，向冥冥上苍发出召唤人才解放的呐喊，成了黑暗时代的空谷传响。

D.这首诗天上与人间想象奇特，现实与理想交相辉映。“万马齐喑”是幻想天上境界，“抖擞”是人间现实的写照，“降人才”是对未来的憧憬。

参考答案

1.BA项，是杜甫的诗句；C项，是白居易的诗句；D项，是杜牧的诗句。

2.C[解析]讲解：参考《阿Q正传》

3.A[解析]讲解：美化不对

4.A[解析]讲解：B项中，“休戚相关“中的”戚“的释义应为”悲哀，忧愁“C项中，”师旷之聪“中”聪“的释义应为”耳朵灵“D项中，”激扬文字“中的”激（激浊扬清）“，意为”冲去“

5.B[解析]讲解：A不是第四幕第一场。C并非“都是开门见山地提出了全文的中心论点”。D以回忆为主，想象较少。抒发改造中国的豪情壮志。

6.C[解析]讲解：A连系B锤打D“鹜”应改为“骛”

7.D[解析]讲解：A：情感萦绕而不能解脱；悱恻:悲苦，形容心情悲苦，无法排遣。后也指诗文情调凄怆而婉转。也作“悱恻缠绵”；B：道貌:正经、严肃的外貌；岸然:高傲；严肃的样子。形容神态庄重，外貌严肃正经。现多用于讽刺故作正经表里不一的伪君子。也作“岸然道貌”；C：指无意中相遇。邂逅:没有约会而遇见；D：建:倒水,泼水；瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒，比喻居高临下,不可阻遏。

8.A[解析]讲解：B茅塞顿开，原意为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。不能形容问题。C虚与委蛇，指对人虚情假意，敷衍应付。D言为心声，言语是表达思想的声音。多用于书面语。

9.A“蔓延”像蔓草一样地延伸，引申为传播散布；“曼延”指连绵不断；“制止”强迫使停止，往往是事发之后加以阻止；“禁止”不许可，是在事发生之前加以阻止；“衷情”发自内心的感情；“钟情”感情专注、倾心，多指男女之间的爱情。

10.A[解析]讲解：B句语序不当，“经济结构的优化、科技水平的提高”与“人民生活的改善、社会的全面进步”应当换位。C句，“建立”与“石油储备”搭配不当。D句中“平均年龄仅20岁的作品”定语与中心语搭配不当，应在“20岁的”后面加上“小作者”之类的词语。

11.B[解析]讲解：分泌mì

12.C[解析]讲解：“热烈、顽强”是对马克思从事革命斗争的精神进行热烈的歌颂。

13.A[解析]讲解：B选项《灯》是散文，《寒夜》是小说。C选项《饮冰室合集》为梁启超。D《官场现形记》为李伯元。

14.B[解析]讲解：B项国籍为奥地利。

15.A[解析]讲解：本题主要考虑，填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。

16.B[解析]讲解：小说人物是虚构的。

17.A[解析]讲解：A为比喻（暗喻），其他为借代

18.C[解析]讲解：三组同义词在有些时候可以通用，但在本