陕西省2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷(带答案解析)

第页陕西省2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷(带答案解析)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．古埃及早期的文字被称为圣书体，流行于公元前3000年到公元4世纪，是在石头建筑上书写的纪念性文字。字体刻画精致，为了达到美观匀称效果，词语位置有时会发生变化，如“国王”“神”等词汇通常都在短语词组的最前边。这反映了古代埃及文明（

）A．王权与神权紧密结合的特点 B．产生了世界上最古老的文字C．文字的起源与世俗生活相关 D．重视水利工程的修建和维护2．公元前367年，罗马通过法案规定：平民所欠债款一律停止付息，已付的利息应作债款的本金计算，尚未还请的本金，分三年偿还；并规定两名执政官中，必须有一名由平民充任。这表明当时的罗马（

）A．债务奴役制正式被废除B．平民在斗争中取得了一定胜利C．贵族失去了司法垄断权D．平民开始登上国家的政治舞台3．12世纪中叶，英王颁发给城市的“特许状”有以下内容：“如果战争爆发，履行军事义务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。”这反映出当时（

）A．英国集权制度优势明显 B．国王和市民的契约关系C．频繁战争影响社会稳定 D．庄园受封君封臣制影响4．早在17世纪以前，西部非洲的中世纪王国已经在欧洲的地图上留下印记。撒哈拉长途贸易将非洲内陆与包括北非的地中海沿岸及外部世界联系起来，东部非洲海岸与南部非洲内陆已被卷入印度洋贸易。这反映出（

）A．世界文明间存在广泛的联系 B．非洲地区是古代世界贸易中心C．非洲地区文明保持独立发展 D．非洲文明与其他文明发生交流5．“帝国建立后，消灭了中亚和西亚几乎全部国家，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，帝国因此成为东西方世界交流的可靠‘中间人’。”这里的“帝国”是指（

）A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．奥斯曼帝国 D．波斯帝国6．随着荷兰海上霸权和贸易垄断权的丧失，国家商业资本收入剧减，严重影响了国内工业的发展，致使荷兰资本主义经济在18世纪迅速走向衰落。这表明荷兰经济衰落的根本原因是（

）A．英国《航海条例》的颁布 B．荷兰东印度公司的垮台C．工业品出口量大为下降 D．经济发展缺少内在动力7．牛、山羊、猪和马引入美洲后，为美洲印第安人提供了皮革和羊毛以及新的动物蛋白质来源；马和牛提供了重要的畜力，使人们第一次可以在美洲土地上开垦耕种；有轮子的车辆和更多种类的驮畜也提高了交通运输的可能性。由此可见，新航路开辟后的物种交流（

）A．导致了美洲人口数量的激增 B．是以动物物种交流为主C．影响了美洲地区的社会生活 D．导致美洲自然经济解体8．打破各文明区域间孤立、分散、隔绝状态，为世界市场的形成提供了联结通道的是（

）A．郑和下西洋 B．新航路开辟 C．殖民扩张 D．工业革命9．有学者说：“在公元1800年以前的二个半世纪里，中国最终从欧洲和日本获得了大约60000吨白银，大概占全世界有记录的白银产量的一半。”这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式，而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局。材料旨在说明新航路的开辟（

）A．改变了传统农业生产结构 B．促进了工商业经济的迅速发展C．推动了白银货币化的发展 D．导致中国对外交往走向了封闭10．关于下列图片所反映的历史事件的论述，正确的是（

）A．是对古典文化的简单“复兴” B．要求建立以神为中心的生活哲学C．采取复兴古代埃及文化的方式 D．实质上是资产阶级文化的兴起11．恩格斯曾指出，《拿破仑法典》不愧为“典型的资产阶级社会的法典”，对这句话的理解正确的是（

）A．拿破仑法典是依据罗马法制定的 B．拿破仑法典维护、巩固资产阶级和新贵族的利益C．拿破仑法典维护、巩固资本主义私有制和资产阶级的经济秩序 D．拿破仑法典依据罗马法精神调解资本家、工人之间的关系12．以1775年为例，印度德里的工人工资平均每天1.7克白银、北京3.9克白银。维也纳和佛罗伦萨3.7克白银，而英国劳动者则达到每天12克白银的工资水平，这一状况（

）A．造成了东方从属于西方 B．反映了工业化水平存在差异C．助推了英国的技术革新 D．刺激了西方国家的殖民扩张13．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“科学，只有从自然科学出发，才是现实的科学。历史本身是自然史的，即自然界成为人这一过程的现实部分。自然科学往后将包括关于人的科学，正像人的科学包括自然科学一样，这将是一门统一的科学。”这段论述可用于说明（

）A．牛顿的时空观符合人类社会的普遍规律 B．伽利略是横跨多学科领域的科学大家C．生物界与人类社会的运行原理基本一致 D．马克思主义和达尔文学说的实质相似14．20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期，欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户。材料说明（

）A．比利时人垄断了欧洲巧克力产业 B．列强的殖民活动影响了国际分工C．欧洲为中心的世界市场开始形成 D．开启了列强在非洲的殖民地争夺15．19世纪，美国开始对拉美地区进行长期渗透及武力干涉。1933年，罗斯福上台后，正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”，表示不干涉他们的内部事务。20世纪90年代，美国又宣布与拉美国家建立“新的经济伙伴关系”。这种变化反映了（

）A．国际形势影响外交政策 B．美国经济霸主地位的动摇C．拉美地区国际地位提高 D．世界经济区域集团化发展16．一战后的巴黎和会上，波兰希望恢复第一次被瓜分前的领土，英国首相不同意将当时属于德国的西里西亚无条件割让给波兰，提出该地去留由当地居民投票决定，最终西里西亚由波兰和德国各占一部分。据此推知，英国（

）A．阻扰波兰实现统一 B．试图维持大陆均势C．独掌了国联话语权 D．践行人民主权学说17．有学者在评价苏（俄）的一项经济政策时说∶"从政策实施的内容来看，它是利用市场机制发展社会经济，它实行的是一种主要运用商品货币关系和经济核算作为经济杠杆的新管理体制"。该经济政策（

）A．集中人力物力财力保卫了新生政权B．允许自由贸易促进了社会经济恢复发展C．实现了苏联向社会主义的直接过渡D．优先发展重工业造成国民经济比例失调18．1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动；6月，埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动；7月，土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于（

）A．动摇殖民体系的秩序 B．标志着亚洲民族意识的觉醒C．终结欧美列强的侵略 D．导致世界殖民主义体系解体19．读下表。影响表中数据变化的因素有（

）纳粹党党员及议席变化情况统计表时间1928年1930年1932年纳粹党党员10.8万35万85万国会议席12107230国会名次921①“大萧条”的出现②希特勒的煽动性宣传③德国人的民族情绪④国会长期受纳粹党控制A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③20．1947年，杜鲁门总统渲染“共产主义是对自由世界的威胁”，“极权政体……危害着美国的安全”，他扬言要“全世界采取美国的制度”。苏联领导人则力主“把一国的无产阶级专政变为国际性的专政”。这说明当时（

）A．美国的民主政治受到威胁 B．共产主义成为时代潮流C．美苏成为两极格局的核心 D．美苏意识形态对抗激烈21．对如图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化的解读，正确的是（

）A．第①②段是资本主义世界市场初步成型时期B．第③④段是资本主义世界市场最终形成时期C．第⑤段是殖民体系崩溃时期D．整个曲线伴随着世界市场的形成、发展和消亡22．在计划经济体制下，国家主要靠下达大量指令性指标来控制企业的生产经营活动。勃列日涅夫改革时，国家给企业下达的指标由八类二十多项减为六类九项。这表明勃列日涅夫的改革（

）A．旨在计划经济体制 B．扩大了企业的自主权C．取得巨大经济成效 D．导致了农业发展缓慢23．二战后，专业技术人员、经理阶层、学校教师、办公室工作人员等“新中产阶级”在西方日益增多，逐渐取代小企业主、小农场主等“老式中产阶级”而居主导地位，这与制造业转向服务业密切相关。新中产阶级“居主导地位”的原因是（

）A．国家垄断资本主义的产生B．中产阶级划分标准发生改变C．西方社会的贫富差距缩小D．第三次科技革命兴起和发展24．墨西哥自1994年加入北美自由贸易区以来，出口总量从1993年的519亿美元，增至1999年的1357亿美元，2000年墨西哥出口比1999年增长约15%，成为世界第八贸易大国，是美国的第二大贸易伙伴。这说明墨西哥加入北美自由贸易区（

）A．有利于国家间的优势互补 B．促进了本国经济的发展C．实现贸易和投资的自由化 D．推动了产业结构的调整25．2021年5月18日晚，中共中央政治局常委、国务院副总理韩正在北京以视频方式出席非洲经济体融资峰会致辞并表示，中方全面落实二十国集团缓债倡议，愿继续同国际社会一道,按照“共同行动、公平负担"的原则，帮助缓解非洲国家债务负担。这反映出中国（

）A．以联合国为中心的多边外交 B．在全球治理中起主导作用C．对区域集团倡议的积极响应 D．具有合作共赢的大国担当二、材料分析题26．阅读材料，完成下列要求。材料一今天，我们可以从世界各地发现古代伊斯兰帝国与现代的联系：文化贡献、数学和科学发明等。这些持久的贡献是穆斯林从被征服的民族那里借来的，并打上了自己独特的印迹。阿拉伯语不仅变成了从波斯到比利牛斯山的主要日常用语，而且代替了波斯语、希腊语等帝国境内多种语言，成为主要的文化工具，是有力的文化融合剂。伊斯兰教作为阿拉伯半岛和阿拉伯先知的产物，它不仅要求人们顺从新的信仰，而且要求人们顺从新的社会-实际上就是顺从麦地那政府和先知以及后来的帝国。8世纪初，穆斯林从中国工匠那里学到了造纸术，纸张日渐普及，不久所有大城市都建立了学校和图书馆。——摘编自【美】罗宾.多克《伊斯兰世界帝国》材料二阿拉伯文明对中世纪西欧的文明，起了承前启后、继往开来的作用。当阿拉伯文明兴盛之时，西欧正处于“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着些关于亚里士多德的知识。阿拉伯人翻译了许多中世纪西欧几乎已无人通晓的希腊文著作，并创造出自己的文化，这些后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。阿拉伯文明沟通东西方文化，促进不同文明、文化之间的交流。印度的数字，中国的三大发明，都经由阿拉伯人传播到欧洲，而后推行于全世界，为人类的进步做出了无与伦比的贡献。——摘编自马克连《世界文明史》(1)据材料一，概括阿拉伯文明的主要特征。(2)据材料一、二并结合所学知识，简析阿拉伯文明的影响。27．阅读材料，完成下列要求。材料一

二战后至20世纪70年代，美国社会阶级结构发生了明显变化。传统的上层最富有阶级和下层最贫穷阶级相对缩小，而介于二者之间的中间阶层却不断扩大，中产阶级日益成为美国的主流社会阶层。社会分层的轴心逐渐由过去以资产为特征。转化为以职业为特征。1970年，美国白领人数与蓝领工人的比例为5:4，1980年，美国白领已占劳动力市场的50%以上。同时，以科技人员、企业管理人员、具有高学历的白领雇员、一部分蓝领雇员以及政府文官等为主体结构的中产阶级群体逐渐形成。——摘编自石庆环《20世纪美国中产阶级的结构变迁及其特征)材料二

20世纪70年代以后，西方发达资本主义国家中产阶级人数与规模有所萎缩。在英国，20世纪90年代滑落到社会底层的中产人士约有380万人。约占中产阶层总数的14%。同时，社会财富两极分化加剧，1974年美国最富有的1%家庭拥有的财富占国内生产总值的9%，而到了2007年，这个比例已经扩大到23.5%。居高不下的失业率也使中产阶级的生活极不稳定。在美国，1981-1984年，《财富》杂志前500强企业共裁掉了300万份工作，1989年的48.5万失业者中，有65%是管理者、专业人士和办公室职员，20世纪90年代初，大企业的雇佣率从1970年的21%下降到10%。——摘编自沈瑞英《西方中产阶级与社会稳定研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后至20世纪70年代美国社会阶级结构变化的主要特点并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代以后西方国家中产阶级出现困境的背景。28．某学习小组对德国史展开学习探究。阅读材料，回答问题。材料一

学习小组搜集的部分资料。①德意志地处欧洲的中央地带，其东西两面都没有天然的屏障，又与多个强国为邻，易于遭受入侵，也使其追求对外扩张。②中世纪德意志经济发展十分落后，作为德意志邦国的普鲁士土地贫瘠，缺乏矿藏，农业曾被视为经济的全部，获得土地就是一切，而获取土地的捷径便是掠夺扩张。③德意志历代皇帝均奉行侵略扩张的政策，疯狂地掠夺周邻国家的土地。腓特烈一世皇帝（1152－1190在位）的一生均在战争中度过，鲜血染红了他的胡子，因此称他为红胡子或巴巴罗萨（野蛮人）。这位传奇性的人物被荨为永生的德国的守护人。几百年后，希特勒便用他来激励士兵们，将侵略苏联的计划定为“巴巴罗萨”计划。④12-13世纪德意志产生了骑士文化，其“协同主义”“苦从主义”“服从主义"精神被一直传承下来。德国骑士文化下骑士团的座右铭是"我不是来送和平的，而是来送剑的”。材料二

以下内容是该小组对“德国统一的原因”的整理。一、普鲁士的日益强大；二、拿破仑战争的影响；三、容克资产阶级的壮大；四、1834年“德意志关税同盟”的成立；五、铁路：德意志统一的结婚绶带；六、沙俄霸权的丧失和“俄普同盟”的形成。材料三

以下是该小组对“德国统一的影响”的整理。一、新帝国的“旧制度”（一）“宪法”下的皇权专制（二）名不副实的帝国议会合格的原因。他们的事情不愿意思想。二、新帝国的“经济奇迹”（一）与老工业国同台竞争（二）无法与经济匹配的殖民地三、新帝国“刀尖上的舞蹈”（一）军事部门的自主性（二）威廉二世的世界政策四、新帝国的“社会减震器”（一）工人阶级的抗争与社会改良思潮（二）俾斯麦与社会保障法(1)针对材料一的资料拟定一个研究主题，分别指出这些资料研究该主题的角度。(2)针对材料二德国统一的原因，再补充三条。(3)该小组认为德国统一的影响具有双重性。依据上述材料并结合所学对此看法进行说明。参考答案与解析1．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料信息，古埃及的早期文字被称为圣书体，“国王”“神”等词汇通常都在短语词组的最前边，说明王权和神权紧密结合，A项正确；世界上最古老的文字的是楔形文字，不属于古埃及文明，排除B项；“世俗生活”与材料中的“圣书体”相矛盾，排除C项；材料强调的是文字，没有涉及到水利工程，排除D项。故选A项。2．B【详解】材料中对农民欠款停止付利息，和执政官员中必须有一名农民，说明农民的地位有所提升，反映了平民斗争取得了一定的胜利，B项正确；材料所述不是废除债务奴隶制，排除A项；材料没有涉及司法权的归属问题，排除C项；D“开始”说法不正确，排除。故选B项。3．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪中叶（英国）。根据材料可知，“特许状”规定城市中的市民需要履行军事义务，体现了国王和市民的契约关系，B项正确；材料反映了国王和市民的契约关系，不能说明英国集权制度优势明显，排除A项；材料仅涉及“特许状”的部分内容，未体现频繁战争影响社会稳定，排除C项；材料反映出当时国王和市民的契约关系，未涉及封君封臣制，排除D项。故选B项。4．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。材料表明在中世纪时期欧洲和非洲就有联系，非洲的撒哈拉贸易和外部世界也有联系，东部非洲海岸与南部非洲内陆已被卷入印度洋贸易可知非洲文明与其他文明发生交流，D项正确；材料只是体现非洲和其他文明发生过交流，但得不出世界文明间存在广泛的联系，排除A项；材料只是体现非洲和其他文明发生过交流，不知道是不是贸易中心，排除B项；材料体现的是非洲和其他文明发生过交流，不是独立发展，排除C项。故选D项。5．B【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是阿拉伯帝国时期。根据材料“帝国建立后，消灭了中亚和西亚几乎全部国家，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，帝国因此成为东西方世界交流的可靠‘中间人’。”可知，描述的是阿拉伯帝国对东西方交流的影响。结合所学可知，阿拉伯人通过对外扩张，占领西亚、北非、中亚和南亚次大陆西北部地区以及伊比利亚半岛地区的广大领土，逐渐形成了庞大的地跨亚、非、欧三大洲的封建军事大帝国，是人类历史上东西方跨度最长的帝国，促进了东西方文化的传播和交流，B项正确；罗马帝国全盛时期，帝国疆域西起西班牙、高卢与不列颠，东到幼发拉底河上游，南至非洲北部，北达莱茵河与多瑙河一带，地中海成为帝国的内海，是世界古代史上国土面积最大的君主制国家之一，不符合题意，排除A项；奥斯曼帝国（1299年—1923年）是土耳其人建立的多民族帝国，帝国极盛时疆域达亚欧非三大洲，帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久，阻碍了东西方文化的交流，排除C项；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国。公元前330年，亚历山大大帝的攻陷波斯波利斯，帝国灭亡。不符合题意，排除D项。故选B项。6．D【详解】根据材料中“国家商业资本收入剧减，严重影响了国内工业的发展，致使荷兰资本主义经济在18世纪迅速走向衰落”及所学知识可知，荷兰依靠雄厚的商业资本成为海上霸主，但随着商业资本收入的剧减，荷兰缺少了经济发展的内在动力，致使荷兰经济走向衰落，D项正确；英国《航海条例》的颁布不是荷兰经济衰落的根本原因，A项排除；荷兰东印度公司的垮台是荷兰经济衰落的原因之一，不是根本原因，B项排除；荷兰经济发展的主要动力是商业资本，并非工业资本，C项排除。故选D项。7．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟后（世界）。根据材料可知，新航路开辟后，旧大陆的物种传入美洲后，促进了美洲物质生活的丰富、农业和交通的进步，影响了美洲地区的社会生活，C项正确；新航路开辟后美洲本土人口锐减，排除A项；新航路开辟后的物种交流涉及动植物多个方面，并不是以动物物种交流为主，排除B项；材料强调物种交流对美洲生产生活的影响，无法说明导致美洲自然经济解体，排除D项。故选C项。8．B【详解】结合所学内容可知，打破各文明区域间孤立、分散、隔绝状态，为世界市场的形成提供了联结通道的是新航路开辟，故选B；郑和下西洋并没有打破各文明区域间孤立、分散、隔绝状态，排除A；殖民扩张和工业革命都是进一步强化了世界的联系，不是“打破各文明区域间孤立、分散、隔绝状态”，排除CD。9．B【详解】根据材料“这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式，而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局”可知，白银的大量流入改变了传统的贸易方式和贸易格局，促进了工商业经济的迅速发展，B项正确；材料内容主要体现了白银大量的流入促进工商业经济的发展，没有涉及传统农业生产结构的改变，并且不符合史实，A项错误；材料内容主要体现了白银的大量流入改变了传统的贸易方式和贸易格局，促进了工商业经济的迅速发展，没有强调白银货币化的推动，C项错误；结合所学可知，早在16-17世纪，中国就已经实行闭关锁国政策，而不是白银流入导致中国对外交往走向封闭，D项错误。10．D【详解】材料所反映的是文艺复兴时期的代表人物及其代表作品，他们都宣扬人文主义，实质是宣扬资产阶级的思想文化，D项正确；对古典文化的复兴只是手段，排除A项；文艺复兴反对神权统治，排除B项；复兴的是古希腊的文化，排除C项。故选D项。11．C【详解】试题分析：AD不对，罗马法是古罗马奴隶社会时期的法律，与题干无关；B不对，资产阶级和新贵族是英国资产阶级革命的领导阶级；C符合题意，拿破仑法典维护了法国大革命的成果，并且成为资本主义社会的立法规范。考点：欧美资产阶级革命时代的杰出人物·拿破仑。12．C【详解】从材料可以看出，英国的工人工资水平较其它地区高出很多，这无疑增加了英国劳动的成本，因此使英国不得不进行技术的革新，以降低成本，故C项正确；A项是工业革命的影响，与材料主旨无关，排除A；材料不能体现水平的差异，排除B；材料与殖民扩张无关，排除D。13．D【详解】据材料“科学，只有从自然科学出发，才是现实的科学。历史本身是自然史的，即自然界成为人这一过程的现实部分。自然科学往后将包括关于人的科学，正像人的科学包括自然科学一样，这将是一门统一的科学。”可知，材料中马克思强调科学只有从自然科学出发，才是现实的科学；而且自然科学往后将包括关于人的科学，正像人的科学包括自然科学一样，这将是一门统一的科学，这样将人的科学与自然科学进行有机联系，结合马克思唯物主义思想的相关知识可知，对于马克思主义和达尔文学说来说，他们实质有相似之处，D项正确；牛顿确认了物体宏观运动规律，不是人类社会的规律，排除A项；材料未涉及伽利略的内容，排除B项；生物界运行的基本原理是自然选择，优胜劣汰，但人类社会不仅仅是适应环境，还改造环境，人类社会与生物界的运行原理不同，排除C项。故选D项。14．B【详解】比利时将殖民地刚果作为可可生产基地，负责提供原料，而欧洲人通过掌握生产固体巧克力的技术，使得巧克力逐渐走进千家万户，这体现了国际分工的差异，而这种差异正是列强殖民活动背景下形成的，B项正确；通过材料无法看出是哪一个国家垄断了欧洲巧克力产业，排除A项；第一次工业革命时期，资本主义世界市场初步形成，排除C项；D项错在“开启”，排除D项。故选B项。15．A【详解】据材料内容可知，从19世纪到20世纪90年代，美国对拉美地区的外交政策不断变化，而这些变化又与国际格局和国际形势的变化息息相关，说明国际形势影响外交政策，故选A；材料主要体现了美国对拉美地区的外交政策，和美国的经济霸主地位变化以及拉美地区的国际地位无关，排除BC；材料反映的不是世界经济区域集团化的发展，排除D。16．B【详解】材料呈现了西里西亚的归属问题，波兰和英国的态度截然相反，最终按照英国的方案实施，反映了英国试图维持欧洲大陆均势，B项正确；波兰本身没有领土范围，不涉及阻碍统一的问题，排除A项；当时英法两国共同主导国联，排除C项；西里西亚的问题体现了民族自决权，不是人民主权，排除D项。故选B项。17．B【详解】根据材料“从政策实施的内容来看，它是利用市场机制发展社会主义经济，它实行的是一种主要运用商品货币关系和经济核算作为经济杠杆的新管理体制”，并结合所学可知，这是苏俄的新经济政策。1921年3月，苏俄开始实施新经济政策，其特点是利用市场和商品货币关系恢复发展生产，在商业方面，允许商品买卖，实行自由贸易，促进了商品经济迅速发展，B项正确；“集中人力物力财力保卫了新生政权”是战时共产主义政策的作用，排除A项；“实现了苏联向社会主义的直接过渡”说法错误，苏俄通过战时共产主义政策直接向共产主义过渡的实践以失败告终，排除C项；“优先发展重工业造成国民经济比例失调”是斯大林时期政策的影响，与材料无关，排除D项。故选B项。18．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：一战后的亚非。据材料及所学知识可知，一战之后，印度、中国、埃及、土耳其均爆发了反对殖民侵略的暴动或革命运动，这些运动极大的冲击了列强在殖民地、半殖民地的统治，动摇了殖民体系的秩序，A项正确；亚洲民族意识觉醒是在一战之前，如中国的辛亥革命，印度提拉克建立国大党等，排除B项；埃及、印度终结列强的侵略是在二战之后，排除C项；亚非拉民族国家大规模独立，殖民主义体系最终解体是在二战之后，排除D项。故选A项。19．D【详解】1932年纳粹党成为国会中的第一大党，④说法错误，从时间上来看，①②③符合史实，故答案为D项，排除含有④的ABC项。点睛：本题要抓住表格中的时间信息1928—1932年，联系教材根据当时德国的社会状况来作出选择。20．D【详解】本题考查美苏意识形态冲突。根据材料信息可知，美国总统杜鲁门和苏联领导人都各自宣传本国的政治制度，相互诋毁，这说明当时美苏意识形态对抗激烈，D项正确；罗斯福所说的“极权政体……危害着美国的安全”只是借口，并非实事，排除A项；当时世界走资本主义道路的国家居多，排除B项；两极格局形成的标志是北约和华约的建立，排除C项。故选D项。21．C【详解】二战后民族独立运动开展，使殖民体系逐渐崩溃，因此⑤阶段殖民地陆地面积逐渐减少，C正确；19世纪中期，工业革命完成之后世界市场初步形成，排除A项；第二次工业革命之后，19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成，排除B项；世界市场没有消亡，排除D项。故选C项。22．B【详解】据材料”勃列日涅夫改革时，国家给企业下达的指标由八类二十多项减为六类九项“可知，勃列日涅夫改革中扩大了企业自主权，国家给企业下达的指标由八类二十多项减为六类九项，B项正确；材料主旨是勃列日涅夫改革中逐步扩大企业自主权，给企业下达的指标减少，而不是维护计划经济体制，排除A项；材料未涉及其改革的成效，排除C项；材料未涉及农业发展的内容，排除D项。故选B项。23．D【详解】第三次科技革命的出现导致传统制造业衰落，服务业逐渐占据主导地位，故D项正确；材料没有涉及国家垄断资本主义的信息，故Ａ项错误；此时中产阶级的划分标准并没有变化，故B项错误；材料中论述的是第三次科技革命对于产业结构的影响，没有体现出西方社会贫富差距缩小的信息，Ｃ错误。【点睛】材料中重要时间点“二战后”24．B【详解】据材料“墨西哥自1994年加入北美自由贸易区以来，出口总量从1993年的519亿美元，增至1999年的1357亿美元，2000年墨西哥出口比1999年增长约15%，成为世界第八贸易大国，是美国的第二大贸易伙伴”，可知墨西哥加入北美自由贸易区后，经济得到了快速发展，B项正确；材料只提到墨西哥的经济发展，并未提到其他国，无法体现出国家间的优势互补，排除A项；墨西哥的投资和贸易仍然依赖于美国，排除C项；产业结构强调工农业比例的变化，材料并未体现，排除D项。故选B项。25．D【详解】据题意可知，中国全面落实二十国集团缓债倡议，帮助缓解非洲国家债务负担，由此可看出中国具有合作共赢的大国担当，D项正确；材料中中国是落实二十国集团的倡议，而非开展以联合国为中心的多边外交，排除A项；中国在全球治理中并没有起主导作用，排除B项；二十国集团并不是区域集团，排除C项。故选D项。26．(1)特征：吸收融合其他文明成果，并加以发展；语言推动了文化的融合；宗教的影响。(2)对中世纪西欧的文明，起了承前启后、继往开来的作用；沟通东西方文化，促进不同文明、文化之间的交流；为人类的进步做出了无与伦比的贡献。【详解】（1）特征：依据材料“这些持久的贡献是穆斯林从被征服的民族那里借来的，并打上了自己独特的印迹”得出吸收融合其他文明成果，并加以发展；依据材料“阿拉伯语不仅变成了从波斯到比利牛斯山的主要日常用语，而且代替了波斯语、希腊语等帝国境内多种语言，成为主要的文化工具，是有力的文化融合剂”得出语言推动了文化的融合；依据材料“伊斯兰教作为阿拉伯半岛和阿拉伯先知的产物，它不仅要求人们顺从新的信仰”得出宗教的影响。（2）依据材料“阿拉伯文明对中世纪西欧的文明，起了承前启后、继往开来的作用”得出对中世纪西欧的文明，起了承前启后、继往开来的作用：依据材料“阿拉伯文明沟通东西方文化，促进不同文明、文化之间的交流”得出沟通东西方文化，促进不同文明、文化之间的交流；依据材料“中国的三大发明，都经由阿拉伯人传播到欧洲，而后推行于全世界，为人类的进步做出了无与伦比的贡献”，得出为人类的进步做出了无与伦比的贡献。27．(1)特点：贫富差距缩小，中产阶级成为主流阶层；职业取代资产成为主要分层特征；白领人数超过蓝领；中产阶级构成日益多元化。原因：第三次科技革命推动了产业结构的调整；政府职能的扩大带来了文官数量的增长；福利国家政策的推行缩小了社会贫富差距；美国经济的快速发展；教育的普及提升了劳动者的素质等。(2)背景：资本主义国家经济出现“滞胀”；社会财富两极分化严重；科技的进步使部分职业岗位被缩减和替代；经济全球化的发展导致对西方国家管理人员的需求减少；西方国家经济发展势头减弱等。【详解】（1）特点：根据材料“统的上层最富有阶级和下层最贫穷阶级相对缩小，而介于二者之间的中间阶层却不断扩大，中产阶级日益成为美国的主流社会阶层”可知，贫富差距缩小，中产阶级成为主流阶层；根据材料“社会分层的轴心逐渐由过去以资产为特征。转化为以职业为特征”可知，职业取代资产成为主要分层特征；根据材料“1970年，美国白领人数与蓝领工人的比例为5:4，1980年，美国白领已占劳动力市场的50%以上”可知，白领人数超过蓝领；根据材料“以科技人员、企业管理人员、具有高学历的白领雇员、一部分蓝领雇员以及政府文官等为主体结构的中产阶级群体逐渐形成”可知，中产阶级构成日益多元化。原因：根据所学知识可知，第三次科技革命推动了产业结构的调整；根据所学知识可知，政府职能的扩大带来了文官数量的增长；根据所学知识可知，福利国家政策的推行缩小了社会贫富差距；根据所学知识可知，美国经济的快速发展；根据所学知识可知，教育的普及提升了劳动者的素质等。（2）背景：根据所学知识可知，资本主义国家经济出现“滞胀”；根据材料“社会财富两极分化加剧，”可知，社会财富两极分化严重；根据所学知识可知，科技的进步使部分职业岗位被缩减和替代；根据材料“在美国，1981-1984年，《财富》杂志前500强企业共裁掉了300万份工作，1989年的48.5万失业者中，有65%是管理者、专业人士和办公室职员，20世纪90年代初，大企业的雇佣率从1970年的21%下降到10%。”可知，经济全球化的发