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1/1小年小学作文结尾作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、谈论文。本站今日为大家细心预备了小年学校作文结尾，盼望对大家有所关心!

小年学校作文结尾

今日是腊月二十三，俗称"小年'。传奇这一天是"灶王爷'上天汇报状况的日子。我们一家要在这一天开头大扫除了。新年要有新气象!我们要花一下午的时间来大扫除。

姥姥先安排好每一个人的工作：我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，我们最终打动了一个"大懒虫'-爸爸。他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了。

我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开头我的任务，我干得很仔细，爸爸不停地夸我。过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印?我低头看看我的鞋，就一下明白了。原来我是从门口开头往里拖起的，拖洁净的地方，又被踩脏了。我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来做什么事都有窍门呀!下面该抹门了。我找来抹布，把门认真地擦了一遍，发觉还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我最终把它擦洁净了。

"傲依，快过来，把果盘再洗一下!'从厨房里传来姥姥的声音。啊!我正想休息呢!唉，只好再去干了。"这就去!我赶忙说。我拿起抹布又去干了起来，忙了一下午，最终完成了我的任务。恩，我负责的地方还真洁净!

我们一家人干了一下午，却换来了一个洁净又干净的家。

小年学校作文结尾

今日是1月16日，腊月二十三，是个晴天，爸爸带我去奶奶家过小年。

我们到了奶奶家，观察奶奶正在炕烧饼。我就问奶奶："过小年为什么要吃烧饼呢?'奶奶就给我讲了一个关于灶王爷的故事，我才知道过小年为什么要吃烧饼。过了一会儿，烧饼炕好了，奶奶、爸爸和我坐在椅子上开头吃烧饼，吃完了烧饼，我就出去走走。我突然观察了一只小猫，就想逗逗它，可它一观察我，就落荒而逃。我又观察了几个小伴侣，就跟他们放了会儿鞭炮，我们玩的特别兴奋。

最终，爸爸喊我回家，我们就高兴奋兴地回家了。

小年学校作文结尾

今日要过小年，街上很喧闹。妈妈说："过年要放炮，谁放的炮最多，灶王爷就会下凡间来看人们一年来的表现，玉帝依据灶王爷的汇报打算各家来年的吉凶祸福。因此，人们在腊月二十三的晚上，预备灶糖、火烧等，进行仪式送灶王爷升天，祈求他的庇护。

我们走到了大街上，道路两旁上的行人急赶忙忙的赶回家，可怕错过了这个好时间。再看树上，挂满了红灯笼和一闪一闪发光的小灯，五颜六色的真想穿上了一件五彩衣。我问

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