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文档简介

2023年师德师风演讲稿简短师德师风演讲稿简短1

敬重的领导和老师:

大家好!

有人说:“幼儿园最简单教,但也最难教。”乍一看,这句话听起来很冲突。但是教了一个月,我对这句话的意思有了更深的理解。

简单教是因为孩子什么都不懂,教的时候让你玩;教起来很难,因为孩子什么都不懂,所以要教好孩子,要有足够的耐性和足够的爱与责任。因此,幼儿园师德尤为重要。而且幼师除了要有一般老师那样良好的专业素养和师德外,还要有一颗童心。只有这样,他们才能更好地与孩子沟通,更简单让孩子接受你传授的学问和阅历。

我是新老师。虽然我高校学的是师范,但是我没有学过幼儿教化。但是我毕业的时候成为一名幼教老师是一个巧合。教化虽然是相通的,但也只是泛泛而谈,还须要大量的努力和探究才能应用到实践中。

现在的工作很新奇,对我来说充溢挑战。我始终很喜爱孩子,始终觉得和孩子很亲近。我想成为孩子们的国王对我来说肯定很简单。但是面对三十个不同性格不同家庭的孩子,我真的傻眼了。经过一段时间的磨合,再加上老老师的悉心指导,我才慢慢能够适应。

作为一名老师,一个人必需有一颗酷爱和宽容的心。对于孩子,不能有偏爱,要一视同仁;对于不听话,简单犯错的孩子,不要说对方坏话。他们应当耐性地和他们讲道理,用爱打动他们。孩子最敏感,他很清晰谁对他好谁对他不好。

作为一名新老师,我有许多东西要向前辈们学习。虽然孩子很单纯,很简单满意,但作为老师,我还是要给他们尽可能多的学问。幼儿园的孩子就像一张白纸,一件未经加工的艺术品,老师雕刻加工很重要。

都说老师是人类灵魂的工程师,所以幼儿园老师应当是人类灵魂的第一任老师,其重要性由此可见一斑。所以作为幼师,肯定要教给他们正确的生活阅历和健康的生活习惯。另外,要刚好向孩子灌输正确的人生观和是非观,让孩子从小在健康欢乐的环境中成长。

感谢!

师德师风演讲稿简短2

领导和老师:

大家好!我今日演讲的题目是《老师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的。让我来做叶子的事业吧,因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”选老师就是选叶的事业,老师的一生伴随着鲜花。花相伴的一生,诗意而完备。

当我在那里写演讲稿时,我想起了一位平民英雄老师,殷,他在今年的老师节晚会上让我热泪盈眶。尹老师是江苏省金坛市城南小学的.一名女老师。20xx年3月31日,为了挽救身后学生稚嫩的生命,殷老师张开双臂,用身体拦住了这辆鲁莽的车。25米,整个25米。这辆车把尹老师撞倒了25米。在这个世界上行走,生活,爱,奋斗,付出。尹老师52年的人生历程。十万各界人士落泪告辞,被她救下的孩子们跪在地上放声大哭。他们在深深地呼喊:“尹老师,快回来”“尹老师,我们想你”“尹老师,你恒久活在我们心里”。尹老师唯一的爱好就是养花,但是她太忙了,就算是养花,也很简单挑那些简单服侍的。尹老师最喜爱的歌是《丁香花》。老师节晚会上,当这首歌响起的时候,我仿佛看到电视前的殷老师,带着花丛中绽放的漂亮笑容:“那是你在坟前花开时所憧憬的美。看,山那边都是。你还觉得孤独吗?听,有人在唱你最喜爱的歌。世界上有这么多花,你再也不用担忧了。”

师德师风演讲稿简短3

敬重的领导、老师:

您们好!

是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁安慰了那苦痛的伤痕,是谁赐予了那簇新的活力,是你——我的老师。老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信念百倍。作为一名老师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。

爱是生命中的指南针。人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。华蜜和欢乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容。人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,假如没有爱的相伴和救济,随时有吞噬之险,灭顶之灾。爱就像指南针一样,让人在危难中镇静从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信念满腹。潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够溶化人情的坚冰,击破世俗的包袱,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖。爱,就是生活中的指南针!

爱让我们看到了期望和信念,让我们看到了华蜜和欢乐。爱也让学生在温柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中沉醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在雪白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱恒久陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。

爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与欢乐,它让算式欢乐,笑出青春与活力。是爱让我们聪慧,是爱让我们欢乐,是爱让我们快速成长,它赐予了我们簇新的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发。一路有你,我们欢歌笑语,我们奋勉图强,我们幻想成真。

仁者爱人。老师是阳光下最绚丽的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自身,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充溢人间。

我的演讲到此结束,感谢大家!

师德师风演讲稿简短4

各位领导,各位老师:

大家好!

今日我演讲的题目是《老师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师,就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美妙。

当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年老师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄老师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女老师,20xx年3月31日,殷老师为了挽救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米,整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、酷爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程,嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼喊:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们想您了”,“殷老师,您恒久活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是选择那些简单服侍的花,像吊兰、君子兰之类。

殷老师最喜爱的歌就是那首《丁香花》,在老师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛望见在一片花丛中笑脸绽放漂亮异样的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤寂吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂……”

假如说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;假如说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑,成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教化事业中闪光吧。

师德师风演讲稿简短5

大家好!

一代教化家蔡元培先生这样说过,要有良好的社会,必先要有良好的个人,要有良好的个人,必先要有良好的教化,推而广之,要有良好的教化,那么必先要有优秀的老师。

有人把老师比作园丁,有人把老师比作蜡烛,比作人类灵魂的工程师,还有人说老师是托起明天太阳的人等等,这些比方无不渗透出教化是一门高深的艺术,更须要我们每位教化工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。

在我从教的一年多来,我深深的感悟到,要做一名老师不难,可要做一名优秀的好的老师并不简单,他除了要有高深的学问,高尚的师德以外,还应要有一颗金子般的爱心,教化是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程,老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁,只有当老师给学生真诚的爱,学生才会向你放开内心世界,我们才能对症下药,收到良好的德育效果。

在这一年多的教学中,我和孩子们也产生了深厚的感情,我也感觉到了孩子虽小,但他幼小的心灵也懂得什么是爱,也懂得考试爱他们的道理,有的小挚友常常在自由活动的时候给老师锤锤背,揉揉肩,有时发觉老师不舒适还向老师问寒问暖,现在看上去,我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱,我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到骄傲,见到自己浇灌出的花朵强壮成长倍感骄傲!

付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的,这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微乎其微,但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我,实实在在的我们。

老师的工作是琐碎而零散的,树立高尚的师德,铸造优秀的师魂,是我的心声,更是我人生的坚决的誓言!

我恒久不会遗忘自己所肩负的责任,在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心去承载孩子们的希望!

树立人格魅力,展示师德风采,用爱心承载希望,我肯定会加油的!

我的演讲完了,感谢大家!

师德师风演讲稿简短6

各位领导、各位老师:

大家好!

老师肩负着为祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成培育人才的责任,这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。

我从教多年,深感要做个好老师并非易事。我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚教化事业。要做到这一点,就应充分相识老师工作的意义,从而深深地酷爱教化事业。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说老师要通过自身的教学实践,给学生传授学问,培育学生的实践实力,使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的学问视野,丰富学生的学问储备,并在此基础上,培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时,老师要有崇高的志向,完善的道德情操,坚决的信念,坚韧的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培育出祖国须要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

老师,必需酷爱自己的教化对象——学生。应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率

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